感恩老師教育主題班會教案

1、主題班會題目：感恩老師參賽班級：高二2班班主任：田老師1感恩教育主題班會教案感恩教育主題班會教案——————感恩老師【目的意義目的意義】在生活中，不少學(xué)生存在以自我為中心，遇到挫折就怨天尤人的現(xiàn)象；比如在家不尊重父母，在校不尊敬老師，不能與同學(xué)友好相處；由此發(fā)展下去，他們將逐漸成為不懂感謝、不愿感激、不會感動的“冷漠一代”。通過本次主題班會的開展，讓同學(xué)們認(rèn)識到，自己擁有的一切都離不開他人的支持和幫助，教育他們以一顆感恩之心，從現(xiàn)在做起

2、，從身邊每一件小事做起，用行動來回報父母、老師和社會；以積極、樂觀的態(tài)度來面對生活中的一切困難。【參加人員參加人員】全體學(xué)生、班主任老師【活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備】1、搜集相關(guān)資料，設(shè)計主題班會的環(huán)節(jié)與流程。2、制作多媒體課件。3、活動開始前調(diào)試好電腦、投影機(jī)、音響等設(shè)備?！净顒舆^程活動過程】1、問題：你出生到現(xiàn)在覺得最應(yīng)該感恩的人是誰？學(xué)生回答：父母，老師。再問：為什么？學(xué)生自由回答。2、父母：我們的第一任老師。當(dāng)我們瓜瓜墜地的那一天開始父母

3、就一直是我們的老師！除了給我們生命還一直教誨我們可是同學(xué)們只記得父母給予我們的是生命，而有多少同學(xué)記得他們也是我們的老師呢！父母與老師同等的重要:我們中國最尊敬的香火就是體現(xiàn)，“天地國親師位”說明師的重要性。老師點(diǎn)評：（1）、我們都知道要孝敬父母，感恩父母，可是有誰想到要感恩老師呢？在當(dāng)今物質(zhì)非常豐富的社會，同學(xué)們想到的只是物質(zhì)上的沒有想到精神上的。（2）、在家中，父母給予我們精神和物質(zhì)上，在學(xué)校老師給予我們的是精神上的教誨。當(dāng)我們進(jìn)入

4、小學(xué)、初中、高中等之后父母在精神上無法滿足我們的要求，此時入學(xué)，老師就是我們的精神糧食！3、我們要不要感恩父母？應(yīng)該怎么感恩呢？主題班會題目：感恩老師參賽班級：高二2班班主任：田老師3事隔多年，您竟保留著我童年時代的作文本，今天又為我上了深刻的一課?！崩蠋熜牢康卣f：“唉，我只感到過去的工作還沒干完，今天也算了了一件心事?！睆拇?，成了名的巴爾扎克無論寫作還是待人接物，處理日常小事都不再那么輕率和武斷了。二、給學(xué)生體驗(yàn)老師在社會上對老師的感

5、恩1、贊美老師的詩歌非常多，以下是其中之一——老師，辛苦了是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們您辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人