為什么不將 usb 接口做成雙面可插的-來(lái)自知乎

1、為什么不將為什么不將USB接口做成雙面可插的？接口做成雙面可插的？問(wèn)：USB插口如此一個(gè)使用率高的設(shè)備居然分正反面設(shè)想如果我們可以用一個(gè)雙向的USB插頭，我們?cè)陔娔X上的效率會(huì)提高多少？答：鄧興興，答：鄧興興，2TOP鑒于此答案已突破1.7K，后續(xù)可能會(huì)有更多的人關(guān)注此問(wèn)題，再三考慮覺得有必要再進(jìn)行更完整的解答，原諒我的啰嗦。如果下面這篇答案多少能給予你點(diǎn)什么的話，我希望它不是一個(gè)結(jié)論，也不是一種特定的模式，而是一種發(fā)自內(nèi)心的去學(xué)習(xí)，去嘗

2、試，去探索及理解不同事物與不同思想的動(dòng)力——2014年6月5號(hào)更新樓上那位@何明濤同學(xué)用“粗暴”一詞形容我，哎，太到位了。多圖預(yù)警，用手機(jī)看的童鞋要注意流量了。。。。2012年中，也就是兩年前，當(dāng)時(shí)蘋果iPhone5數(shù)據(jù)線Lightning還未面世（充電時(shí)無(wú)需區(qū)分方向），我粗暴的設(shè)計(jì)了一款不需要區(qū)分正反向的U盤給它取了個(gè)洋氣點(diǎn)的名字叫2TOP。大三還未開學(xué)，暑假閑來(lái)無(wú)事，那段時(shí)間對(duì)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)比較感興趣，于是乎就開始分析用戶使用產(chǎn)品時(shí)的

3、各種操作習(xí)慣及體驗(yàn)。通俗的講就是挑各種產(chǎn)品的毛病，通過(guò)分析同類產(chǎn)品的差異化，以此去尋找產(chǎn)品背后折射出的用戶需求，加以歸納總結(jié)并提出差異化需求亦或是挖掘出全新的用戶需求。然后根據(jù)這些需求去設(shè)計(jì)產(chǎn)品亦或是概念產(chǎn)品（學(xué)生你懂得）。具體內(nèi)容有：如何引導(dǎo)用戶初次使用產(chǎn)品，用戶在體驗(yàn)過(guò)后能留下什么印象或感受，剖析產(chǎn)品的每個(gè)操作步驟，刪繁就簡(jiǎn)，去偽存真。其實(shí)最重要的還是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的是否方便易用，該如何著手提升用戶的操作體驗(yàn)。之前趙本山的小品里頭有個(gè)段子

4、叫：把大象裝進(jìn)冰箱要分幾步？把大象裝進(jìn)冰箱要分幾步？總的可以分為3步：1.把冰箱門打開2.把大象裝裝進(jìn)去3.冰箱門關(guān)上。這也是我們?cè)谘芯慨a(chǎn)品時(shí)常用的方法，分析產(chǎn)品在使用過(guò)程中的每個(gè)步驟，把自己想象成用戶，慢慢的去體會(huì)產(chǎn)品的每一個(gè)操作步驟，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)需求，進(jìn)而著手去改進(jìn)。產(chǎn)品開發(fā)的背后可以很復(fù)雜，但是到了用戶手里，他一定要覺得很好用，這就是我們做的工作。產(chǎn)品分析多了，慢慢就形成了習(xí)慣，看到什么都會(huì)不自覺的去分析一下。就在我把U盤插

5、進(jìn)電腦準(zhǔn)備拷文件的時(shí)候，U盤開始進(jìn)入了我的視野，啊哈。當(dāng)時(shí)嘗試了好幾次都沒把U盤成功插進(jìn)電腦，又是大熱天的，相當(dāng)來(lái)火，嘴里罵到——這TM怎么這么難插，翻來(lái)翻去有意思嗎。為什么U盤就不能設(shè)計(jì)成雙面都能使用，為什么不？具體怎么實(shí)現(xiàn)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我的U盤之路開始了。2.UDP型U盤采用的是一種最新的加工工藝，其稱之為PIP封裝，PIP是英文ProductInPackage的簡(jiǎn)寫。技術(shù)整合了PCB基板組裝及半導(dǎo)體封裝制程直接封裝而成UDP

6、黑膠體U盤芯，簡(jiǎn)稱黑膠體U盤。（臺(tái)灣，韓國(guó)的封裝技術(shù)）PCB型U盤和UDP型U盤是兩種不同性質(zhì)的U盤，“粗暴”的講PCB有USB金屬接頭而UDP沒金屬接頭，當(dāng)然也有帶金屬頭的UDP黑膠體U盤了（混合模式，這里細(xì)說(shuō)沒多大意義，大家自行補(bǔ)腦）。這個(gè)區(qū)別表現(xiàn)在產(chǎn)品操作上的效果就是PCB型U盤是防呆的接口，有且只有一個(gè)方向能夠插進(jìn)USB母口端；UDP型U盤因?yàn)闊o(wú)USB金屬頭所以正反面都能插進(jìn)電腦，但是只有封裝了四根金屬接觸片的那一面跟電腦USB