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文檔簡介
1、北師大版小學語文六年級上冊期末試卷姓名________得分_________(卷首寄語:同學們,一學期的學習,你有不少的收獲吧!下面的題目會讓你對的學習有的評價,仔細審題,答題,你就會有出色的,相信的實力,祝你?。┮?、基礎知識。1、在括號內填上的詞語。(4分)humu()學期,我收獲。我看到了荷花diǎnzhu()的池塘,認識了bǎojīngfēngshuāng()的魯迅先生,聽到了白樺林仿佛向dīynqiǎnchng()……2、照樣子
2、給下列字加上不同的偏旁,構成不同的字,再組詞。(4分)例:扁遍(遍地)編(編織)聶_____()_____()俞_____()_____()卒_____()_____()聿_____()_____()3、把下面的成語補充完整,并按要求歸類。(6分)公正()()()耳欲聾一()千里刻()求()心()膽()()苗助長()死不屈心()肉()出自寓言故事的有_________________體現江河氣勢的有_________________心理
3、緊張的有_________________描寫人物品質的有_________________二、積累運用。1、照樣子,寫詞語。(6分)粉骨碎身(相近)________________________________承前啟后(相反或)________________________________2、讀句子選擇填空。(2分)(現在、指揮、把握心情、展現笑容)也許左右天氣,但可以;也許選擇容顏,但可以;也許號令他人,但可以;也許預知未來,但
4、可以……3、學了《白樺林的低語》一課,我能為看林人設計一條護林警示語(2分):________________________________________________________________________4、按要求句子練習。(6分)(1)老師的耐心教育,使我認識了的錯誤。(在原句上修改病句)朝小孩走去,戰(zhàn)友們只好停止射擊,把所有火力都對準奧沙羅夫的前方,火力接應。沒想到的是,街道那邊的德軍也停止了射擊。奧沙羅夫安靜地走
5、到小孩身邊,把小孩抱起來,朝街道邊的安全掩體走去。此時,整個街道一片安靜,一位隨軍記者完整地記錄下了感人的瞬間。當奧沙羅夫把小孩抱進掩體,并把小孩放下時,雙方的槍聲響起,奧沙羅夫隨后被一發(fā)子彈擊中(zhōngzhng),送進了戰(zhàn)地醫(yī)院。天,奧沙羅夫解救小孩的全套照片被印在傳單上,標題是《柏林,請停止槍聲》。許多柏林市民看到傳單,流下了感動的淚水,許多化裝成平民的德國士兵也交出武器。奧沙羅夫成了大英雄。記者問奧沙羅夫,為敢在槍林彈(tnd
6、n)雨中站起來,奧沙羅夫說:“愛,會讓槍聲停止”。然后,他流著淚講述了鮮(xiānxiǎn)為人知的故事:那一年,德軍攻進莫斯科,同樣遭到了蘇聯的頑強抵抗。在一條小巷里,幾個德國士兵正警惕地舉著槍小心地向前。突然,前方傳來一連串汪汪的叫聲。循聲找,一只小狗正蹲在受傷的少年身旁,輕輕地舔著少年的臉。少年驚恐地看著幾個德國士兵,用手指了指小狗,然后又搖了搖。德國士兵明白,少年時在乞求不要殺小狗。小狗依然不停地重復著剛才的動作。德國士兵也明白
7、,小狗是在乞求救救它的主人。幾個德國士兵沉默了許久,繞過少年和小狗向前方走去……那個少年正是奧沙羅夫。1、給短文加合適的題目,填在文前的橫線上。(2分)2、給文中加點字選擇的讀音,在上面打“√”。(2分)3、寫出下列詞語的意思。(2分)徑直:________________鮮為人知:________________4、用文中的詞語填空。(3分)()的戰(zhàn)斗又打響了,八路軍戰(zhàn)士冒著敵人的(),英勇地沖了上去,打得日本鬼子落花流水,垂死()。
8、5、短文給記敘了_________件事,事件的主人公_________。我覺得他是____________________________________的人。(3分)6、“此時,整個街道一片安靜,一位隨軍記者完整地記錄下了感人的瞬間。”此刻“感人的瞬間”在你的腦海中已定格為一幅感人的畫面,請你給這幅畫面配上簡要的文字說明。(3分)_____________________________________________________
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