拼玩識(shí)字參考教學(xué)進(jìn)度及教案

1、拼玩識(shí)字參考教學(xué)進(jìn)度及教案拼玩識(shí)字參考教學(xué)進(jìn)度及教案第一階段(第1首第22首，16課)教學(xué)方法:筆畫拼擺教學(xué)時(shí)間:每課時(shí)學(xué)1首教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)每課生字2、點(diǎn)讀文中字。教學(xué)重點(diǎn):1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣2、引導(dǎo)學(xué)生理解兒歌內(nèi)容3、引導(dǎo)幼兒理解兒歌與拼擺字之間的關(guān)系4、注重學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣的形成?；A(chǔ)字拼擺要求動(dòng)作快、準(zhǔn)，對孩子要求分層次提高，不要求一刀切。第一階段參考教案第1首人一、教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)拼擺:人、大、太、頭、買、賣、讀2、隨堂認(rèn)讀:

2、點(diǎn)、多、十、書、愛3、反義詞:多少大小買賣二、教學(xué)目標(biāo):1、讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用拼字板2、激起幼兒對學(xué)習(xí)的興趣3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的協(xié)調(diào)能力4、引導(dǎo)幼兒理解兒歌與拼擺之間的關(guān)系5、識(shí)記生字:人、大、太、頭、買、賣、讀。三、教學(xué)重點(diǎn):1、識(shí)字:人、大、太、頭、買、賣、點(diǎn)、多、十、書、愛2、激起幼兒對學(xué)習(xí)的興趣3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的協(xié)調(diào)能力。四、教學(xué)方法:筆畫拼擺五、教學(xué)過程:1、教孩子認(rèn)識(shí)模板并觀察上面有什么(這一環(huán)節(jié)主要是

3、激發(fā)幼兒的興第38首化第42首丘一、教學(xué)內(nèi)容:1、點(diǎn)讀兒歌2、學(xué)習(xí)拼擺:化、花、華、嘩3、擴(kuò)充識(shí)字:丘、乒、乓、兵、岳4、隨堂認(rèn)讀:學(xué)、開、才、出、把、風(fēng)、光。二、教學(xué)目標(biāo):1、理解兒歌內(nèi)容2、理解兒歌與拼擺字之間的關(guān)系3、識(shí)記生字4、逐步掌握學(xué)習(xí)方法。三、教學(xué)重點(diǎn):1、識(shí)字2、理解兒歌內(nèi)容3、理解兒歌與拼擺字之間的關(guān)系。四、教學(xué)方法:筆畫拼擺五、教學(xué)過程:1、課前板書(板書時(shí)最好把兒歌中的偏旁字與生字的偏旁用同一顏色書寫，如:“七人學(xué)

4、化學(xué)化”中的“七人”和最后一個(gè)“化”字的單人旁用同一顏色書寫，以此類推，突出字形的變化特點(diǎn)。)2、復(fù)習(xí)(讀兒歌和讀字卡)3、引導(dǎo)學(xué)生拼擺識(shí)字:化花華嘩(先順序拼擺，后逆序拆解。)4、先拼擺識(shí)字:丘，再用意念拼擺學(xué)習(xí):乒、乓、兵、岳。5、點(diǎn)讀兒歌(可順讀、倒讀或跳讀)6、指讀兒歌識(shí)文中字:學(xué)、開、才、出、把、風(fēng)、光(具體識(shí)認(rèn)哪些字可根據(jù)實(shí)際情況確定)7、讀字卡鞏固識(shí)字8、猜字謎:山丘岳9、創(chuàng)意拼擺10、預(yù)習(xí)(教師領(lǐng)讀下節(jié)課要學(xué)習(xí)的兒歌)。