文件和文件夾教案

1、一講課題目：文件和文件夾（目錄）的組織結構及基講課題目：文件和文件夾（目錄）的組織結構及基本操作本操作二教學目標教學目標1知識與技能目標：知識與技能目標：使學生理解和掌握文件、文件夾的概念。熟練掌握文件和文件夾的基本操作。2過程與方法目標：過程與方法目標：通過將文件和文件夾的操作與現(xiàn)實生活中的相關實例作類比以及學生自行操作的過程，使學生理解歸類與整理的思想與方法，通過討論與操作，提高學生解決問題的能力。3情感態(tài)度與價值目標：情感態(tài)度與價

2、值目標：培養(yǎng)學生的動手能力，培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神。三教學內容教學內容1教學重點：教學重點：文件和文件夾的基本操作，文件和文件夾的分類與整理。2教學難點：教學難點：文件和文件夾的基本操作。四教學方法教學方法以老師授課為主，學生為輔，積極開展教學活動，與演示法和練習相結合，任務驅動。五教學工具教學工具華中師范大學出版社全日制普通高級中學教科書第一冊第二章《計算機系統(tǒng)的基本組成與操作系統(tǒng)》第三節(jié)。按文件的邏

3、輯結構分類：流式文件和記錄式文件按信息的保存期限分類：臨時文件，永久性文件和檔案文件按文件的物理結構分類：順序文件，鏈接文件和索引文件文件的存取方式分類：順序存取文件和隨機存取文件文件名的基本結構文件名的基本結構：文件名包括基本部分和擴展部分，中間用一個小圓點“.”隔開?；静糠质俏募谋匦璨糠郑瑪U展部分是根據(jù)需要加上的，通常代表文件的類型，在某些情況下也可以不要。文件夾的概念文件夾的概念：為了分門別類的有序存放文件，操作系統(tǒng)把文件組

4、織在若干目錄中，也稱文件夾。（為了方便分類和管理文件）為了分門別類的有序存放文件，操作系統(tǒng)把文件組織在若干目錄中，也稱文件夾。作用：文件夾是用來組織和管理磁盤文件的一種數(shù)據(jù)結構。對文件夾的詳細解釋對文件夾的詳細解釋：是計算機磁盤空間里面為了分類儲存電子文件而建立獨立路徑的目錄，“文件夾”就是一個目錄名稱，我們可以暫且稱之為“電子文件夾”；它提供了指向對應磁盤空間的路徑地址，它可以有擴展名，但不具有文件擴展名的作用，也就不象文件那樣用擴展

5、名來標識格式。但它有幾種類型，如：文檔、圖片、相冊、音樂、音樂集等等。使用文件夾最大優(yōu)點是為文件的共享和保護提供了方便。文件夾的組織結構文件夾的組織結構：文件夾一般采用多層次結構（樹狀結構），在這種結構中每一個磁盤有一個根文件夾，它包含若干文件和文件夾。文件夾不但可以包含文件，而且可包含下一級文件夾，這樣類推下去形成的多級文件夾結構既幫助了用戶將不同類型和功能的文件分類儲存，又方便文件查找，還允許不同文件夾中文件擁有同樣的文件名。樹形結