高等教育閱讀筆記

1、關于高等教育中的公平問題——對高等教育機會分配中階層差異的分析所謂高等教育公平，是指學生的大學升學機會和學業(yè)成就不受包括家庭背景、性別、種族、移民、居住地、年齡以及身體殘疾等個人或社會要素的制約，而是取決于其個體的先賦能力和學習中的努力投入。自1999年高等教育擴招以來，我國高等教育的發(fā)展進入后大眾化階段，高等教育升學機會從少數(shù)人的特權逐漸轉(zhuǎn)化為多數(shù)社會群體的權利。特別是隨著近年高校學生錄取率的快速提升和高等教育適齡人口逐步減少，以往大

2、學升學所具有的強烈競爭性已逐漸淡化。然而大量的研究達成一個普遍性的共識，即便高等教育升學機會供給規(guī)模不斷擴大，但并未從本質(zhì)上改變個體升學選擇背后的不公平格局。一、造成不公平格局的因素首先，教育自身的質(zhì)性差異就與整個社會地位體系的關聯(lián)而言，教育可以區(qū)分為地位取向教育和生存取向教育兩種基本形式。前一類型教育主要以取得較高的社會地位為取向，而后者則更多地以獲得某種職業(yè)技能為目標。比如：取得大學本科入學資格意味著較高的職業(yè)位置和較好的職業(yè)前程，

3、具有更高的經(jīng)濟回報期望和社會地位方面的報酬期望。相比較之下，成人高等教育和?？圃盒５慕逃嗟氖橇暤媚撤N技能，以滿足自己生存的需要。那么很明顯，無論是誰都會對效用更高、地位取向更明確的正規(guī)的本科高等教育產(chǎn)生更為強烈的偏好，但是無論是誰在面臨升學選擇的時候又不得不受到社會、經(jīng)濟和信息三大宏觀因素的綜合約束，從微觀上分析，具體的表現(xiàn)為省際城鄉(xiāng)的差異、家庭背景的差異、個人已獲得職業(yè)地位的差異、性別的差異以及獲取資助信息的差異等等，在這些因素中

4、處于優(yōu)勢地位的群體選擇地位取向的高等教育的機會要明顯多于劣勢群體。中等教育中的教育分流與高等教育的質(zhì)性差異遵循著同樣的邏輯。所謂教育分流是指依據(jù)考試成績與學術傾向測試，將學生分層別類，使之進入不同的學校和課程軌道，并按照不同的教學要求與標準，采用不同的方法、教授不同內(nèi)容，使之成為不同規(guī)格和類型的人才。我國初中后教育階段存在著職業(yè)教育、普通高中教育和重點高中教育的分流機制，這就意味著我國高等教育升學選擇在很大程度上被提前至初中升高中的階段

5、，從而導致在學業(yè)能力或社會經(jīng)濟地位方面處于弱勢的群體在這一階段就已經(jīng)被排斥于未來通往大學升學的軌道之外。隨后，在中學階段接受重點高中教育的對獲得地位意義更明確、效能更強的大學本科教育具有更強烈的欲望和優(yōu)勢，而這種優(yōu)勢的穩(wěn)固性基本上不會因為有限機會的擴大而發(fā)生變化。另一方面，隨著生存教育模式的成人和?？聘叩冉逃龣C會的擴大，對于同一質(zhì)性類型的中學職業(yè)教育和普通高中教育在獲取這類高等教育機會方面將會得到加強。其次，社會階層策略行為與教育的質(zhì)性

6、區(qū)分相聯(lián)系，社會階層的策略行為對于高等教育升學機會的不公平也產(chǎn)生了嚴重的影響。無論是優(yōu)勢階層為維持自身再生產(chǎn)的需要，還是劣勢階層之地位崛起的內(nèi)在驅(qū)動，都會最大限度地調(diào)用自身的社會資源去爭取效用更高的教育機會。但是，由于劣勢階層成員自身的資源和機會條件的限制，在地位取向明確的高等本科教育機會擴大的時候，優(yōu)勢階層依靠固有優(yōu)勢去競爭擴大了的機會，并從中爭取到至少與原來相同的份額，因而使其子代接受這類高等教育的機會出現(xiàn)成倍增長。而劣勢階層無法在

7、效用較高的高等教育場域中與優(yōu)勢群體相抗衡，只能退而求其次，去追逐效用相對較低的高等教育機會。二、不公平格局導致的結果精英代際轉(zhuǎn)化與階層再生產(chǎn)高等教育入學機會的獲得機制雖然復雜，但是基本的主線是清楚的：各類高等教育之間的質(zhì)性差異規(guī)定了不同的教育機會的影響模式，但來自社會各階層背景以及自身社會階層地位的影響使獲得教育機會的差異一直明確地存在著。高等教育本身的質(zhì)性差異決定了各社會階層對這種稀缺教育機會的競爭取向：優(yōu)勢階層發(fā)揮自身優(yōu)勢將下一代送

8、進重點高中，然后在后續(xù)教育中爭取地位取向明確的本科教育；而劣勢階層由于受自身資源的限制，只能讓下一代讀普通高中、職業(yè)高中，甚至不進高中，在后續(xù)教育中進入生存取向明確的成人高等教育領域的機會比較大。這樣就實現(xiàn)了不同領域精英的代際轉(zhuǎn)化，而這種精英地位的代際直接傳遞和高等教育程度的直接傳承就是精英排他機制。而當前中國出現(xiàn)的趨勢卻是:中國的政治精英、經(jīng)濟精英和文化精英組成強大的聯(lián)盟精英與大眾的分化越趨明顯和固化中國社會力量的重組并不是向中產(chǎn)階級