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文檔簡(jiǎn)介
1、除了大一的新生辯論賽以外,大學(xué)中所打的比賽我都坐在了二辯的位置,應(yīng)該說這和我不標(biāo)準(zhǔn)的普通話有關(guān)。但也正因?yàn)樵诙q的位置上坐久了,所以能接觸到不同比賽規(guī)則下的攻辯形式。本人所接觸的攻辯類型主要有三種:駁論、盤問和對(duì)辯,個(gè)人對(duì)攻辯技巧的理解和心得可做如下總結(jié):一、駁論1.準(zhǔn)備充分,針對(duì)性強(qiáng)。駁論顧名思義就是駁對(duì)方立論,所以對(duì)方立論說了什么,你就反駁什么,必須具有極強(qiáng)的針對(duì)性;而且駁論往往在對(duì)方立論完畢后馬上進(jìn)行,這要求在平時(shí)的訓(xùn)練中對(duì)對(duì)方的
2、立論要有充分的預(yù)測(cè)和準(zhǔn)備。當(dāng)然,這里所說的準(zhǔn)備充分并不是說照著稿子照背照念,而是作為駁論手要有將對(duì)方立論點(diǎn)幾乎窮盡的能力。其實(shí)這點(diǎn)并不難,因?yàn)閷?duì)手的觀點(diǎn)肯定逃不出賽前隊(duì)內(nèi)的模擬賽中陪練隊(duì)員模擬的觀點(diǎn),所以駁論隊(duì)員平時(shí)必須善于總結(jié)并且在賽前積極和陪練隊(duì)員交流,將對(duì)手可能出現(xiàn)的立論點(diǎn)窮盡,然后有針對(duì)性做出準(zhǔn)備。將對(duì)手立論點(diǎn)窮盡后還要進(jìn)行整合,因?yàn)楦鶕?jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn),一般一個(gè)辯題對(duì)方可能出現(xiàn)的立論點(diǎn)不會(huì)超過10點(diǎn),一些怪異的、生僻的論點(diǎn)對(duì)手也不會(huì)冒
3、險(xiǎn)去運(yùn)用。比如在以前參加的“中國是否應(yīng)當(dāng)廢除死刑”的比賽中,本人打駁論辯位,賽前總結(jié)出對(duì)手可能的立論點(diǎn)有19點(diǎn),并且總結(jié)成文,但最后經(jīng)過篩選和排除就可以得出自己的9點(diǎn)駁論體系。而到了比賽場(chǎng)上必須強(qiáng)調(diào)駁論的針對(duì)性,賽場(chǎng)上的駁論一定要根據(jù)對(duì)方的立論做出,如果和立論針對(duì)性不強(qiáng),即便有出彩的語言和發(fā)揮很可能也是徒勞。在比賽中因?yàn)轳g論針對(duì)性不強(qiáng)我有過慘痛的教訓(xùn),在武漢市知識(shí)產(chǎn)權(quán)辯論賽首輪比賽中,我們打反方,根據(jù)規(guī)則,我的駁論是在對(duì)方駁論完畢后進(jìn)行
4、,當(dāng)時(shí)在場(chǎng)上聽完對(duì)方的駁論,感覺有重大漏洞和可以反駁的東西,結(jié)果頭腦一熱,現(xiàn)場(chǎng)來了篇“駁駁論”,針對(duì)對(duì)方剛剛做出的駁論進(jìn)行了反駁,盡管場(chǎng)面上感覺效果還可以,但賽后才得知,因?yàn)獒槍?duì)性不強(qiáng)的失誤,我的駁論環(huán)節(jié)幾乎被判了0分。2.打磨語言,力爭(zhēng)出彩。很多人都有這樣的感覺,無論是口頭辯論也好,書面上的探討也罷,駁論往往比立論更容易做得要精彩。這很大程度上是駁論一種后發(fā)制人的優(yōu)勢(shì),立論作為一個(gè)隊(duì)伍的開篇陳詞,其基本要求就是要全面嚴(yán)謹(jǐn),因?yàn)樗o后面
5、的辯論立起了一個(gè)攻擊的靶子。而駁論則不同,它是一個(gè)隊(duì)伍吹起的進(jìn)攻號(hào)角,是向?qū)Ψ桨l(fā)起的第一輪攻擊,所以它必須要有攻擊性。攻擊性除了體現(xiàn)在上文提到的針對(duì)性強(qiáng)以外,還應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)出彩。出彩的方式有很多,但通常而言就是通過語言的打磨用“段子”“包袱”等將對(duì)方的觀點(diǎn)歸謬、夸謬進(jìn)而去攻擊對(duì)方的邏輯和體系。說到語言的打磨和準(zhǔn)備段子,千萬不能為拋段子而拋段子,必須建立在合適、切題、恰當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上,因?yàn)樵隈g論中如果類比不當(dāng)或者生套硬拋,效果適得其反。個(gè)人認(rèn)為在
6、駁論中運(yùn)用類比歸謬是不錯(cuò)的選擇,盡管任何類比都是蹩腳的,都是雙刃劍,不可能有完全恰當(dāng)?shù)念惐龋蔷婉g論環(huán)節(jié)而言,運(yùn)用類比有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),因?yàn)檫@是一個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié),對(duì)方并不能及時(shí)對(duì)你提出的類比進(jìn)行反駁,而且類比得當(dāng),一方面可以出彩,另一方面可以避免許多辯論場(chǎng)上陳詞濫調(diào)的運(yùn)用。二、盤問1、尋找軟肋,強(qiáng)勢(shì)出擊。盤問通常是一方問,一方答,而且在時(shí)間上通常也是問的一方少,答的一方多,從這個(gè)角度而言提問一方往往是劣勢(shì)。所以在問題設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要注意尋
7、找軟肋進(jìn)行攻擊,由于辯題是將一個(gè)中立的命題強(qiáng)硬劃分而成,所以每一方都有其局限性,也就是自己的軟肋,作為盤問手就是要將這對(duì)手局限的一面通過問題的形式向觀眾和評(píng)委展現(xiàn)。請(qǐng)注意,僅僅是展現(xiàn),想通過盤問的方式將對(duì)方擊潰是不可能的,因?yàn)榇饐杽?dòng);同樣,回答一方針對(duì)提問的問題,給予了精彩的回應(yīng),并且取得了良好的現(xiàn)場(chǎng)效果,在同一類問題上,回答方占據(jù)了主動(dòng)。而評(píng)委和觀眾在聽辯論的時(shí)候也喜歡聽到更全面更新鮮的東西,所以這要求在對(duì)辯的時(shí)候自己所設(shè)計(jì)的問題要具
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