四個(gè)覆蓋匯報(bào)

1、“四個(gè)覆蓋四個(gè)覆蓋”亮點(diǎn)匯報(bào)材料亮點(diǎn)匯報(bào)材料南于莊完小南于莊完小河北省肅寧縣河北省肅寧縣“四個(gè)覆蓋四個(gè)覆蓋”的工作模式及工作經(jīng)驗(yàn)受到黨中央的工作模式及工作經(jīng)驗(yàn)受到黨中央及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并在全國得到推廣。學(xué)習(xí)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并在全國得到推廣。學(xué)習(xí)“四個(gè)覆蓋四個(gè)覆蓋”精神，走進(jìn)校園，扎根校園，讓神，走進(jìn)校園，扎根校園，讓“四個(gè)覆蓋四個(gè)覆蓋”精神在校園開花結(jié)果。精神在校園開花結(jié)果。為了積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，結(jié)合為了積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召

2、，結(jié)合“四個(gè)覆蓋四個(gè)覆蓋”，我校也采取了一，我校也采取了一系列的方案措施；首先在管理上實(shí)行精細(xì)化管理，精確管理目系列的方案措施；首先在管理上實(shí)行精細(xì)化管理，精確管理目標(biāo)――――明確，嚴(yán)格管理過程明確，嚴(yán)格管理過程――――到位，明確和運(yùn)用到位，明確和運(yùn)用“熱爐定律熱爐定律”，堅(jiān)，堅(jiān)持四個(gè)原則：持四個(gè)原則：⒈警告性原則。警告性原則。⒉確定性原則。確定性原則。⒊即時(shí)性原則。即時(shí)性原則。⒋公平性原則。公平性原則。為努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，

3、促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的不斷為努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高和發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面采取了提高和發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面采取了“人才人才強(qiáng)校強(qiáng)?！钡膽?zhàn)略方針。堅(jiān)持師資隊(duì)伍建設(shè)在學(xué)校各項(xiàng)工作中的核心地位。的戰(zhàn)略方針。堅(jiān)持師資隊(duì)伍建設(shè)在學(xué)校各項(xiàng)工作中的核心地位。加強(qiáng)高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以優(yōu)秀學(xué)科帶頭人為核心，建立具有創(chuàng)加強(qiáng)高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以優(yōu)秀學(xué)科帶頭人為核心，建立具有創(chuàng)新精神、

4、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀學(xué)術(shù)群體和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，提升教師隊(duì)伍的創(chuàng)新精神、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀學(xué)術(shù)群體和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，提升教師隊(duì)伍的創(chuàng)新能力和競爭實(shí)力；以高水平課程建設(shè)、以優(yōu)秀教學(xué)帶頭人、優(yōu)秀新能力和競爭實(shí)力；以高水平課程建設(shè)、以優(yōu)秀教學(xué)帶頭人、優(yōu)秀骨干教師為核心，建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)骨干教師為核心，建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)基本建設(shè)的發(fā)展，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；各項(xiàng)教學(xué)基本建設(shè)的發(fā)展，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍

5、建設(shè)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)建立青年教師導(dǎo)師制，對(duì)從事教學(xué)工作不滿建立青年教師導(dǎo)師制，對(duì)從事教學(xué)工作不滿2年的教學(xué)一線專年的教學(xué)一線專任青年教師實(shí)施任青年教師實(shí)施“一對(duì)一一對(duì)一”的導(dǎo)師指導(dǎo)制度，通過助教、助研等制度，的導(dǎo)師指導(dǎo)制度，通過助教、助研等制度，把青年教師的培養(yǎng)與教學(xué)改革、課程建設(shè)、學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，以把青年教師的培養(yǎng)與教學(xué)改革、課程建設(shè)、學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，以“教學(xué)—科研兩手抓科研兩手抓”的模式培養(yǎng)青年教師，提高其教學(xué)科研水平；抓好的模

