破冰活動策劃書

1、團校學員破冰策劃書團校學員破冰策劃書一、活動背景及目的一、活動背景及目的本次活動旨在為團校學員提供一個交友及適應團校的展示自我的平本次活動旨在為團校學員提供一個交友及適應團校的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認識，互相熟悉，并幫助他們在臺。幫助他們盡快互相了解，互相認識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學習生活中產生正面影響，以此來增強學員的凝聚力。以后的學習生活中產生正面影響，以此來增強學員的凝聚力。二、活動可行性的分析二、活動

2、可行性的分析1.1.本次活動由計算機與通信工程學院及其團校、組織調研部支持舉本次活動由計算機與通信工程學院及其團校、組織調研部支持舉辦；辦；2.2.活動參與人數(shù)眾多，團校學員普遍積極響應；活動參與人數(shù)眾多，團校學員普遍積極響應；3.3.本次活動是以增進團校學員熟悉程度以及同學們對團校的了解為本次活動是以增進團校學員熟悉程度以及同學們對團校的了解為目的，會組織許多豐富多彩的娛樂活動；目的，會組織許多豐富多彩的娛樂活動；4.4.學校及老師給

3、予物質上的幫助，包括提供經(jīng)費和場地；學校及老師給予物質上的幫助，包括提供經(jīng)費和場地；5.5.我們?yōu)楸敬位顒幼隽吮容^周密的計劃（安全、活動氣氛等）我們?yōu)楸敬位顒幼隽吮容^周密的計劃（安全、活動氣氛等），為本，為本次活動順利舉行奠定了基礎。次活動順利舉行奠定了基礎。三、活動介紹三、活動介紹活動名稱：計算機與通信工程學院活動名稱：計算機與通信工程學院20172017學年第一學期團校學員破冰學年第一學期團校學員破冰活動活動1.1.活動時間：活動時

4、間：20172017年X月XXXX日2.2.活動形式：游戲娛樂交流活動形式：游戲娛樂交流6.全過程不能說話，只要有人說話或睜開眼睛，游戲結束3.3.六分之一感覺六分之一感覺1、大家在進入會場時，領到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來3、把組合成的圖片放置到

5、桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員4.4.數(shù)字傳遞（驛站傳書）數(shù)字傳遞（驛站傳書）1、將同學分成若干組，每組學員3名8名左右，并選派每組一名組員出來擔任監(jiān)督員；隨機分配到別的組進行監(jiān)督2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到主持人處，主持人向全體參賽同學和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則3、游戲規(guī)則：1）各隊代表到講臺來，主持人：“我將給你們看一個數(shù)字，你們必須把這個數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數(shù)字寫到講臺前