興城職教中心教育質(zhì)量報(bào)告

1、興城職教中心教育質(zhì)量年度報(bào)告興城職教中心教育質(zhì)量年度報(bào)告1.學(xué)校情況1.1學(xué)校概況興城市職業(yè)教育中心座落在遼寧省興城市河?xùn)|路40號(hào)，是一所公辦學(xué)校，隸屬于興城市教育局，創(chuàng)建于1980年。學(xué)校占地面積90畝，建筑面積29349平方米，現(xiàn)有教職工226人，在校學(xué)生2748人，已開設(shè)學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、酒店服務(wù)與管理、焊接技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝等專業(yè)。學(xué)校建有能滿足教育教學(xué)需要的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)校園的全方位監(jiān)

2、控。建有4500平方米的實(shí)訓(xùn)樓，設(shè)有多媒體教室40個(gè)，大小舞蹈廳、鋼琴房、電子鋼琴教室、多功能音樂廳、音樂教室、手工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)配線實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)室、模擬客房、模擬餐廳、前廳客房實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械加工與數(shù)控車間、鉗工車間、機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室等30個(gè)實(shí)訓(xùn)室及實(shí)訓(xùn)車間，計(jì)算機(jī)650臺(tái)，還有1000平方米的圖書館和閱覽室，藏書4萬余冊(cè)。2015年8月我校被遼寧省評(píng)為遼寧省中等職業(yè)學(xué)校示范校，我們將因此連續(xù)三年獲得省撥付的共計(jì)九百萬的建設(shè)

3、資金?？?，對(duì)人生社會(huì)有正確的態(tài)度，對(duì)職專有正確的認(rèn)識(shí)；觀望型觀望型以懷疑、猶豫的心情觀察學(xué)校的管理情況及教師和同學(xué)對(duì)自己態(tài)度的評(píng)價(jià)，再?zèng)Q定自己的態(tài)度，他們往往懷疑學(xué)校，懷疑老師和同學(xué)對(duì)自己有偏見，但內(nèi)心也有向上的愿望，渴望被重視，希望身上的閃光點(diǎn)被挖掘；抗拒型抗拒型對(duì)學(xué)校教師抱有抵觸情緒，拒絕接受教育自私自利，以自我為中心，對(duì)批評(píng)有強(qiáng)烈的抵觸情緒，他們自卑，不能正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，情緒不穩(wěn)、學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心。綜上所述，我們認(rèn)為，我校

4、的學(xué)生思想狀況主流是好的，是具有可塑性的，只要我們采取行之有效的管理方式和策略，他們一定能夠成人、成才。文化課合格率和專業(yè)技能合格率能達(dá)到70%以上，體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率和畢業(yè)率能達(dá)到90%以上。2.2在校體驗(yàn)因?yàn)閷W(xué)苗的層次高低不同，在教學(xué)和德育管理上學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取了不同的方法，使理論學(xué)習(xí)的滿意度、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度、校園文化與社團(tuán)活動(dòng)滿意度都有大幅提升。今年來學(xué)校在省市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，不管是在學(xué)校管理還是軟硬件