做誠(chéng)信中學(xué)生演講稿(共9篇)

1、篇一：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生演講稿做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生山是有力量的，水是有力量的，風(fēng)也是有力量的，但我覺得，在人生的舞臺(tái)上沒有比誠(chéng)實(shí)守信更有力量，更能影響一個(gè)人的前程和做為。因此，作為長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)階段的我們要從小養(yǎng)成誠(chéng)信為本的美德。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)，謙誠(chéng)，是“壁立千仞，無欲則剛“的博大，信則理解為信用、信譽(yù)、守信，是擲地有聲的一諾千金。它要求你們?cè)趯W(xué)習(xí)和做人上要言必信，行必果，不弄虛假，言而有信。例如：老師講究一個(gè)問題，你沒有聽懂怎么

2、辦？甚至給你講了三遍你還不懂你又怎么辦？這就是對(duì)你誠(chéng)的考驗(yàn)。你犯了錯(cuò)誤，經(jīng)老師批評(píng)和教育，你已認(rèn)識(shí)到危害性并答應(yīng)老師改正，有的同學(xué)甚至于痛苦流涕，指天發(fā)誓，要老師相信你，這又是對(duì)你誠(chéng)信的拷問。只有誠(chéng)實(shí)守信，才能立足于社會(huì)?！叭藷o信而不立”，中國(guó)古代偉大的教育家、思想家孔子反復(fù)主張。一個(gè)人若沒信用，它就不能與人進(jìn)行正常的交往，它在社會(huì)中也就失去了立足之地，一個(gè)不講信用的人，恐怕一天也不能被社會(huì)接納。誠(chéng)實(shí)守信可以樹立良好的形象。一個(gè)人形象的

3、樹立，往往首先看它是否誠(chéng)信。如果一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，那么他的人格就是高大的。在中華民族的傳統(tǒng)里，誠(chéng)信永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚人格的人應(yīng)具的品德。相反，一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，朝三暮四，就會(huì)被世人所唾棄。誠(chéng)實(shí)守信可以能夠贏得別人的信任和贊譽(yù)。一個(gè)人如果為人虛偽、投機(jī)取巧、背信棄義，就會(huì)失信于人，破壞人際間的正常關(guān)系。所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人！在這里向大家提三點(diǎn)建議：（一）誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情

4、心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。（二）做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。（三）遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。同學(xué)們，一個(gè)人的真誠(chéng)，守信不是從天而降的，不是想有就有的，而是實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)一滴累積起來的，成功者的真誠(chéng)、信譽(yù)里總是裝著太多對(duì)自己的約束，對(duì)別人的承諾，也裝著

5、太多超人的付出。試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈，多么美好！讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生吧！謝謝！篇二：中學(xué)生誠(chéng)信演講稿演講稿誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是成功的鑰匙。誠(chéng)信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處；誠(chéng)信是樹，需要灌溉、培土、剪枝，直至長(zhǎng)成挺拔繁茂的參天喬木；誠(chéng)信是泉，澄澈透明、涓涓不息、蕩滌污漬、滋潤(rùn)心田。誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)，守信，那么，何謂“誠(chéng)實(shí)”？何謂“守信”？我以為，“誠(chéng)實(shí)”即實(shí)事求

6、是，不撒謊，不作假?！笆匦拧奔囱远行牛f到做到，決不反悔。所謂“一諾千金”，“一言即出，駟馬難追”，說的就是這個(gè)道理。同學(xué)們：讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光！我的演講完了，謝謝大家！篇四：踐行核心價(jià)值觀做誠(chéng)信中學(xué)生演講稿演講搞1立足自身，誠(chéng)信做人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！首先，請(qǐng)同學(xué)們來了解一個(gè)定義：什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主

7、義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，那就是：從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。一個(gè)國(guó)家有了崇高的價(jià)值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。1998年的特大洪水，沖毀了無數(shù)的家園，但它沖不垮中華民族堅(jiān)強(qiáng)的意志力；2008年的非典奪去了千百萬人的生命，但它奪不走中華民族勇于向上的精神；512大地震，震塌了無數(shù)的房屋，掩埋了無數(shù)張笑臉，但它震不碎中華民族這顆頑強(qiáng)的心；這

8、一切，都證明了中國(guó)有著最堅(jiān)強(qiáng)的精神旗幟。而這，就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。一個(gè)民族有了崇高的價(jià)值追求，就會(huì)使世界充滿陽光，充滿愛；河北客運(yùn)司機(jī)楊大奪冰河救下4名落水兒童、河南撲救服裝店火災(zāi)而光榮犧牲的救火英雄鄭春光、重慶贍養(yǎng)聾啞奶奶11年的董永才、董興樹父子、只做毫厘不差良心秤的“江家秤”、舍身撲救學(xué)生最美教師張麗莉......他們都是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者。這會(huì)兒可能有些同學(xué)就在想，我們又干不了那些轟轟烈烈的大事，我們?cè)趺磥碹`行“

9、社會(huì)主義核心價(jià)值觀”？其實(shí)，生活時(shí)時(shí)處處都有對(duì)我們當(dāng)然“誠(chéng)信”不是只是寫在紙上，喊在口號(hào)上，更不是故意做作，而是內(nèi)化在不知不覺的行動(dòng)上。前幾周班主任組織學(xué)生選舉“優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生”，我的選票是最多的，我想今年的三好又是非我莫屬。正當(dāng)我暗自高興時(shí)，體育委員唐家詢站起來說“劉建霏的體育不夠好，她當(dāng)不了三好學(xué)生”，自然我也就沒當(dāng)上三好。事后一個(gè)同學(xué)悄悄的對(duì)我說:“唐家詢真是出風(fēng)頭，你小學(xué)時(shí)多次獲得三好學(xué)生，沒見誰說你體育不好”，“我還要

10、感謝唐家詢呢，是他指出了我的不足，以后我要加強(qiáng)體育鍛煉，再說這也體現(xiàn)唐家詢工作認(rèn)真負(fù)責(zé)和做人誠(chéng)實(shí)”，我說的這位同學(xué)有些難為情，但是我不后悔我說的話，因?yàn)槲艺诮o她傳遞正能量，就像當(dāng)年黃訊給我傳遞一樣，同時(shí)我也相信這位同學(xué)也會(huì)傳遞好這個(gè)接力棒。（同學(xué)們，恕我冒昧問大家一個(gè)問題:”你有沒有做過不誠(chéng)實(shí)，不守信的事情，有還是沒有？請(qǐng)大膽的說出來”。）下面我們都來照照鏡子，在家里，你有沒有向父母期滿或者是修改自己的考試成績(jī)有沒有胡編理由向父母多要

11、錢？在學(xué)校，你有沒有抄襲作業(yè)，考試作弊現(xiàn)象？有沒有你犯錯(cuò)后向老師保證不再犯，而沒隔幾個(gè)周你又犯錯(cuò)誤的情況？你有沒有向同學(xué)和老師借錢，一周，兩周不還，甚至是沒打算還的現(xiàn)象？在社會(huì)，你有沒有承諾別人而不去兌現(xiàn)的時(shí)候？有沒有爾虜我詐，欺上瞞下的情況？.......同學(xué)們，一個(gè)人的真誠(chéng)，守信不是從天而降的，不是想有就有的，而是實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)一滴累積起來的，成功者的真誠(chéng)、信譽(yù)里總是裝著太多對(duì)自己的約束，對(duì)別人的承諾，也裝著太多超人的付出。試想，如