母親河朗誦會(huì)作文

1、1.贊美母親河朗誦會(huì)贊美母親河朗誦會(huì)今天，我們班舉行了以贊美母親河為主題的朗誦比賽，一組為一隊(duì)，可出一或兩個(gè)節(jié)目，內(nèi)容以母親河為主，體裁不限?？靵?lái)和我一起比賽吧。比賽馬上就要開(kāi)始了，先“抓鬮”來(lái)規(guī)定比賽順序，我抽的可是個(gè)吉利數(shù)——6。然后，老師將比賽順序?qū)懺诹撕诎迳?，第一個(gè)上場(chǎng)的是2組。我本以為2組會(huì)派幾員大將，誰(shuí)知他們竟派出了兩個(gè)“小兵”——李婷玉和蘇旭博。我本以為他們會(huì)表演得很爛，聲音小如螞蟻，朗誦的結(jié)結(jié)巴巴，可我錯(cuò)了，他們以洪亮的

2、聲音，流利并且有感情的朗誦了出來(lái)，實(shí)在令我刮目相看，節(jié)目完后，掌聲齊刷的響了起來(lái)?！?，真快，第五個(gè)組的朗誦就要結(jié)束了，馬上就該到我了，我的心里好像揣一只兔子，還不是普通的兔子，是只想逃跑的兔子，咚咚、咚咚，跳得飛快。第五組的比賽結(jié)束了，我緊張地走向講臺(tái)，努力地深呼吸，使自己平靜下來(lái)。然后開(kāi)始了朗誦：“媽媽——”我還沒(méi)說(shuō)完，便聽(tīng)見(jiàn)劉洱嘉答道：“唉——”“哈哈——哈——”全班哄堂大笑，老師見(jiàn)了連忙說(shuō)“停！”全班便靜悄悄的“重新開(kāi)始”我便

3、重新開(kāi)始，還好這次沒(méi)人搞亂……我雖然以流暢的語(yǔ)言，豐富的表情，優(yōu)美的姿態(tài)完成了朗誦，但這比我在家里練是差遠(yuǎn)了，我以為我演砸了，哪知卻想起了陣陣掌聲。接下來(lái)出場(chǎng)的是我的超級(jí)好姐妹王曉璇和我的死對(duì)頭（朗誦方面的）張晨陽(yáng)，我既想讓他們表現(xiàn)得很出色，又想讓張晨陽(yáng)演砸，那種感覺(jué)真是既緊張又緊張呀，不過(guò)這對(duì)新搭檔還是成功的完成了朗誦。唉，我真不知是該為他們喝彩，還是不該為他們喝彩，真是沒(méi)辦法呀！……比賽在歡呼聲中落下了帷幕，接下來(lái)就是“暢談感想”的

4、時(shí)間?？矗蠹艺谀阋谎晕乙徽Z(yǔ)，七嘴八舌的討論“我知道了保護(hù)母親河的重要……”“我們一定要保護(hù)……”“母親河滋潤(rùn)著我們的祖祖輩輩，可我們卻……”“恩，應(yīng)該從生活中的每一件小事上保護(hù)……”……是啊，我們昔日美麗的母親的如今已是一片狼籍，潔凈的河水變得骯臟，可以說(shuō)母親河已從一個(gè)妙齡少女走向了滄桑，這一切是因?yàn)槭裁?，是因?yàn)槲覀?，是因?yàn)槲覀兊牟恍?，才使母親甘甜的乳汁變得苦澀，在這里我要為母親河吶喊，為他申述“救救我們的母親河吧，救救她?。。　弊?/p>

