何家寨小學緊急疏散與安全逃生演練預(yù)案

1、1何家寨小學緊急疏散與安全逃生演練預(yù)案何家寨小學緊急疏散與安全逃生演練預(yù)案一、演練目的通過演練，使全校師生掌握緊急避險的正確方法，熟悉出現(xiàn)險情后我校緊急疏散的程序和線路，確保在險情來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的（諸如由于慌亂無序造成踩踏事故）傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：

2、緊急疏散與安全逃生演練2、對象：何家寨小學全體師生。3、時間：2012年9月18日上午召開全體教師會議部署演練方案。正式演練在9月18日下午第三節(jié)課。三、演練準備1、使全體教師明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2、演練前班主任動員，讓學生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，組織學生學習有關(guān)自我保護知識。并先由各班班主任組織進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救

3、，互幫互助。④聽3①、“警報”（一陣急促哨聲）發(fā)出后，由各班班主任（任課教師）指導(dǎo)學生緊張、有序地疏散避險，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。②負責疏散的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。六、演練程序1、總指揮發(fā)出“緊急疏散”信號。2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。3、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線。教