四年級數(shù)學(xué)上冊教案--(青島版)

1、教案設(shè)計教案設(shè)計課題第一課時信息窗1教案序號知識目標(biāo)認(rèn)識計數(shù)單位、數(shù)位順序表和十進(jìn)制計數(shù)法。能力目標(biāo)理解計數(shù)單位的意義。利用計數(shù)器等學(xué)具動手操作。建立萬以上數(shù)的空間概念。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點對計數(shù)單位意義的理解。教學(xué)難點對計數(shù)單位意義的理解。課時安排第一課時教學(xué)準(zhǔn)備數(shù)位順序表及活動數(shù)字卡主備內(nèi)容二次備課教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課談話：同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？今天我們一起

2、去參觀一下水立方、鳥巢、奧林匹克公園、中國國家大劇院，好嗎？（看情境圖）談話：看了這則信息，你有什么感受呢？學(xué)生認(rèn)為十萬冊很多，十萬是個很大的數(shù)。談話：對！在生活中還有很多這樣的大數(shù)，今天我們就來研究這些大數(shù)。（板書課題：萬以上數(shù)的認(rèn)識）二、貼近生活，建立數(shù)感1感知十萬（1）用訂書釘感知談話：剛才同學(xué)們說十萬很大，十萬到底是多少呢？能說說你的想法嗎？下面我們一起看看十萬到底是多少。（展示訂書釘）1小盒是1000個，我們看看一大盒可以裝多

3、少個？一起數(shù)數(shù)。也就是說10個1000個就是多少？(一萬個)二大盒有多少個？五大盒呢？（生答）（整盒的訂書釘，共10盒。）大家能跟著一起數(shù)嗎？（2）用書感知小書廚里有一本100本的書。10本這樣的書可以包成一包。一包有多少頁？2包呢？3包呢？5包、8包、9包、10包呢？學(xué)生跟隨老師的提示，進(jìn)行想象。（3）利用計數(shù)器感知什么叫相鄰呢？能舉出例子嗎？你知道嗎？十進(jìn)制計數(shù)法式世界各國通用的一種計數(shù)方法。除了十進(jìn)制外，還有二進(jìn)制、五進(jìn)制、、八進(jìn)

4、制、十六進(jìn)制和六十進(jìn)制等計數(shù)法。如：計算機(jī)廣泛應(yīng)用的是二進(jìn)制計數(shù)法，它只需用1和0兩個數(shù)字就能表示所有的數(shù)，每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是2。3小組合作，研究數(shù)級的劃分。同學(xué)們，讓我們來看一組大數(shù)。談話：對，大數(shù)字這樣放著感覺比較亂，你有什么好辦法嗎？按照我國的計數(shù)習(xí)慣，從個位起，每四個數(shù)位為一級。個位、十位、百位、千位，屬于個級，個級表示多少個“一”；萬位、十萬位、百萬位、千萬位屬于萬級，萬級表示多少個“萬”；億級包括億位、十億位、百

5、億位、千億位，億級表示多少個“億”。學(xué)會了嗎？個級都包括哪些數(shù)位？萬級呢？億級呢？四、鞏固練習(xí)，拓展延伸。談話：同學(xué)們真不錯！這么快就掌握了這么多的知識！下面讓我們繼續(xù)參觀吧！1.看誰先拿到借閱卡。談話：能夠正確回答問題的同學(xué)就可以先拿到借閱卡，大家有信心嗎？（1）一個數(shù)是由2個億和3個千組成的，這個數(shù)是多少？學(xué)生嘗試在答題紙上寫。引導(dǎo)學(xué)生思考2個億說明億位上是2，3個千說明千位上是3。（2）和億位相鄰的兩個數(shù)位分別是什么？學(xué)生快速回答