某中心小學(xué)暑假活動(dòng)方案與救人英雄徐前凱感人事跡學(xué)習(xí)心得合集

1、某中心小學(xué)暑假活動(dòng)方案與某中心小學(xué)暑假活動(dòng)方案與救人英雄徐救人英雄徐前凱感人事跡學(xué)習(xí)心得合集前凱感人事跡學(xué)習(xí)心得合集救人英雄徐前凱感人事跡學(xué)習(xí)心得救人英雄徐前凱感人事跡學(xué)習(xí)心得29歲的徐前凱是成都鐵路局重慶車務(wù)段榮昌火車站的一名值班員。7月6日，正在車站值班調(diào)車的他，不顧個(gè)人安危從急剎滑行的列車跳下，奮不顧身救下一位橫穿鐵路的老人，而自己卻永遠(yuǎn)失去右腿。徐前凱的先進(jìn)事跡深深地感染著我，徐前凱同志用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了舍己救人、見(jiàn)義勇為的

2、傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員不怕犧牲、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)徐前凱同志，就要不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)他人的生命受到威脅時(shí)，他臨危不懼，挺身而出，毅然跳入鐵軌救出老人，把自己的生死置之度外。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，要學(xué)習(xí)他危難面前的擔(dān)當(dāng)精神和勇于挺身的凌然正氣，共同傳承中華民族傳統(tǒng)美德。學(xué)習(xí)徐前凱同志，就要學(xué)習(xí)他的助人精神，不計(jì)得失、不言回報(bào)。生活中，他耿直熱情，從不計(jì)較個(gè)二、活動(dòng)內(nèi)容2017年度“

3、xxx”采取集體組織為主的活動(dòng)形式，整合社會(huì)教育資源，組織開展富有鮮明時(shí)代氣息和濃郁地方特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)未成年人的愛(ài)國(guó)情感，養(yǎng)成文明有禮、樂(lè)善好施的品德。(一)做個(gè)“美德好少年”學(xué)校組織開展踐行雷鋒精神活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者。開展“日行一善”未成年人主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)少兒樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)公益意識(shí)。低年級(jí)能為身邊的父母長(zhǎng)輩做一件事，感受長(zhǎng)輩辛勞。中高年級(jí)結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，做“愛(ài)心小天