小學(xué)四年級上冊1-8單元作文范文

1、1童年趣事童年趣事（第一單元）（第一單元）童年的趣事像一首歌，時(shí)時(shí)回響在我的耳邊；童年的趣事像七彩的貝殼，閃爍著那美麗的色彩；童年的趣事像百寶箱，珍藏著我美好的回憶……記得那是一個(gè)寒假，我和哥哥去烤紅薯。吃過早餐，我們帶上紅薯有說有笑來到郊外的田野。哇！田野里盛開著大片大片金燦燦的野菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張張黃色的大絨毯鋪在上面一樣。開始烤紅薯了，首先我找來了一些枯樹枝和草葉，攏到一起，燒了一堆火。哥哥把一根樹枝一頭插在紅薯上，手拿另一

2、頭，把紅薯放在火上烤，十幾分鐘后，紅薯就被烤熟了，那香味飄進(jìn)我們的鼻子里，嗯，可真好聞呀！我激動(dòng)地說：“我要先嘗嘗?！蹦羌t薯太小了，還不夠給我塞牙縫呢，怎么辦？那就自己動(dòng)手烤紅薯吧！我效仿起哥哥的辦法來，我找來一根樹枝，把一只只紅薯穿在上面，也放到火上烤起來。我們圍著火堆蹲著，手里拿著樹枝烤紅薯，嘴里還不停地在討論著這個(gè)紅薯一定好吃，那個(gè)紅薯一定很甜。就這樣，我們邊說邊笑，邊烤著紅薯，只聽“啪”的一聲響，悲劇發(fā)生了，我那樹枝經(jīng)受不住火的

3、“考驗(yàn)”，它斷了，我那可憐的小紅薯立馬葬身火海了。哥哥“哈哈哈”地大笑了起來，急得我眼淚都想跑出來了，哥哥安慰我說：“沒事兒，等火燃盡了，咱們再把那紅薯取出來，燒的時(shí)間越長，越好吃！”一會(huì)兒工夫，哥哥幾個(gè)的紅薯都烤好了，他也幫忙把我那幾只小紅薯給取了出來。只見那小紅薯被烤得渾身焦黑，我用樹葉墊著，小心地把紅薯皮剝掉，露出里面那黃黃的，香香的紅薯肉。我也不怕燙了，用手拽下一小塊兒，趕緊往嘴里放，燙得我“唏哩嘩啦”的也不管，只管吃，還不忘記

4、說上一句：“真好吃，真香呀！”我和哥哥你看我，我看你，都樂了，你猜怎么著，原來我們都長出了可愛的“黑胡子”。這件趣事過去一段時(shí)間了，可我每逢想起時(shí)，還是會(huì)忍不住想樂。一件難忘的事一件難忘的事（第一單元）（第一單元）遙望星空，往事像一閃一閃的小星星數(shù)也數(shù)不清，不過有一件事讓我久久難忘，因?yàn)樗o了我一次深刻的教訓(xùn)。那是上周星期六的晚上，我和媽媽到超市買了許多好吃的，有桔子、薯片、香蕉……在回家的路上，我的嘴忍不住了，就從購物袋里拿出一個(gè)桔子

5、，一邊剝皮一邊吃，我順手一扔，桔子皮都落到了馬路上。我心想：反正也沒人看見，再說，一會(huì)兒自然會(huì)有清潔工來清掃的。誰知媽媽正巧回過頭來看我，發(fā)現(xiàn)了地上扔的果皮，生氣地說：“不要亂扔垃圾，要講究公共衛(wèi)生！做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，快把果皮撿起來！”我有點(diǎn)不情愿地準(zhǔn)備彎腰去撿，這時(shí)，正好一位清潔工阿姨走了過來，把我扔的桔子皮一個(gè)個(gè)掃到垃圾鏟里。我的臉“刷”的一下紅了，我覺得很不好意思。清潔工阿姨看了我一眼，雖然沒有說什么，我分明從她的眼神中看到了

6、責(zé)備。我的臉更紅了，懷著十分羞愧的心情，我和媽媽一起回家去，路上，我再吃桔子，覺得好酸好酸。從這件小事上，我懂得了一個(gè)道理：人人都要保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生。這雖然是件小事，但卻讓我久久難忘。周記一則周記一則（第二單元）（第二單元）九月第三周這一周是普通話宣傳周，我們班級開展了一次?“我是推廣普通話宣傳員”的主題班會(huì)。班長在板報(bào)上寫了：“我是中國娃，愛說普通話！”主題標(biāo)語。這次班會(huì)的主持人是小明和小芳?；顒?dòng)過程中同學(xué)們用各種形式的節(jié)目來宣傳推

7、廣普通話的重要性。有的講笑話，有的講故事，有的表演歌舞……其中我講了一個(gè)笑話，笑話講的是：一位解放軍戰(zhàn)士回家，看到一個(gè)大姐在河邊哭。解放軍戰(zhàn)士問她：“大姐，你為什么在河邊哭呢？”那個(gè)大姐用一口濃重的四川話說：“我的孩子掉進(jìn)河里了?！薄笆裁?？孩子掉河里了？我馬上給你撈上來?！闭f完，那位解放軍戰(zhàn)士?“撲通”一聲就跳進(jìn)河里，他撈啊撈，沒撈到孩子，卻撈到了一雙鞋。解放軍戰(zhàn)士探出頭來說：“大姐，孩子沒撈到，倒是撈上來一雙鞋?！闭f完，那個(gè)大姐連忙說

