山東省曹縣一中春游遠(yuǎn)足活動(dòng)(1).doc111

1、1身體健康系列活動(dòng)身體健康系列活動(dòng)“愛(ài)我家鄉(xiāng)，親近自然愛(ài)我家鄉(xiāng)，親近自然”曹縣一中愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)曹縣一中愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)（一）策劃方案（一）策劃方案活動(dòng)目的：活動(dòng)目的：借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走近美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走近美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。同時(shí)也豐富

2、同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。并通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。并通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志！意志！活動(dòng)方案：活動(dòng)方案：一、時(shí)間及參與人員：一、時(shí)間及參與人員：5月10號(hào)（周六）上午號(hào)（周六）上午7點(diǎn)半至點(diǎn)半至11點(diǎn)半高二年級(jí)全體點(diǎn)半高二年級(jí)全體學(xué)生學(xué)生5月11號(hào)（周日）上午號(hào)（周日）上午7點(diǎn)半至點(diǎn)半至11點(diǎn)半高一年級(jí)全體學(xué)生點(diǎn)半高一年級(jí)全體學(xué)生二、活動(dòng)地點(diǎn)：曹縣南部

3、文化旅游產(chǎn)業(yè)區(qū)二、活動(dòng)地點(diǎn)：曹縣南部文化旅游產(chǎn)業(yè)區(qū)三、活動(dòng)路線：從學(xué)校南門出發(fā)穿越公園向東，走八里灣風(fēng)景區(qū)內(nèi)線遙望民族風(fēng)三、活動(dòng)路線：從學(xué)校南門出發(fā)穿越公園向東，走八里灣風(fēng)景區(qū)內(nèi)線遙望民族風(fēng)情小鎮(zhèn)后返回學(xué)校，全程約情小鎮(zhèn)后返回學(xué)校，全程約20華里。華里。四、管理人員：政教處、團(tuán)委牽頭，各級(jí)部組織，班主任隨班（方式自選）。四、管理人員：政教處、團(tuán)委牽頭，各級(jí)部組織，班主任隨班（方式自選）。五、教育工作：五、教育工作：1、安全教育：、安全教

4、育：八里灣景區(qū)內(nèi)水庫(kù)已蓄水，深度約八里灣景區(qū)內(nèi)水庫(kù)已蓄水，深度約3至5米，警醒學(xué)生不要涉足。米，警醒學(xué)生不要涉足。2、文明教育：、文明教育：（1）在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路。）在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路。（2）在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離）在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。開休息地，要搞好衛(wèi)生。（3）在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言

5、文明：不講臟話，不大聲喧嘩。）在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。（4）在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物）在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物不攀折花草樹不攀折花草樹木。木。六、輔助工作：交警隊(duì)協(xié)助疏導(dǎo)交通，醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)應(yīng)急（要求六、輔助工作：交警隊(duì)協(xié)助疏導(dǎo)交通，醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)應(yīng)急（要求120車輛隨隊(duì)，車輛隨隊(duì)，確因身體問(wèn)題不能參加者可以請(qǐng)假）。確因身體問(wèn)題不能參加者可以請(qǐng)假）。3樹》里曾

6、說(shuō)里曾說(shuō)“我如果愛(ài)你，絕不學(xué)攀緣的凌霄花，借你的高枝炫耀自己我如果愛(ài)你，絕不學(xué)攀緣的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”，在詩(shī)里它，在詩(shī)里它是一個(gè)反面的形象，可現(xiàn)實(shí)中它是很美麗的。等到它們爬滿亭子，明月半墻時(shí)坐在亭是一個(gè)反面的形象，可現(xiàn)實(shí)中它是很美麗的。等到它們爬滿亭子，明月半墻時(shí)坐在亭下偃仰嘯歌、暢談人生，豈不是人生快事？下偃仰嘯歌、暢談人生，豈不是人生快事？這里是我們請(qǐng)來(lái)的一棵國(guó)槐，眾所周知槐樹是生長(zhǎng)比較慢的樹種，大家可以猜一這里是我們請(qǐng)來(lái)

7、的一棵國(guó)槐，眾所周知槐樹是生長(zhǎng)比較慢的樹種，大家可以猜一下它的年齡。它是一棵已經(jīng)有三十年樹齡的樹！下它的年齡。它是一棵已經(jīng)有三十年樹齡的樹！花園里還有各種樹木，種類達(dá)花園里還有各種樹木，種類達(dá)100多種，有銀杏、玉蘭、國(guó)槐等，土坡上的大多多種，有銀杏、玉蘭、國(guó)槐等，土坡上的大多是松樹和側(cè)柏。這些樹頂上頂著黃色的小帽子的樹叫黃金槐，下面的這些灌木叫金葉是松樹和側(cè)柏。這些樹頂上頂著黃色的小帽子的樹叫黃金槐，下面的這些灌木叫金葉女貞，聽園丁師

