大班教學(xué)計(jì)畫(huà)_第1頁(yè)
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1、小康軒主題教材102學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)計(jì)畫(huà)(中班)月份週次日期當(dāng)週活動(dòng)重要行事曆學(xué)習(xí)指標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)綱要九一9296開(kāi)學(xué)週社中111覺(jué)察自己的外型和性別社中323尊重與自己不同性別、年齡、身心狀態(tài)的人美中223以哼唱、打擊樂(lè)器或身體動(dòng)作反應(yīng)聽(tīng)到的旋律或節(jié)奏認(rèn)中132以圖像記錄生活物件的特徵認(rèn)中221依據(jù)特徵為自然現(xiàn)象分類並命名認(rèn)中222與他人討論自然現(xiàn)象特徵間的關(guān)係語(yǔ)中141理解符號(hào)中的具象物件內(nèi)容語(yǔ)中221合宜使用禮貌用語(yǔ)?引發(fā)思考男女

2、是否有別。?透過(guò)討論,分享自己對(duì)男生、女生的想法。?認(rèn)識(shí)家中的男女成員。?認(rèn)識(shí)自己。?認(rèn)識(shí)男女生理構(gòu)造的不同。?運(yùn)用感官進(jìn)行觀察活動(dòng)。?分享自己對(duì)男生女生的發(fā)現(xiàn)。?認(rèn)識(shí)代表男女的符號(hào)。?認(rèn)識(shí)區(qū)別男女廁所的標(biāo)誌。?知道性別不同,稱謂會(huì)有所不同。?學(xué)習(xí)以合宜的方式稱呼別人?;顒?dòng)1:誰(shuí)是男生?誰(shuí)是女生?活動(dòng)2:我們不一樣活動(dòng)3:大手大腳比一比活動(dòng)4:符號(hào)與標(biāo)誌活動(dòng)5:一般稱謂九二99913認(rèn)中221依據(jù)特徵為自然現(xiàn)象分類並命名認(rèn)中222與他人

3、討論自然現(xiàn)象特徵間的關(guān)係認(rèn)中223與他人討論動(dòng)植物與生活的關(guān)係社中341樂(lè)於親近自然、愛(ài)護(hù)生命、節(jié)約資源?認(rèn)識(shí)動(dòng)物公母的差異。?知道動(dòng)物家族也有分工。?認(rèn)識(shí)動(dòng)物公母在家族裡如何分工?;顒?dòng)1:公、母看仔細(xì)活動(dòng)2:動(dòng)物家族月份週次日期當(dāng)週活動(dòng)重要行事曆學(xué)習(xí)指標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)綱要九、十五930104戶外教學(xué)週社中212調(diào)整與建立合宜的自我照顧行為社中313保護(hù)自己社中153覺(jué)察自身的安全,避開(kāi)危險(xiǎn)的人事物情中211運(yùn)用動(dòng)作、表情、語(yǔ)言表達(dá)自己的

4、情緒社中231理解自己和互動(dòng)對(duì)象的關(guān)係,表現(xiàn)合宜的生活禮儀社中321主動(dòng)關(guān)懷並樂(lè)於與他人分享身中211在合作遊戲的情境中練習(xí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)與敏捷社中223依據(jù)活動(dòng)的程序與他人共同進(jìn)行活動(dòng)身中211在合作遊戲的情境中練習(xí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)與敏捷美中225運(yùn)用動(dòng)作、玩物或口語(yǔ)進(jìn)行扮演?知道如何照顧自己的身體。?知道身體哪些部位不可以讓人碰觸。?知道如何保護(hù)自己。?知道保護(hù)自己的方法。?明白兩性平等。?明白兩性應(yīng)該彼此尊重、幫忙、相親相愛(ài)。?知道合作的重

5、要性。?增進(jìn)男生、女生互動(dòng)的樂(lè)趣。?學(xué)習(xí)與他人互助合作?;顒?dòng)1:男生和女生活動(dòng)2:保護(hù)自己的方法活動(dòng)3:好朋友活動(dòng)4:同手同腳活動(dòng)5:一起向前走十六10710111010國(guó)慶日認(rèn)中223與他人討論動(dòng)植物與生活的關(guān)係語(yǔ)中222以清晰的口語(yǔ)表達(dá)想法語(yǔ)中223在團(tuán)體互動(dòng)情境中開(kāi)啟話題、依照輪次說(shuō)話並延續(xù)對(duì)話美中225運(yùn)用動(dòng)作、玩物或口語(yǔ),進(jìn)行扮演身中221敏捷使用各種素材或器材認(rèn)中311與討論解決問(wèn)題的可能方法並實(shí)際執(zhí)行?認(rèn)識(shí)寵物的種類。?知

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