8、：“就是它，我的孩子（鞋子）！”原來，那位大姐把?“鞋子”說成?“孩子”了。這都是哪跟哪??？你看，普通話說得不好，造成多大的麻煩?。】淇渫瑢W(xué)的閃光點(diǎn)夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)（第三單元）（第三單元）我們班有一個(gè)同學(xué)叫沈弈，他長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)很多：樂于助人，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)……其中有兩件事至今還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球

9、；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和沈弈同等一些同學(xué)在跑步。3我不禁贊嘆道：“我的家鄉(xiāng)真美??！”我相信她會(huì)越來越美麗！幫助別人，快樂自己幫助別人，快樂自己（第五單元）（第五單元）被別人幫助是一種幸福！幫助別人是一種快樂！前幾天我就體會(huì)到了這種快樂！那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和小伙伴一同回家，我們一路走一路說笑。走到小賣部門口，感覺腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。回到家我趕緊拿給媽媽看，

10、媽媽看了看，說這是真的駕照，我一聽著急了，那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在超市門口撿到的，這個(gè)人有可能就住在附近的小區(qū)，媽媽一聽連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了附近居委會(huì)的電話，居委會(huì)的阿姨一聽說這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是并沒有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒了頭緒。這時(shí)我拿起那本駕照仔細(xì)翻看，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號碼，我哈哈大笑

11、起來：“真是踏破鐵鞋無覓(m)處，得來全不費(fèi)工夫！媽媽，你快看，上面有手機(jī)號碼。”我們按照這個(gè)手機(jī)號碼撥了過去，找到失主，約好明天換駕照。第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子！”我的心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂！晶瑩的淚花落在信紙上晶瑩的淚花落在信紙上(第五單元）第五單元）助人為樂的一件事今天放學(xué)一回家，我翻箱倒柜地把我不能穿

12、了的一些衣物翻了出來。這時(shí)，媽媽從廚房里走了出來，驚訝地問我：“你找什么呢？”“老師說了，學(xué)校要為災(zāi)區(qū)捐東西，讓我們也捐一些?！薄肮饩枧f的也不行啊，這樣吧！就把你的粉裙子捐出去吧！”說著，媽媽從衣柜里拿出那條粉裙子?！霸趺?？舍不得？”媽媽，看著猶豫不決的我問道。說實(shí)話，我還真有點(diǎn)舍不得，那條裙子是我9歲生日時(shí)，哥哥給我的，還沒穿過幾次呢。不過，想到災(zāi)區(qū)人民缺吃少穿的樣子，我還是咬咬牙，同意了，送到了學(xué)校去。一個(gè)月過去了，我都把這件事給忘

13、了。突然，我收到了一封信。原來，收到我粉裙子的是一個(gè)小姐姐，她把裙子送給了妹妹。她的妹妹得了十分難治的重病，妹妹的愿望是能有一條裙子。平時(shí)就她就在床上呆著，當(dāng)她穿上這條裙子后，每天都開開心心地走一走。這是小妹妹發(fā)病過后，從來沒有過的。她們一家人都十分開心，并特別來信感謝我?？催@了這封信后，我給她們寫了一封回信：“……一切都會(huì)好起來的……”不知為什么，我控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，潸(shān)然淚下。未來的筆未來的筆（第六單元）（第六單元）現(xiàn)在

14、的筆雖然種類繁多，款式新，但是還是存在許多不足。比如說：現(xiàn)在的筆如果寫錯(cuò)了字，只能涂掉，這樣會(huì)顯得很難看。所以，我將要設(shè)計(jì)出一種全新未來筆。這種筆是熒光色的，手握筆殼會(huì)有一種舒服的手感。它有三種功能，現(xiàn)在我就向你介紹一下吧！第一種功能是可以修改錯(cuò)字。我做作業(yè)時(shí)總會(huì)出錯(cuò)，但是涂掉又會(huì)顯得很難看，經(jīng)常被父母責(zé)怪，說寫的很難看，老是涂涂改改。所以我設(shè)計(jì)是可以自動(dòng)修改錯(cuò)字的。如果你在做作業(yè)的時(shí)候，一不小心寫錯(cuò)了字。那么，筆就會(huì)自動(dòng)把錯(cuò)字吸回來，

15、讓你把字重新寫正確。第二種功能就是自動(dòng)書寫。有一些手有殘疾的人，就不能寫字。而我設(shè)計(jì)的筆可以自動(dòng)書寫。只要他說出想要寫的字，就會(huì)立刻在紙上寫出來，而且字寫的特別工整!第三種功能就是娛樂功能。只要一寫字，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂。我們有些小學(xué)生每次寫作都覺得厭煩，而我正好滿足了他們的愿望。只要他開始寫字，筆就發(fā)出了美妙的音樂。有些懶惰的人不想寫字，但又想聽到音樂，這樣的話，音樂就會(huì)馬上停止，消除他們的懶惰。怎么樣我設(shè)計(jì)的筆是不是非常適用呢我相信