附件1-1 北京高等教育精品教材評(píng)議表（人文社會(huì)科學(xué)類

1、附件21：北京高等教育精品教材北京高等教育精品教材評(píng)議評(píng)議表（人文社會(huì)科學(xué)表（人文社會(huì)科學(xué)類文字教材用）文字教材用）教材名稱：教材名稱：主編姓名：姓名：主編所在所在單位：位：出版社：出版社：標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)：號(hào)：出版出版時(shí)間時(shí)間：一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)最佳狀最佳狀態(tài)描述描述得分得分總體評(píng)價(jià)（定性價(jià)（定性評(píng)價(jià)）價(jià)）思想性以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，宣揚(yáng)愛國主義，弘揚(yáng)民族文化

2、，反映時(shí)代特色。能運(yùn)用辨證唯物主義、歷史唯物主義的方法，全面、準(zhǔn)確地闡述本學(xué)科的基本理論、概念，分析解決現(xiàn)實(shí)中的理論問題和現(xiàn)實(shí)問題思想水平（25）邏輯性層次分明、條理清楚，教材體系能反映內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系及本專業(yè)特有的思維方法先進(jìn)性能反映本學(xué)科國內(nèi)外科學(xué)研究和教學(xué)研究的先進(jìn)成果系統(tǒng)性能完整地表達(dá)本課程應(yīng)包含的知識(shí)，反映其相互聯(lián)系及發(fā)展規(guī)律，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)水平（25）理論性能正確地闡述本學(xué)科的科學(xué)理論和概念，注意理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)適應(yīng)性符合人才培

3、養(yǎng)目標(biāo)及本課程教學(xué)的要求：取材合適，深度適宜，份量恰當(dāng)，使用單位多認(rèn)識(shí)規(guī)律性符合認(rèn)知規(guī)律，富有啟發(fā)性，便于學(xué)習(xí)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及各種能力的培養(yǎng)教學(xué)水平（25）結(jié)構(gòu)完整性緒、正文、習(xí)題、思考題、索引、參考文獻(xiàn)齊全語言文字文字規(guī)范、簡練，符合語法規(guī)則，語言流暢、通俗易懂、敘述生動(dòng)內(nèi)容質(zhì)量（80）文圖水平（5）圖表圖文配合恰當(dāng)，圖表清晰、準(zhǔn)確，符號(hào)、計(jì)量單位符合國家標(biāo)準(zhǔn)具體內(nèi)容無政治性、科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤，正確反映內(nèi)容，目錄正文一致，

4、參考文獻(xiàn)著錄準(zhǔn)確加工水平（7）各類符號(hào)標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)、公式、數(shù)據(jù)、計(jì)量單位標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范封面設(shè)計(jì)封面、扉頁、封底能恰當(dāng)反映本書內(nèi)容，構(gòu)思合理、格調(diào)健康、風(fēng)格鮮明、文字準(zhǔn)確、色彩和諧設(shè)計(jì)水平（3）版式設(shè)計(jì)規(guī)范、統(tǒng)一，字號(hào)字型、序號(hào)的使用合理繪圖水平（3）繪圖水平線畫清晰、準(zhǔn)確、美觀，圖文合理，縮尺恰當(dāng)編校質(zhì)量（15）校對(duì)水平（2）校對(duì)水平差錯(cuò)率低于萬分之零點(diǎn)五開本尺寸版芯正直，訂口、切口、天頭、地腳等規(guī)格符合要求，翻套正確，紙質(zhì)厚薄適中，價(jià)格合理大

5、壓墨色墨色符合印樣，全書均勻一致，壓力一致、圖版網(wǎng)點(diǎn)清楚、層次分明彩色套印翻套準(zhǔn)確，色版墨色均勻，圖版網(wǎng)點(diǎn)清晰光潔，層次豐富印刷水平（2.5）照片插圖印品壓力均勻，墨色均勻，圖版網(wǎng)點(diǎn)清晰光潔，層次豐富書頁裝訂無缺頁、白頁、臟頁，無顛倒、頂頭、倒頭，裝訂平整印刷質(zhì)量（5）裝訂水平（2.5）壓膜裁切壓膜堅(jiān)實(shí)，裁切尺寸符合工藝要求，不歪不斜，上下刀口一致，不皺不裂附加分（10）有特色與創(chuàng)新、受益面廣、使用單位多等。附加分=總分=Σ每項(xiàng)指標(biāo)得分

