大五班班務(wù)總結(jié)

1、大五班班務(wù)總結(jié)大五班班務(wù)總結(jié)在忙忙碌碌中一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在王老師和張老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們大五班的孩子度過了一個愉悅、平安的集體生活。本學(xué)期我們認(rèn)真作好各項(xiàng)工作，積極完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)，為了下期能更好的開展工作，現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：本學(xué)期，我繼續(xù)和王老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，張老師負(fù)責(zé)保育工作。根據(jù)新《綱要》中提出“幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們

2、多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn)，在本學(xué)期開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我服務(wù)意識。在教育教學(xué)活動中，我和王老師緊密配合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒在以前的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的提高。我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。本學(xué)期，在幼兒入園后不久我們在對幼兒加強(qiáng)

3、了一日常規(guī)教育，提高幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣如：入廁、洗手、喝水、吃飯、午睡等；此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做如疊被、穿衣等。由于我4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫班務(wù)日志。在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位，為此，我們班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪、安康家園網(wǎng)、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。利用早上接待和下午放學(xué)的時間和家長交談，一方面使家長及時了解孩子在園狀況，另一方面了解家

4、長的個別要求，家園互動，使家長成為幼兒園教育的支持者、合作者。面對不同素質(zhì)、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對，站在家長角度去想去做，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。由此很多家長和建立了朋友一樣的關(guān)系，有什么想法愿意和我們說，在教育上有什么好辦法也愿意和我們交流，可以說我們在做家長工作中也是學(xué)習(xí)者和提高者。在家教園地中把家長們最關(guān)心的問題及時解答得到了家長的好評。同時我們還通過家長開放日活動，向家長展示幼兒學(xué)習(xí)情況，使

5、得家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。總之有耕耘就有收獲，回首一學(xué)期以來所做的工作。我們班以嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度為班訓(xùn)，積極參加各項(xiàng)活動，服從領(lǐng)導(dǎo)且聽從安排，和老師們團(tuán)結(jié)一致，在教育教學(xué)、保育方面等一系列工作中，取得了一定的成績。在肯定成績的同時，也存在不足，如：個別幼兒還存在吃手指頭、挑食、膽子小、動手能力較差、好爭搶等現(xiàn)象，這些問題我們會在今后的工作中加強(qiáng)教育，我們有信心、耐心、恒心和愛心把我