初三 物理簡單機(jī)械和功測試及答案

1、初三物理《第11章簡單機(jī)械和功》單元測驗(yàn)1一、填空題（共10小題，每小題5分，滿分50分）1如果把鐵锨看作費(fèi)力杠桿，在圖所示的A、B、C三點(diǎn)中，支點(diǎn)是____點(diǎn)動力作用點(diǎn)是_____點(diǎn)，阻力作用點(diǎn)是_____點(diǎn)。如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是_______，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將________（選填“變大”、“變小

2、”或“不變”）3.不法商販在商品交易中，把標(biāo)準(zhǔn)秤砣換成質(zhì)量稍小的秤砣，則稱出物品的讀數(shù)比真實(shí)質(zhì)量偏_____（填“大”或“小”）4.分別用三個大小相同的力F1、F2、F3把油桶推上臺階（如圖所示），其中比較容易把油桶推上去的力是________可見力的作用效果與力的_______有關(guān)。5.市區(qū)街道兩旁可看到如圖所示的公益廣告牌它可看作一個處于平衡狀態(tài)的杠桿，在圖中畫出使它平衡的力的力臂6.研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在未掛鉤碼時

3、，螺母A、B的作用是________，掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)杠桿不平衡，則應(yīng)__________.7.如圖是自車行的剎車手柄示意圖，請畫出動力和阻力的力臂8.研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)可采用圖所示的裝置實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)橫桿AB在水平位置平衡，這樣做的好處是__________；若當(dāng)時觀察到B端偏低，可將B端螺母向_____邊調(diào)若實(shí)驗(yàn)時在E處掛三只質(zhì)量均為50g的鉤碼，則在C點(diǎn)應(yīng)掛____只鉤碼杠桿才能平衡；若C點(diǎn)不掛鉤碼，改在D點(diǎn)用彈簧測力計(jì)拉，

4、為使杠桿平衡，這時彈簧測力計(jì)的最小讀數(shù)應(yīng)為_____N，拉力的方向應(yīng)________。9.如圖用一根結(jié)實(shí)的繩子在兩根光滑木棒上繞幾圈，一小朋友用力一拉，兩位大力士竟撞在一起了這幅漫畫說明了____________________.10.如圖所示，大李和小李用一根均勻的木棒抬重物大李為了減輕小李的負(fù)擔(dān)，他可以（寫出一種合理的做法）_________________；假如大李要承擔(dān)35的力，那么，小李的肩頭到重物掛點(diǎn)O的距離與大李的肩頭到重

5、物掛點(diǎn)O的距離之比是________.二、選擇題（共3小題，每小題4分，滿分12分）11工廠為了搬運(yùn)一個笨重的機(jī)器進(jìn)車間，某工人設(shè)計(jì)了圖示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面），其中最省力的方案是（）A.B.C.D.答案：1.CBA2.30N，不變3.大4.F1，方向5.6.使杠桿在水平位置平衡；移動鉤碼位置（或改變鉤碼個數(shù)）使杠桿在水平位置平衡7.8.可避免杠桿自重的影響，并便于從橫桿上讀出或測出力臂；左；六；3；豎

6、直向上9.使用滑輪組可以省力10.大李要讓肩膀前移（或讓重物掛點(diǎn)O往后移）；3：211.C12.A13.B14.15.2ms、700N16.先求拉力的力臂，拉力作用線跟杠桿組成直角三角形，力臂就是30讀角所對的直角邊，L=12（1.6m04m）=0.6m；再求重物G，G=F1LL2=（8N0.6m）0.4m=12N；拉力為零時，由小球跟重物組成杠桿，小球運(yùn)動的距離就是小球的力臂；所以，小球運(yùn)動的距離就是：S=F2GG球，其中G球=m球g