安徽省“皖南八校”2018屆高三第一次聯(lián)考(語文)語文

1、1安徽省“皖南八?！卑不帐　巴钅习诵！?018屆高三第一次聯(lián)考屆高三第一次聯(lián)考語文試題語文試題2017.10一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。香港，因其在亞洲的區(qū)位優(yōu)勢、相對自由的貿(mào)易環(huán)境等便利條件，以及廣泛的藏家群體，成為中國藝術市場的前沿陣地。香港巴塞爾藝術博覽會和典亞藝博等藝博會，作為匯集全球藝術品的重要平臺，不僅對香港當?shù)氐慕?jīng)濟文化發(fā)展呈現(xiàn)出很強的帶動能力，其新的發(fā)展

2、模式對內(nèi)地的藝博會也產(chǎn)生著影響。當下，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、大眾審美水平的提升，大眾對藝術品的欣賞和消費，正在從盲目型轉向知識型。相應地，藝博會在戰(zhàn)略上，不再僅僅是匯聚藝術品的展出方而是希望與公眾形成互動——加大對公共教育的投入，以提升大眾的鑒賞品位，既服務于社會，也培養(yǎng)了藝術愛好者和未來的藏家群體。正是基于社會文化轉型期的迫切需求，幾年前，香港的藝博會，開始嘗試借鑒博物館在社會公共教育方面的做法，以更嚴謹、更科學的藝術品管理、研究、展示設計

3、和藝術教育模式，搭建起一個新的全天候與全球性藝術品展示平臺：一方面服務于世界各地的觀眾，另一方面成為東西方藝術溝通的橋梁。事實上，與拍賣會相比，藝博會更能反映基礎市場的成熟度、健康度和活躍度。而藝博會的“博物館化”實踐，實現(xiàn)了藝術家、策展人、畫廊、觀眾、收藏家、藝術代理人之間更加開放、更加平等的良性交流與互動。一是吸引成熟的藝術收藏機構不斷加盟。例如，一些具有百年收藏歷史的歐洲畫廊，攜帶珍品參與展覽，畢沙羅、莫奈、羅丹、畢加索等藝術大師

4、的作品，成為展會上的“?？停?，。它們與古董文物，共同提升了藝博會展品的級別，也為大眾呈現(xiàn)了更加豐富的藝術空間。二是策展人機制的建立和執(zhí)行，推高了藝博會的學術標準。如今的藝博會，在展示藝術品的同時，常設有一系列學術性的研討和講座活動，特別是國外著名藝術博物館館長、專家、藝術家、策展人等權威人士立講的講座及研討會，讓普通民眾得以近距離了解國際藝事。這正是藝博會走向成熟的標志。與此同時，藝博會的“博物館化”實踐還體現(xiàn)為學術標準的確立。對畫廊的

5、入展資格，香港的藝博會實行了嚴格審查。香港的藝博會，正努力通過這些高規(guī)格、高品質(zhì)的展事活動，成為亞洲最具權威性的藝術平臺。香港有的藝博會還與香港的各大博物館、大學等專業(yè)機構保持著緊密聯(lián)系，甚至藝博會的部分收益，也會撥捐給大學的藝術系，以支持本地學生參與海外藝術博物館及藝術機構組織的培訓和實習活動，從而培育香港新時代的藝術家、學者、博物館和藝術管理專才，以推動本地博物館事業(yè)和藝博會等藝術展事的多樣性建設。與博物館機構本質(zhì)上的不同，當下藝博

6、會的“博物館化”實踐，更多是形式上的轉變與提升，但作為國際藝術交流平臺，其所帶來的影響卻是不容忽視的。藝博會在中國如火如荼的發(fā)展，為藝術的普及提供了更廣闊的社會公共空間。作為藝術品一級市場的風向標，藝博會不單單是一個商業(yè)平臺，更有義務構建健康的藝術市場環(huán)境。對于當下藝博會的健康發(fā)展，香港藝博會的“博物館化”實踐，不失為一個路徑選擇。（摘編自顧躍《藝博會的“博物館化”實踐》）1下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A作為匯集全