5、我們用我們的力量還母親河以寧?kù)o，還母親河以美麗還母親河以甘甜吧！2.難忘的母親河朗誦會(huì)難忘的母親河朗誦會(huì)談及長(zhǎng)江，有人說(shuō)她是橫亙?cè)谧鎳?guó)大地上的血脈，也有人說(shuō)她是中國(guó)的一條巨龍。這條江水，養(yǎng)育了中華民族，繁衍了我們文明古國(guó)的歷史。詩(shī)仙李白的詩(shī)句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！敝两窕厥幵诙?。長(zhǎng)江，長(zhǎng)江，滾滾長(zhǎng)江東逝水，長(zhǎng)江，長(zhǎng)江不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。學(xué)了三單元后，我知道了長(zhǎng)江是我們的母親河。回去之后，我也收集了有關(guān)長(zhǎng)江的詩(shī)歌和文章。自從老師

6、告訴我們要舉行朗誦會(huì)后，我們都積極參與，準(zhǔn)備材料，認(rèn)真練習(xí)，精彩排演，我們都細(xì)心準(zhǔn)備，努力認(rèn)真地排練，都希望能奪得第一，為小組增光添彩。我準(zhǔn)備的是宋代詞人辛棄疾的《南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有杯》，經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)后，我知道朗誦時(shí)要語(yǔ)氣停頓，可以通過(guò)加重語(yǔ)氣，提高語(yǔ)調(diào)來(lái)突出重音，還要揣摩作者的情感，在這基礎(chǔ)上加入自己的感情，讓自己的朗誦有聲有色。的了這樣一個(gè)氣勢(shì)宏偉的母親河的詩(shī)篇呢？這讓我們都很期待。他朗誦的是《偉大的黃河》。沒(méi)想到他朗誦的抑揚(yáng)

7、頓挫、聲淚俱下。在他的朗讀中，我們仿佛感受到了黃河無(wú)私的情懷、宏偉的氣勢(shì)，感受到了黃河磅礴的力量。他朗誦的聲情并茂，字正腔圓，迎來(lái)了臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲。后來(lái)上場(chǎng)的是閆夢(mèng)琦，他平時(shí)少言寡語(yǔ)的，不知道他這次會(huì)朗誦成什么樣呢。他朗誦的題目是《對(duì)不起，我們的母親河》。在他的朗讀聲中，我們仿佛看到了已不再美麗的黃河，仿佛看到了黃河遭受破壞的樣子：河流渾濁、垃圾滿池……當(dāng)他朗誦完時(shí)，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，投來(lái)欽佩的目光?！ㄟ^(guò)這次的朗誦會(huì)，我

8、領(lǐng)略到了黃河金濤澎湃、氣勢(shì)磅礴、奔騰而瀉。但我又知道了黃河現(xiàn)在正面臨著水流少，水污染等危害。黃河是我們的母親河，我們應(yīng)該保護(hù)好我們的母親河，從力所能及的事情做起，從自己身邊的小事做起。4.母親河朗誦會(huì)_伴隨著一陣悅耳的上課鈴響起，六五班母親河朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先由張老師朗誦《長(zhǎng)江之歌》，她聲情并茂，聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，抑揚(yáng)頓挫，使人聽(tīng)了有一種身臨其境的感覺(jué)。令我印象最深刻得是平時(shí)表現(xiàn)一般的魏雪晨同學(xué)。他先是胸有成竹的走向講臺(tái)，接著大

9、聲地說(shuō)：“今天我給大家朗誦的是《黃河大合唱》?！蓖瑢W(xué)們都被他那股認(rèn)真勁逗笑了。他朗誦十分投入，表情也很到位，甚至還加上了動(dòng)作，入情入境。我們也以如雷貫耳般的掌聲回報(bào)。“叮鈴鈴”下課了，朗誦會(huì)到此結(jié)束。我的眼前不僅浮現(xiàn)出黃河奔騰不息，養(yǎng)育數(shù)代華夏兒女，但是我們的母親河現(xiàn)在卻遭受著嚴(yán)重的污染和破壞，大量的生活垃圾流進(jìn)黃河長(zhǎng)江，泥沙也越來(lái)越多。讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)母親河，不向母親河里扔垃圾、多在母親河旁植樹(shù)。我們要懂得感恩，從現(xiàn)在做起，從身