6、式培養(yǎng)青年教師，提高其教學(xué)科研水平；抓好都有人輪值，特別加強(qiáng)節(jié)日及敏感期間的值日。都有人輪值，特別加強(qiáng)節(jié)日及敏感期間的值日。學(xué)校建立了完善的學(xué)校建立了完善的集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系。一方面，聘請(qǐng)法集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系。一方面，聘請(qǐng)法制副校長和片警，制副校長和片警，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與公安機(jī)關(guān)、社區(qū)治安聯(lián)防機(jī)實(shí)現(xiàn)學(xué)校與公安機(jī)關(guān)、社區(qū)治安聯(lián)防機(jī)制；落實(shí)規(guī)范學(xué)校教師值班職責(zé)和工作制度及各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施。制；落實(shí)規(guī)

7、范學(xué)校教師值班職責(zé)和工作制度及各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施。不遺余力，保障學(xué)校安全工作的開展。學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，我們突不遺余力，保障學(xué)校安全工作的開展。學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，我們突出了學(xué)校安全文明建設(shè)的內(nèi)容，保證校園安全文明工作萬無一失。出了學(xué)校安全文明建設(shè)的內(nèi)容，保證校園安全文明工作萬無一失。先后投入資金添置滅火器，更新體育設(shè)施，加固大門、欄桿等學(xué)校先后投入資金添置滅火器，更新體育設(shè)施，加固大門、欄桿等學(xué)校重點(diǎn)部位。下一步打算新裝防盜門五個(gè)，確保師生

8、生命財(cái)產(chǎn)安全。重點(diǎn)部位。下一步打算新裝防盜門五個(gè)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。在學(xué)校的全部工作中，教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。在學(xué)校的全部工作中，教學(xué)工作所占的時(shí)間最多，所占的份量最重，而教育質(zhì)量又是學(xué)校發(fā)展的生所占的時(shí)間最多，所占的份量最重，而教育質(zhì)量又是學(xué)校發(fā)展的生命線。我校始終以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培命線。我校始終以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)合格學(xué)生為目標(biāo)，加強(qiáng)兩個(gè)養(yǎng)

9、合格學(xué)生為目標(biāo)，加強(qiáng)兩個(gè)“建設(shè)建設(shè)”，即師資建設(shè)和班務(wù)建設(shè)；開，即師資建設(shè)和班務(wù)建設(shè)；開展了兩項(xiàng)活動(dòng)，即教研活動(dòng)、教改活動(dòng)，落實(shí)和完善一個(gè)計(jì)劃，即展了兩項(xiàng)活動(dòng)，即教研活動(dòng)、教改活動(dòng)，落實(shí)和完善一個(gè)計(jì)劃，即國家課程計(jì)劃；調(diào)整一個(gè)體制國家課程計(jì)劃；調(diào)整一個(gè)體制——教學(xué)獎(jiǎng)懲體制；狠抓四種歪風(fēng)教學(xué)獎(jiǎng)懲體制；狠抓四種歪風(fēng)（上課遲到、早退、輔導(dǎo)敷衍了事、備課流于形式、作業(yè)不講實(shí)效）（上課遲到、早退、輔導(dǎo)敷衍了事、備課流于形式、作業(yè)不講實(shí)效）；嚴(yán)格三

10、項(xiàng)制度嚴(yán)格三項(xiàng)制度——考勤制度、教職工及班級(jí)考核制度、教職工獎(jiǎng)懲考勤制度、教職工及班級(jí)考核制度、教職工獎(jiǎng)懲制度；嚴(yán)明一項(xiàng)紀(jì)律制度；嚴(yán)明一項(xiàng)紀(jì)律——考試紀(jì)律；培養(yǎng)兩種習(xí)慣考試紀(jì)律；培養(yǎng)兩種習(xí)慣——自覺學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。緊緊圍繞緊緊圍繞“思想教育要?jiǎng)?chuàng)新，服務(wù)青年要具體，開展活動(dòng)要扎思想教育要?jiǎng)?chuàng)新，服務(wù)青年要具體，開展活動(dòng)要扎實(shí)，基礎(chǔ)工作要打牢實(shí)，基礎(chǔ)工作要打牢”的要求，以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育的要