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文檔簡介
1、#研究生學位論文開題報告(學術型研究生)課題名稱大學生和諧就業(yè)問題研究課題來源導師研究課題□自選課題□√□其它項目所屬性質(zhì)基礎研究□應用基礎研究□√□綜合研究□其它姓名趙海連學號S10030505017層次碩士研究生所在學院馬克思主義學院學科專業(yè)思想政治教育指導教師金玉秋開題時間2011年11月6日-2-注:以下18項內(nèi)容,如填寫不下,均可加頁。1、立論依據(jù)課題來源及研究的目的和意義:課題來源:我國學術界早在20世紀80年代末就開始對高
2、校大學生就業(yè)問題進行研究,研究成果突出。然而,將大學生就業(yè)與和諧理念相結(jié)合的研究相對較少。目前,雖然中共中央以及各級政府,社會上企事業(yè)單位都很重視大學生就業(yè)問題,也實施各種積極的就業(yè)政策,但是中國當前的大學生就業(yè)仍然不容樂觀。大學生就業(yè)問題日益突出,解決大學生的充分就業(yè)問題是國家繁榮、社會穩(wěn)定、高校和諧、個人幸福的根本保障。它與社會、高校、個人的切身利益息息相關。目前,我國正處于構(gòu)建和諧社會的攻堅階段,構(gòu)建和諧社會要求實施積極的就業(yè)政策
3、,發(fā)展和諧勞動關系,大學生作為社會的高端人才,實現(xiàn)大學生和諧就業(yè)能夠推動和諧社會的建設。因此,選擇本課題是基于社會現(xiàn)實問題提出來的,旨在通過分析研究能夠在一定程度上解決大學生就業(yè)難問題,從而實現(xiàn)大學生和諧就業(yè),加快和諧社會建設的步伐。研究目的:近幾年來,大學生就業(yè)難的呼聲日漸高漲,因此,在當前就業(yè)形勢日益嚴峻的背景下,研究大學生就業(yè)問題具有急迫性和重要性。首先,當前大學生就業(yè)是全社會就業(yè)的重要組成部分,如果畢業(yè)生不能順利就業(yè),不僅直接影
4、響畢業(yè)生個人的生活和思想情緒,會誘發(fā)各種矛盾和問題,直接影響到我國和諧社會構(gòu)建和發(fā)展。其次,大學生畢業(yè)后能否成功就業(yè),在一定程度上反映當前高等教育的辦學水平和質(zhì)量,關系到高等教育大眾化的進展。最后,,就業(yè)是民生之本,是涉及到百姓切身利益的民生問題。解決大學生的充分就業(yè)問題是國家繁榮、社會穩(wěn)定、高校和諧、個人幸福的根本保障。因此,文章試圖突破性地從和諧理念出發(fā),在分析當前大學生就業(yè)現(xiàn)狀的基礎上,從政府、用人單位、高校、家庭以及大學生個人等
5、方面分析出現(xiàn)就業(yè)不和諧的原因,進而用辯證唯物主義和諧觀有針對性的提出解決思路與方法,從而達到大學生和諧就業(yè)。通過本論文的系統(tǒng)研究,將有利于促進我國經(jīng)濟的發(fā)展、高等教育健康運行、大學生個體社會價值實現(xiàn)以及社會主義和諧社會的構(gòu)建。研究意義:胡錦濤同志指出,大學生是國家的寶貴資源,是民族的希望,是祖國的未來。2009年3月,溫家寶總理鄭重指出“無論是大學生還是農(nóng)民工的就業(yè),不僅關系他們的生計,還關系他們的尊嚴?!本蜆I(yè)是大學生人生的重要轉(zhuǎn)折點,
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