6、附加分，滿分為110分。總分=注：各項(xiàng)指標(biāo)括號(hào)內(nèi)的分值均為最佳狀態(tài)得分，評(píng)議人可根據(jù)教材實(shí)際水平給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。評(píng)議人：職稱：工作單位：年月日附件22：北京高等教育精品教材北京高等教育精品教材評(píng)議評(píng)議表（理、工、表（理、工、農(nóng)、醫(yī)、醫(yī)類文字教材用）文字教材用）教材名稱：教材名稱：主編姓名：姓名：主編所在所在單位：位：出版社：出版社：標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)：號(hào)：出版出版時(shí)間時(shí)間：一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)最佳狀最佳狀態(tài)描述描述得分得分總體評(píng)價(jià)（定性價(jià)（定

7、性評(píng)價(jià)）價(jià)）教學(xué)適應(yīng)性符合本學(xué)科或課程教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)明確，取材合適，深度適宜，份量適度認(rèn)知規(guī)律性符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，邏輯性強(qiáng)，富有啟發(fā)性，便于學(xué)生學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生能力培養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理性教學(xué)內(nèi)容組織及其結(jié)構(gòu)合理，學(xué)習(xí)路徑明確，知識(shí)關(guān)聯(lián)清晰教學(xué)內(nèi)容水平（15）生動(dòng)趣味性表述知識(shí)生動(dòng)趣味，能引起和保持學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和注意力科學(xué)先進(jìn)性能反映本學(xué)科國內(nèi)外科學(xué)研究和教學(xué)研究的先進(jìn)成果科學(xué)思想水平（15）思想正確性符合辯證唯物主義，宏揚(yáng)民族文化精華，

8、無政治性和政策性錯(cuò)誤，教學(xué)交互性人機(jī)交互性強(qiáng)，學(xué)習(xí)進(jìn)度可控，學(xué)習(xí)路徑可選，交互參數(shù)可設(shè)交互反饋水平（5）評(píng)價(jià)反饋性習(xí)題和思考題質(zhì)量高，題型適當(dāng)，設(shè)計(jì)水平高，操作簡便，具有較好的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和反饋文字與圖表文字表達(dá)規(guī)范，字體、字號(hào)和色彩適合閱讀，圖表清晰準(zhǔn)確，符號(hào)、公式和計(jì)量符合國標(biāo)教學(xué)指標(biāo)（40）媒體規(guī)范水平（5）音視頻素材講解、配音和對(duì)白的教學(xué)水平高，標(biāo)準(zhǔn)普通話播音，視頻的制作符合電教片規(guī)范軟件運(yùn)行軟件安裝方便、運(yùn)行正常、可靠性高、兼容性

9、強(qiáng)，退出或中斷后恢復(fù)原系統(tǒng)狀態(tài)軟件性能各功能正確無誤，劃分明確合理，響應(yīng)速度快軟件運(yùn)行水平（15）軟件容錯(cuò)性軟件對(duì)錯(cuò)誤輸入和錯(cuò)誤操作的容忍性強(qiáng)用戶指導(dǎo)附有用戶手冊(cè)，內(nèi)容完備，表述簡明，便于使用軟件操作水平（5）操作使用性操作界面友好，步驟明確，使用簡便求助與管理求助功能強(qiáng)，具有一定的管理功能性價(jià)比教學(xué)軟件的教學(xué)性價(jià)比高軟件指標(biāo)（30）輔助功能水平（10）開放擴(kuò)展性具有較好的內(nèi)容調(diào)整、組合、更新和補(bǔ)充等開放性和可擴(kuò)展性功能界面設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì)

10、簡明、布局合理、色彩協(xié)調(diào)、美觀大方、重點(diǎn)突出媒體質(zhì)量水平（12）素材質(zhì)量音效質(zhì)量高，圖片錄像清晰，動(dòng)畫生動(dòng)準(zhǔn)確，技術(shù)指標(biāo)高媒體選擇根據(jù)教學(xué)內(nèi)容優(yōu)選圖、文、聲、像等媒體類型媒體優(yōu)勢解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的水平高整體設(shè)計(jì)水平（10）教學(xué)設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)水平高檢索書簽功能檢索、學(xué)習(xí)記錄和書簽功能較強(qiáng)智能性具有較好的人工智能性和專家系統(tǒng)性媒體指標(biāo)（30）智能化水平（8）媒體輔助功能具有多種媒體的學(xué)習(xí)提示、交叉參考、導(dǎo)航和定位等輔助功能附加分（10