7、球藝術品的重要平臺，香港藝博會不僅帶動了當?shù)亟?jīng)濟文化的發(fā)展，而且對內(nèi)地的藝博會也有積極影響。B藝博會的“博物館化”實踐，搭建起一個新的全天候與全球性藝術品展示平臺，實現(xiàn)了藝展各方的良性交流與互動。C香港藝博會將部分收益捐給大學藝術系，意在培育香港未來的藝術家和藝術管理專才等，推動藝術展事的多樣性建設。D未來藝博會不是商業(yè)平臺，而有很高的學術定位，著力引導公眾審美，建立健全評價與監(jiān)督體制，3我們在院子周圍細細地搜尋，走了很遠都沒能發(fā)現(xiàn)它。

8、那個鐵籠子也一直空空地罩在原處，好像還在等待有一天免子會再回來。差不多已經(jīng)過去一個月了吧，我們看到了兔子。它一動不動地蜷在鐵籠子最里面，它原本渾身光潔厚實的皮毛已經(jīng)給蹭得稀稀拉拉的，身上又潮又臟，眉目不清?！把剑趺从只貋砹?？它怎么回來的？”我媽小心地把它抱出來，然后用溫水觸它的嘴，誘它喝下去，又想辦法讓它把我們早飯時剩下的稀飯慢慢吃了。漸漸的，我們的兔子掙扎著活了過來，而且還比之前更壯實了一些。五月份時，它的皮毛完全換成土黃色的了，

9、滿院子跑著撒歡，兩只前爪抱著我外婆的鞋子像小狗一樣又啃又拽——它好像什么都不記得了！它總是比我們更輕易地拋掉不好的記憶，總是比我們更多地感受著生令的喜悅。原來，我們用來罩住那只免子的鐵籠子沒有底，緊靠著墻根，于是兔子就開始悄悄地在那里打洞。它打的洞很窄很深，我把手伸進去探了探，根本探不到頭，又持著爐鉤伸進去探了探，居然也探不到頭！后來，用了更長的一截鐵絲捅進去，才估算出這個小隧道約有兩米多長，沿著隔墻一直向東延伸，已經(jīng)打到大門口，恐怕再

10、有二十公分，就可以打出去了…（選自李娟《阿勒泰的角落》，有刪改）4下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A本文開頭寫當?shù)厝说慕器?，明明賣的是雪兔，卻說是“黃羊，，，害得作者家人用十塊錢稀里糊涂買回一只野兔。B作者善于借小故事來表達情感，比如同情野兔遭遇，擔心野兔安全，精心飼養(yǎng)野兔，表現(xiàn)了珍愛生命的質(zhì)樸情懷。C野兔雖然弱小、可憐，沒逃過獵人的陷阱，但它平靜從容，堅毅頑強，渴望自由，引發(fā)作者對生活的真切感悟。D本文寫

11、到冬天的寒冷與沒長，意在反襯家的溫暖，并襯托野兔的遭遇，表現(xiàn)野兔對春天的敏感和對生命的歡悅。5結合上下文，分析文中畫橫線的句子的含意。（5分）6最后一段可否刪去？請結合作品進行分析。（6分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一：在“1017”世界消除貧困日到來之際，國家主席指出，全面小康是全體中國人民的小康，不能出現(xiàn)有人掉隊。未來5年，我們將使中國現(xiàn)有標準下7000多萬貧困人口全部脫貧。中國科

12、學院研究員楊多貴認為，消除貧困并不取決于一個國家的財富多少，而在于執(zhí)政者的責任感和決心，以及強大的調(diào)控能力，全力推動扶貧攻堅工作。國務院扶貧辦副主任洪天云說，6年時間減貧7000多萬，意味著每年要減貧1170萬，平均每月減貧100萬，時間非常緊迫、任務非常艱巨?！盀閷崿F(xiàn)這個目標，從中央政府到各地方政府都鉚足了勁，已經(jīng)出臺和即將出臺系列政策，推進各項工作落實。”在講話中指出，我國堅持分類施策原則，因人因地施策因貧困原因施策，因貧困類型施策

13、，并特別指出了“五個一批”脫貧手段，即通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批，通過易地搬遷安置一批，通過生態(tài)保護脫貧一批，通過教育扶貧脫貧一批，通過低保政策兜底一批?！案鱾€措施之間不是割裂的，而是互相關聯(lián)的，需要多種措施共同發(fā)力?！敝袊鴩H扶貧中心副主任黃承偉說。扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。記者了解到，今年扶貧日前后，教育部等部門將啟動實施教育扶貧全覆蓋行動，精確對準最薄弱領域和