8、傅說(shuō)把它們修剪成球形以后會(huì)更漂亮。土坡上的一片暗紅的葉子的叫女貞，聽園丁師傅說(shuō)把它們修剪成球形以后會(huì)更漂亮。土坡上的一片暗紅的葉子的叫紅葉李，前面的這些叫石楠樹，是一種常見(jiàn)的綠化用樹種。紅葉李，前面的這些叫石楠樹，是一種常見(jiàn)的綠化用樹種。我的右手邊是一條休閑長(zhǎng)廊，供游人休息。園中的大石頭都是從泰山運(yùn)來(lái)的泰山我的右手邊是一條休閑長(zhǎng)廊，供游人休息。園中的大石頭都是從泰山運(yùn)來(lái)的泰山景石，帶著濃濃的文化氣息。景石，帶著濃濃的文化氣息。我們現(xiàn)在走

9、的路是園區(qū)休閑路。這條路不允許機(jī)動(dòng)車輛通行，路兩旁有可供休息我們現(xiàn)在走的路是園區(qū)休閑路。這條路不允許機(jī)動(dòng)車輛通行，路兩旁有可供休息的休閑座椅，座椅的材料是石質(zhì)的，不遠(yuǎn)處就有一個(gè)，既體現(xiàn)了以人為本的設(shè)計(jì)理念，的休閑座椅，座椅的材料是石質(zhì)的，不遠(yuǎn)處就有一個(gè)，既體現(xiàn)了以人為本的設(shè)計(jì)理念，又把它和自然景觀融為一體，整個(gè)公園盡量抹去過(guò)多的人為雕琢的痕跡，渾然天成！又把它和自然景觀融為一體，整個(gè)公園盡量抹去過(guò)多的人為雕琢的痕跡，渾然天成！我們現(xiàn)在看

10、到的這座橋是投資我們現(xiàn)在看到的這座橋是投資1000萬(wàn)元的五臺(tái)山路景觀橋，去年我們從這邊走的萬(wàn)元的五臺(tái)山路景觀橋，去年我們從這邊走的時(shí)候還在興建當(dāng)中，現(xiàn)在已經(jīng)完全建成。人車從橋上走，船從橋下過(guò)，等你有時(shí)間站時(shí)候還在興建當(dāng)中，現(xiàn)在已經(jīng)完全建成。人車從橋上走，船從橋下過(guò)，等你有時(shí)間站在橋上看在橋上看“春水碧如天，畫船聽雨眠春水碧如天，畫船聽雨眠”的風(fēng)景時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己也如在畫中游，定會(huì)忘的風(fēng)景時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己也如在畫中游，定會(huì)忘記現(xiàn)實(shí)如癡如醉了。

11、記現(xiàn)實(shí)如癡如醉了。我們面前有一片銀杏林，銀杏是植物界的活化石。這種樹是很貴的，到我們這里我們面前有一片銀杏林，銀杏是植物界的活化石。這種樹是很貴的，到我們這里就一棵萬(wàn)金了，確切的說(shuō)是一棵兩萬(wàn)元。大家看到這纖弱的銀杏樹上面不是葉子，那就一棵萬(wàn)金了，確切的說(shuō)是一棵兩萬(wàn)元。大家看到這纖弱的銀杏樹上面不是葉子，那掛的都是金條！掛的都是金條！大家看到的這一片清澈的水域深度約大家看到的這一片清澈的水域深度約3米，引的是黃河水，從東明引來(lái)經(jīng)過(guò)魏彎，米

12、，引的是黃河水，從東明引來(lái)經(jīng)過(guò)魏彎，從三庫(kù)開閘而來(lái)。一路沉淀下來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了泥沙翻滾洶涌咆哮的勢(shì)頭，多了一份寧?kù)o從三庫(kù)開閘而來(lái)。一路沉淀下來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了泥沙翻滾洶涌咆哮的勢(shì)頭，多了一份寧?kù)o祥和。不過(guò)這祥和的表面下可是有著猙獰的面孔的，這片水域是按祥和。不過(guò)這祥和的表面下可是有著猙獰的面孔的，這片水域是按1:3的比例設(shè)計(jì)的，的比例設(shè)計(jì)的，也就是說(shuō)每往前走三米水深會(huì)加深一米，如果走了六米的話水深就兩米了，試問(wèn)大家也就是說(shuō)每往前走三米水深會(huì)加深一

13、米，如果走了六米的話水深就兩米了，試問(wèn)大家哪位同學(xué)的身高能高于兩米？在深淺交界處是一個(gè)陡坡，石頭上長(zhǎng)滿了綠苔，一旦失哪位同學(xué)的身高能高于兩米？在深淺交界處是一個(gè)陡坡，石頭上長(zhǎng)滿了綠苔，一旦失足滑下，后果不堪設(shè)想！這片看似溫柔的水域在不到一年的時(shí)間里奪去了四個(gè)年輕的足滑下，后果不堪設(shè)想！這片看似溫柔的水域在不到一年的時(shí)間里奪去了四個(gè)年輕的生命，其中三個(gè)都是學(xué)生！去年的生命，其中三個(gè)都是學(xué)生！去年的5月13號(hào)報(bào)道的一個(gè)數(shù)字很驚人，在不到一周