我的文化我的班演講稿

1、揚起快樂的風(fēng)帆揚起快樂的風(fēng)帆——“雛鷹班”班級文化建設(shè)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師：大家好！我來自美麗的內(nèi)蒙古通遼市。在這里我有一個家，這家并不大，我和我的搭檔們，守著15個娃。他們愛我們，我們更愛他。這就是我們四年一班。要成為一個優(yōu)秀的班級體，我們首先必須先構(gòu)建一種良好的班級文化，給師生創(chuàng)造一個物質(zhì)上的協(xié)調(diào)環(huán)境、精神上的共同家園。今天在此想和大家一起分享我們的班級文化建設(shè)——揚起快樂的風(fēng)帆。我將向大家展示班級的精神文化、環(huán)境文化、組織

2、文化、活動文化、制度文化、課程文化、網(wǎng)絡(luò)文化及文化建設(shè)效果。精神文化聚拼搏之樂精神文化聚拼搏之樂班級文化是一個班集體的靈魂，是校園文明的重要組成部分。為了營造溫暖和諧、積極向上的班級文化，我緊緊圍繞我們?yōu)躅~格其學(xué)校的辦學(xué)理念，張揚個性，培養(yǎng)習(xí)慣，以良好的文化氛圍感染學(xué)生，使學(xué)生體驗成長的快樂。首先，我們確定了班級的標志。經(jīng)過商議，我們給班級起名——“雛鷹班”?！半r鷹”象征著堅強、勇敢、率先。寓意同學(xué)們不怕困難，逢一必取，逢冠必奪。同時，

3、確立班訓(xùn)，班風(fēng)，奮斗目標——我們的班訓(xùn)：。我們的班風(fēng)：我們的奮斗目標：創(chuàng)最好的班級，做最好的自己。我們還設(shè)計屬于自己的班徽，班旗，班歌，班級吉祥物。精神文化凝神聚力，環(huán)境文化建設(shè)營溫馨之樂。精神文化凝神聚力，環(huán)境文化建設(shè)營溫馨之樂。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、品德和習(xí)慣養(yǎng)成的重要的舞臺，是老師授業(yè)、育人的陣地。整潔溫馨的班級物質(zhì)文化讓學(xué)生們愛上家，戀上家。我細心布置班級環(huán)境，從大處著眼，小處著手，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富

4、有教育意義。為了能讓學(xué)生從良好的文化環(huán)境中得到思想的激勵，我班從入學(xué)之初就開始進行墻壁文化的開展我們班規(guī)班級公約：獎懲制度：這些都張貼在教室的公告欄里。對嚴肅學(xué)生的行為，起到了激勵和督促的作用。班上出現(xiàn)了前所未有的良好班風(fēng)。關(guān)注生命，服務(wù)成長。課程文化譜成長之樂關(guān)注生命，服務(wù)成長。課程文化譜成長之樂（目標）為了培養(yǎng)孩子們思想健康，舉止文明，態(tài)度積極，興趣廣泛，我們制定了課程計劃，并制訂了相應(yīng)的措施：精心準備，嚴格履行，及時獎勵。這里有弘

5、揚傳統(tǒng)文化的經(jīng)典誦讀課，“頑強拼搏，爭創(chuàng)佳績”的主題系列班會；修身養(yǎng)性文明禮儀教育和傳經(jīng)送寶學(xué)法交流課伴隨孩子成長的每一天。家校是一家，網(wǎng)絡(luò)連著你我他。網(wǎng)絡(luò)文化融溝通之樂。家校是一家，網(wǎng)絡(luò)連著你我他。網(wǎng)絡(luò)文化融溝通之樂。為了加強家校聯(lián)系，我班開通班級微信群、QQ群、校訊通，利用業(yè)余時間師生交流、生生交流、與家長交流，多樣的交流方式，更有利于老師和家長，家長和家長的及時溝通，家校攜手，共同為孩子的快樂成長保駕護航。文化建設(shè)的效果享成功之樂

6、。文化建設(shè)的效果享成功之樂。一分耕耘，一份收獲。經(jīng)過大家齊抓共管和不懈的努力，我們迎來了班級碩落累累的秋天。張張獎狀和鮮艷的流動紅旗，肯定著我們的努力和付出。同學(xué)們不僅養(yǎng)成了文明的日常行為習(xí)慣：有序的打飯隊伍，準時的作息，認真的值日。同時養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：他們嚴守紀律，發(fā)言積極，主動探究，勇于表現(xiàn)。張張獎狀和鮮艷的流動紅旗，肯定著我們的努力和付出。雛鷹班的孩子們，在整潔、和諧、溫馨、充滿文化氣息的班級環(huán)境中，在多彩的班級活動中，在富