頭字歌

1、兒歌兒歌頭字歌頭字歌教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解兒歌的概念、特征及藝術(shù)形式能力目標(biāo)：能嘗是改編和創(chuàng)作兒歌情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情和積極性項目訓(xùn)練目標(biāo)：能掌握兒歌的表達(dá)技巧，并有感情的進(jìn)行兒歌的朗誦教學(xué)重難點：教學(xué)重難點：教學(xué)重點：了解兒歌的概念、特征、類型教學(xué)難點：能掌握兒歌的表達(dá)技巧，并有感情的進(jìn)行兒歌的朗誦教學(xué)設(shè)計：教學(xué)設(shè)計：教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)手段學(xué)生活動經(jīng)典兒童文學(xué)書目推薦書目：《大頭兒子小頭爸爸》作者：鄭春華

2、講解分析引導(dǎo)討論思考體會分析識記導(dǎo)入從母親嘴里聽來的兒歌是孩子們最初學(xué)到的文學(xué)，在他們的心上最有吸引盤踞的力量——泰戈爾舉例講解討論思考操練1.兒歌的概念及特征2.兒歌的藝術(shù)形式3.兒歌的表現(xiàn)手法舉例講解引導(dǎo)討論思考識記游戲歌——《丟手絹》丟丟丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面。大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他數(shù)數(shù)歌——《五指歌》一二三四五，上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠。松鼠有幾個，讓我數(shù)一數(shù)。數(shù)來又?jǐn)?shù)去。一二三四五。問

3、答歌——《什么好》什么好？公雞好，公雞喔喔起得早。什么好？小鴨好，小鴨嘎嘎起得早。什么好？小羊好，小羊細(xì)細(xì)吃青草。什么好？小兔好，小兔玩耍不吵鬧。連鎖歌——《牽?；ā芬盃颗?，爬高樓；高樓高，爬樹梢；樹梢長，爬東墻；東墻滑，爬籬笆；籬笆細(xì)，不敢爬；躺在地上吹喇叭；嘀噠滴滴噠！嘀噠滴滴噠！謎語歌——《眼睛》上邊毛，下邊毛；中間有課黑葡萄，猜不著，對我瞧?！队辍非l線，萬條線，落到水里看不見。繞口令——《妞妞扭牛》牛牛要吃河邊柳，妞妞趕牛牛不