吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法_第1頁(yè)
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1、1吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法一、一、總則總則第一條第一條為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(教高函[2012]5號(hào))精神,學(xué)校決定在“大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”基礎(chǔ)上,實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”。為規(guī)范計(jì)劃管理,特制定本辦法。第二條第二條實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”,是國(guó)家“本科教學(xué)工程”的重要組成部分,包括學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目管理和學(xué)

2、校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。計(jì)劃的實(shí)施旨在完善在以問題為核心的教學(xué)模式,深化以大學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革,構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教育體系,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力。第三條第三條實(shí)施原則:興趣驅(qū)動(dòng)、自主實(shí)踐、注重過程、團(tuán)隊(duì)合作、求實(shí)創(chuàng)新、培養(yǎng)能力。二、二、管理機(jī)制管理機(jī)制第四條第四條學(xué)校成立“吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組”(以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”),成員包括教務(wù)處、科學(xué)技術(shù)處、社會(huì)科學(xué)處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、

3、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、科技園辦公室等單位的主要負(fù)責(zé)人?!邦I(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教務(wù)處。學(xué)校3究領(lǐng)域。如聘請(qǐng)其他高校、科研單位或企業(yè)的專家擔(dān)任指導(dǎo)教師,也應(yīng)有校內(nèi)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)日常管理、協(xié)助指導(dǎo)工作。第八條第八條學(xué)校于每年3月開始組織項(xiàng)目申報(bào)工作,3月至5月中旬學(xué)生準(zhǔn)備選題、項(xiàng)目論證與填寫申報(bào)書,5月下旬學(xué)院組織初評(píng),5月底學(xué)校組織立項(xiàng)評(píng)審。第九條第九條大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。(1)

4、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。創(chuàng)新訓(xùn)練(創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。(2)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色,通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。(3)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,

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