1-2計(jì)算焊接一條直徑為φ1500×12mm筒節(jié)環(huán)焊縫的工時(shí)和焊條消耗量

1、【課題課題】計(jì)算焊接一條直徑為Φ150012mm筒節(jié)環(huán)焊縫的工時(shí)和焊條消耗量【課時(shí)課時(shí)】3課時(shí)（135min）【設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路】為了完成焊接生產(chǎn)項(xiàng)目任務(wù)，生產(chǎn)管理人員必須編制生產(chǎn)預(yù)算。本次課，將焊接生產(chǎn)項(xiàng)目預(yù)算和生產(chǎn)定額計(jì)算揉合在一起，通過(guò)計(jì)算焊接一條直徑為Φ150012mm筒節(jié)環(huán)焊縫的工時(shí)和焊條消耗量，使學(xué)生掌握焊接生產(chǎn)成本預(yù)算方法?！驹O(shè)計(jì)亮點(diǎn)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)】通過(guò)計(jì)算實(shí)例來(lái)完成理論知識(shí)的傳授，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用。【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】

2、1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握焊接工時(shí)和焊條消耗量的計(jì)算方法，了解焊接生產(chǎn)項(xiàng)目成本預(yù)算方法。2.能力目標(biāo)：學(xué)生具備焊接生產(chǎn)定額計(jì)算的能力。3.情感目標(biāo)：通過(guò)案例教學(xué)，使學(xué)生自主完成生產(chǎn)定額的計(jì)算，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感，體驗(yàn)成功的喜悅；通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的團(tuán)隊(duì)精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】焊條消耗量和工時(shí)定額計(jì)算。【教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】工時(shí)定額計(jì)算。【學(xué)情分析學(xué)情分析】焊接專(zhuān)業(yè)學(xué)生文科生較多，對(duì)于項(xiàng)目預(yù)算方法及步驟了解較少，而且統(tǒng)計(jì)計(jì)

3、算能力較弱，如果按照書(shū)本知識(shí)進(jìn)行講授，學(xué)生不易理解和掌握，通過(guò)案例教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)實(shí)際焊接生產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行預(yù)算，可以使學(xué)生有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高了學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】1.教師：掌握學(xué)生預(yù)算過(guò)程，為學(xué)生提供好相關(guān)條件（如多媒體手段）。（3）費(fèi)用的組成①直接費(fèi)②生產(chǎn)管理費(fèi)（又稱(chēng)間接費(fèi)）③獨(dú)立費(fèi)遠(yuǎn)征工程增加費(fèi)、特殊環(huán)境增加費(fèi)、夜間施工增加費(fèi)、臨時(shí)設(shè)施費(fèi)。④利潤(rùn)4.預(yù)算方法及步驟（二）實(shí)物量法（成本計(jì)算估價(jià)法）（1）實(shí)物量法的基本原理實(shí)物量法預(yù)