2013-2014學(xué)年八年級下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試題(二)

1、20132014八年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)卷（二）一、選擇題：1、下列根式中最簡二次根式是（）ABx21CD2、下列各圖中表示y是x的函數(shù)的是（）3、若平行四邊形中兩個內(nèi)角的度數(shù)之比為2∶3，則其中較小的內(nèi)角是（）A60B72C90D1204、下列各組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)，可作為三邊長構(gòu)成直角三角形的是（）A.4，5，6B.2，3，4C.11，12，13D.8，15，175、甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經(jīng)統(tǒng)計

2、計算后結(jié)果如下表：班級參加人數(shù)中位數(shù)方差平均數(shù)甲55149191135乙55151110135某同學(xué)根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論：（1）甲、乙兩班學(xué)生成績的平均水平相同；（2）乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)；（每分鐘輸入漢字≥150個為優(yōu)秀）（3）甲班成績的波動情況比乙班成績的波動小上述結(jié)論中正確的是（）A（1）（2）（3）B（1）（2）C（1）（3）D（2）（3）6、在平面直角坐標系中，已知點P的坐標是(34)，則OP的長為（）A：3B

3、：4C：5D：77、在數(shù)學(xué)活動課上，老師和同學(xué)們判斷一個四邊形門框是否為矩形，下面是湯浩東小組的4位同學(xué)擬定的方案，其中正確的是（）A測量對角線是否相互平分B測量其內(nèi)角是否都為直角C測量對角線是否垂直D測量兩組對邊是否分別相等8、點A（x1，y1）和B（x2，y2）都在直線y＝－x上，且x1＞x2，則y1與y2的關(guān)系是（）A、y1≥y2B、y1＝y(tǒng)2C、y1＜y2D、y1＞y2二、填空題：二、填空題：9、如果二次根式2和是同類二次根式，

4、那么x=_________10、函數(shù)1yx??中，自變量x的取值范圍是11、若點（3，）在一次函數(shù)的圖像上，則。a13??xy?a12、已知四邊形ABCD中，AD∥BC，要使四邊形ABCD為平行四邊形，需要增加的條件是xyOAxyOBxyODxyOC19、已知直線經(jīng)過點A（3，8）和B（，）ykxb??6?4?求：（1）k和b的值；（2）當(dāng)時，y的值3x??20、如圖，□ABCD的對角線AC，BD相交于點O，且AB＝13，AC＝10，B

5、D＝24求證：□ABCD是菱形ABCDO22、某校八年級學(xué)生開展踢毽子比賽活動，每班派5名學(xué)生參加按團體總分多少排列名次，在規(guī)定時間每人踢100個以上(含100個)為優(yōu)秀，下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位：個)1號2號3號4號5號總分甲班1009811089103500乙班861009811997500經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時有學(xué)生建議，可通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考。請你回答下列問題：(1)計算甲、乙兩班的優(yōu)