墊片單工序沖裁模畢業(yè)設(shè)計

1、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導書畢業(yè)設(shè)計（論文）指導書畢業(yè)設(shè)計（論文）是教學過程最后階段采用的一種總結(jié)性、實踐性的教學形式，是綜合應(yīng)用學生所學的各科理論知識和技能，按照高職培養(yǎng)目標規(guī)定的任務(wù)，對學生進行綜合的高技能專門人才崗位工作的訓練，是高職教育的重要教學環(huán)節(jié)，也是高職教學過程實踐性、開放性、職業(yè)性的集中體現(xiàn)。一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的任務(wù)一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的任務(wù)（一）畢業(yè)設(shè)計任務(wù)（一）畢業(yè)設(shè)計任務(wù)1.設(shè)計

2、運用學過的理論知識，設(shè)計、改裝產(chǎn)品技術(shù)裝備，設(shè)計中采用定量與定性分析相結(jié)合，解決有關(guān)技術(shù)問題，如：產(chǎn)品機械受力分析和尺寸、結(jié)構(gòu)的確定；某一產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與液壓系統(tǒng)的設(shè)計（計算流量、壓力、速度，設(shè)計油缸，選擇元件等）；室內(nèi)裝飾的設(shè)計等。2.繪圖與編制工藝文件如：產(chǎn)品結(jié)構(gòu)裝配圖、液壓系統(tǒng)圖、電氣控制圖、設(shè)備改裝圖、模具、夾具裝配圖、室內(nèi)裝飾圖、機械加工工藝規(guī)程、裝配工藝規(guī)程、數(shù)控加工程序單…等。3.編寫說明書，說明設(shè)計思想、設(shè)計的依據(jù)、分析給定條

3、件、評比不同的方案、生產(chǎn)的組織管理、技術(shù)經(jīng)濟效果論證。（二）畢業(yè)論文任務(wù)（二）畢業(yè)論文任務(wù)運用所學理論知識和技能，在試驗或調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，完成給定工程技術(shù)問題或其它領(lǐng)域問題的研究，并揭示出研究對象內(nèi)在的規(guī)律性。二、畢業(yè)設(shè)計二、畢業(yè)設(shè)計(論文論文)前的準備與組織前的準備與組織計（論文）的全過程。2、真刀真槍型：按企業(yè)要求設(shè)計課題。其特點是有助于培養(yǎng)學生正確的設(shè)計思想與嚴肅認真的工作態(tài)度。在有條件的情況下，讓學生參加該設(shè)計的制造、裝配、安

4、裝和調(diào)試的全過程。3、模擬生產(chǎn)型：以企業(yè)正在生產(chǎn)的內(nèi)容作為課題。其特點是源于實際生產(chǎn)，學生可邊參觀邊設(shè)計。4、結(jié)合學院型：以學院的實驗、實訓、實習基地建設(shè)內(nèi)容作為課題（如機械實習場地各類設(shè)備的平面布置設(shè)計；小型設(shè)備起吊裝置的設(shè)計；液壓、電器、電子試驗臺的設(shè)計；職場多功能工具車的設(shè)計…等等）。（三）畢業(yè)論文課題畢業(yè)論文課題畢業(yè)論文選題應(yīng)結(jié)合自己的興趣，注重論文的實用價值，應(yīng)著重考慮所學專業(yè)的重點、難點和人們關(guān)注的焦點問題。1、理論研究。針

5、對經(jīng)濟發(fā)展，運用所學的理論對產(chǎn)生的新問題進行分析研究。2、實證研究。采用定量分析方法對某一理論問題或?qū)嶋H業(yè)務(wù)處理中的某一問題通過建立模型或采取案例分析的方式進行定量的實證研究。3、對策研究。針對出現(xiàn)的問題或?qū)嵙曔^程中遇到的實際問題，適用所學的理論知識提出理論上的對策或解決方案。四、畢業(yè)設(shè)計（論文）進程計劃四、畢業(yè)設(shè)計（論文）進程計劃為了確保畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的按時完成，各專業(yè)教研室，必須制定統(tǒng)一的進程計劃。五、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書五、畢業(yè)設(shè)