小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

1、教研簡(jiǎn)報(bào)阿勒泰市第二中學(xué)（第二期）2014年3月13日小學(xué)數(shù)學(xué)組開展本學(xué)期第一次集體備課小學(xué)數(shù)學(xué)組開展本學(xué)期第一次集體備課我校按照《學(xué)校工作計(jì)劃》的要求，3月13日星期四下午第7節(jié)課小學(xué)部民漢全體數(shù)學(xué)教師開展了本學(xué)期第一次集體備課活動(dòng)。集體備課是提高教師教學(xué)水平，開闊教師教學(xué)思路的極好途徑。我們通過(guò)這項(xiàng)工作，不僅可以準(zhǔn)備出一節(jié)內(nèi)容豐富、教法新穎的好課，而且可以使備課人各抒己見，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。本周教研組對(duì)李榮及李霞老師的《除

2、法的意義》進(jìn)行了備課安排，集體備課的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是由主備課人選定課題，主備課人的任務(wù)是首先熟悉教材，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，書寫教案初稿，按照自己最后，總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點(diǎn)，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部分，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使師生通俗易懂的教法和學(xué)法。能力目標(biāo)方面，通過(guò)討論，參與者普遍認(rèn)可通過(guò)雙自主的方式，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。對(duì)選材、教法、教學(xué)用具的分