2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、職稱論文格式與職稱論文格式模板職稱論文格式與職稱論文格式模板職稱論文對(duì)格式要求往往比較嚴(yán)格,對(duì)于常常只注重論文內(nèi)容不注意形式的作者們來(lái)說(shuō),發(fā)表論文的格式要求直接影響編輯的審稿印象和成功通過(guò)與否,顯得格外的重要。職稱論文的格式要求會(huì)根據(jù)不同的期刊會(huì)有所不同,但是絕大部分都是一樣的,所謂萬(wàn)變不離其宗,只要掌握了論文發(fā)表的基本格式,就算期刊編輯有再?gòu)?fù)雜嚴(yán)格的格式要求,也能輕松搞定,讓論文投遞更加有把握。1、職稱論文的標(biāo)準(zhǔn)格式為:文章標(biāo)題作者姓

2、名作者單位:(包括單位全稱、郵政編碼)[摘要](以摘錄或縮編方式復(fù)述文章的主要內(nèi)容)50~300字[關(guān)鍵詞](選用可表達(dá)文章主要內(nèi)容的詞或詞組)3~8個(gè)關(guān)鍵詞正文參考文獻(xiàn):[1][2][3]……(有的期刊還要求英文摘要和英文關(guān)鍵詞)作者簡(jiǎn)介與作者聯(lián)系方式2、針對(duì)以上格式組成還須注意的是:一、標(biāo)題職稱論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息,也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達(dá)意和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定

3、實(shí)用信息。論文題目十分重要,必須用心斟酌選定。有人描述其重要性,用了下面的一句話:“論文題目是文章的一半“。(1)準(zhǔn)確得體要求論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容,恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度。(2)簡(jiǎn)短精煉力求題目的字?jǐn)?shù)要少,用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求,并無(wú)統(tǒng)一的“硬性“規(guī)定,一般希望一篇論文題目不要超出20個(gè)字.參加醫(yī)學(xué)論文發(fā)表相關(guān)欄目文章。(3)外延和內(nèi)涵要恰如其分“外延“和“內(nèi)涵“屬于形式邏輯中的概念。所謂外延,是指一個(gè)概念所反映

4、的每一個(gè)對(duì)象;而所謂內(nèi)涵,則是指對(duì)每一個(gè)概念對(duì)象特有屬性的反映。例如:如何快速發(fā)表論文。二、正文職稱論文格式要求正文篇幅一般在20008000字不等,包括簡(jiǎn)短引言、論述分析、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。文中出現(xiàn)的外文縮寫(xiě)除公知公用的首次出現(xiàn)一律應(yīng)標(biāo)有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應(yīng)有自明性,且隨文出現(xiàn),并要有相應(yīng)的英文名。文中圖的數(shù)量一般不超過(guò)6幅。圖中文字、符號(hào)、坐標(biāo)中的標(biāo)值和標(biāo)值線必須寫(xiě)清,所有出現(xiàn)的數(shù)值都應(yīng)標(biāo)有明確的量與單位。文中表格一律采

5、用“三線表“。文中有關(guān)量與單位必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。用單個(gè)斜體外文字母表示(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中專門(mén)規(guī)定的有關(guān)特征值除外;如要表示量的狀態(tài)、序位、條件等,可對(duì)該單個(gè)字母加上下角標(biāo)、阿拉伯?dāng)?shù)字以及“′““^“等),避免用中文表示。西部地區(qū)農(nóng)村公共服務(wù)發(fā)展依然相對(duì)滯后特別是與城市相比農(nóng)村的公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及教育、衛(wèi)生、文化、社會(huì)保障等大大落后于城市城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步擴(kuò)大城鄉(xiāng)之間及農(nóng)村之間公共服務(wù)不均等現(xiàn)象比較突出。一、研究農(nóng)村公共服務(wù)體系建

6、設(shè)的必要性(一)對(duì)于農(nóng)村公共服務(wù)的概念提出與界定研究公共服務(wù)理論是從提供公共物品提出的公共物品的概念是英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家休謨?cè)?773年提出的后由薩謬爾森1954年在他的《公共支出的純粹理論》中歸納出公共物品在消費(fèi)中具有非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性兩個(gè)本質(zhì)特征。1965年布坎南在《俱樂(lè)部的經(jīng)濟(jì)理論》中又提出了只有競(jìng)爭(zhēng)性而無(wú)排他性的公用資源型和只有排他性而無(wú)競(jìng)爭(zhēng)性的俱樂(lè)部型兩類準(zhǔn)公共物品的概念[1]。國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)農(nóng)村公共服務(wù)體系的研究始于上世紀(jì)90年

