課程教學大綱（宋體小二號加粗,居中）

1、《…………》課程教學大綱《…………》課程教學大綱（宋體小二號加粗，居中）一、課程基本信息一、課程基本信息（宋體，4號加粗）1、課程編號：（正文宋體小四號，全文行距22）2、課程英文名稱：（TimesNewRoman小四號)3、課程類別：(指“公共必修課”、“專業(yè)基礎課”、“專業(yè)課”、“公共選修課”等)4、課程總學時：（其中：理論學時；實踐學時）5、學分：6、適用專業(yè)：二、課程的性質(zhì)、地位和任務課程的性質(zhì)、地位和任務（宋體，4號加粗，下同

2、）（正文宋體小四號，下同）三、課程教學的基本要求三、課程教學的基本要求按“了解”、“理解”、“掌握”三個層次寫明整門課程教學基本要求。四、課程主要內(nèi)容和學時分配四、課程主要內(nèi)容和學時分配第一章第一章XXXX（學時）學時）教學目的：教學目的：教學內(nèi)容教學內(nèi)容:（1）主要內(nèi)容：…………………（2）重點內(nèi)容：…………………（3）難點內(nèi)容：…………………基本要求：基本要求：（1）了解………；（2）理解……….；（3）掌握……..。第二章第二章X

3、XXX（學時）學時）教學目的：教學目的：教學內(nèi)容教學內(nèi)容:（1）主要內(nèi)容：…………………選用適應于本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的教材及教學參考書，在符合應用型人才培養(yǎng)目標的基礎上，盡量選用近三年出版的省部級以上（含省部級）規(guī)劃教材、重點推薦教材、精品教材等，以及有特色的公開出版的自編教材和教學參考書。主要參考書應列出作者、書名、出版社、出版年份。示例如下：劉先忠等線性代數(shù)北京：高等教育出版社，2003年4月第2版八、其它說明八、其它說明執(zhí)筆人：審