7、代大多數(shù)學(xué)者根據(jù)薩繆爾森對(duì)公共產(chǎn)品的特征描述對(duì)農(nóng)村公共產(chǎn)品作了定義認(rèn)為農(nóng)村公共產(chǎn)品是指相對(duì)于農(nóng)村私人產(chǎn)品而言用于滿足農(nóng)村公共需要具有非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性的社會(huì)產(chǎn)品。財(cái)政部農(nóng)業(yè)司(2004)的《公共財(cái)政政覆蓋農(nóng)村問(wèn)題研究》研究報(bào)告也認(rèn)同這個(gè)界定。我國(guó)學(xué)者、國(guó)家行政學(xué)院馬慶鈺教授2004年在《關(guān)于“公共服務(wù)”的邊界》一文中進(jìn)一步提出了具有生產(chǎn)弱競(jìng)爭(zhēng)性和消費(fèi)弱選擇性的私人產(chǎn)品屬于公共服務(wù)規(guī)制和監(jiān)管的物品[2]。這些研究為研究農(nóng)村公共服務(wù)體系建立

8、和界定各種公共產(chǎn)品提供者的責(zé)任奠定了理論基礎(chǔ)。綜上所述在我國(guó)對(duì)于公共產(chǎn)品和公共服務(wù)并沒(méi)有嚴(yán)格的區(qū)分。公共服務(wù)就是提供公共產(chǎn)品和服務(wù)包括加強(qiáng)城鄉(xiāng)公共設(shè)施建設(shè)發(fā)展社會(huì)就業(yè)、社會(huì)保障服務(wù)和教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等公共事業(yè)發(fā)布公共信息等為社會(huì)公眾生活和參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動(dòng)提供保障和創(chuàng)造條件[3]。農(nóng)村公共服務(wù)是農(nóng)村地區(qū)為滿足農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展或農(nóng)民生產(chǎn)生活共同所需而提供的具有一定非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性的社會(huì)服務(wù)。我國(guó)農(nóng)村公共服務(wù)體系的

9、內(nèi)容包括農(nóng)村基礎(chǔ)性公共服務(wù)、農(nóng)村保障性公共服務(wù)、農(nóng)村信息性公共服務(wù)、農(nóng)村生產(chǎn)性公共服務(wù)等。(二)研究農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)的意義中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本需求正在發(fā)生著深刻的變化這不僅要求盡快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式應(yīng)對(duì)資源環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的挑戰(zhàn)而且要求加快建立惠及全國(guó)13億人的基本公共服務(wù)體系逐步實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)均衡發(fā)展以應(yīng)對(duì)全社會(huì)基本公共需求全面快速增長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。作為惠及我國(guó)最廣大人口的農(nóng)村公共服務(wù)水平的高低是衡量我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展

10、水平的重要標(biāo)志也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。目前對(duì)于農(nóng)村公共產(chǎn)品現(xiàn)狀的研究已經(jīng)很多對(duì)于我國(guó)的農(nóng)村公共產(chǎn)品供給現(xiàn)狀學(xué)術(shù)界已達(dá)到共識(shí):農(nóng)村公共產(chǎn)品供給總量不足、結(jié)構(gòu)失衡、質(zhì)量低下、地區(qū)差異大、城鄉(xiāng)差異大。通過(guò)建立完善的農(nóng)村公共服務(wù)體系可以緩解我國(guó)公共服務(wù)體系建設(shè)中的矛盾:第一城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)差距過(guò)大形成城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)二元化更加嚴(yán)重。第二發(fā)達(dá)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)間基本公共服務(wù)差距過(guò)大形成區(qū)域發(fā)展不協(xié)調(diào)。第三市民與農(nóng)民之間基本公共服務(wù)差距過(guò)大增

11、加了各類社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性。(三)研究西部地區(qū)農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)的意義由于我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)制度的改革在各省、自治區(qū)的進(jìn)程有所不同改革的方式也有所差異農(nóng)村公共產(chǎn)品供給制度的制度環(huán)境有著明顯差異因此從整個(gè)國(guó)家的宏觀角度來(lái)研究農(nóng)村公共服務(wù)體系難以準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)農(nóng)村公共服務(wù)體系變遷的路徑以及制度缺陷提出與地區(qū)實(shí)際制度環(huán)境相適應(yīng)的對(duì)策。而針對(duì)某一地區(qū)的農(nóng)村公共服務(wù)體系研究才能更好地解決“三農(nóng)”問(wèn)題為地方的制度改革提供參考。西部少數(shù)民族聚居區(qū)域由于大

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