社區(qū)學校共建活動總結

1、社區(qū)學校共建活動總結為有效推動文明城區(qū)和學習型社區(qū)建設，我校與依干其街社區(qū)本著相互學習、資源共享、攜手共進的原則，于去年底分別簽定了社區(qū)、學校共建協(xié)議書，一年來，結合我校的實際，開展了一系列社區(qū)與學校共建活動，學校的道德實踐活動豐富多彩，社區(qū)精神文明建設成效顯著，區(qū)校共建取得了雙贏的良好效果?，F(xiàn)將我校與社區(qū)共建一年來的工作總結如下：一、具體工作及成效：一、具體工作及成效：1、領導重視，健全機構。非常重視結對共建活動，領導充分認識到，結對

2、共建活動是文明創(chuàng)建工作中的一項重要內容，也是創(chuàng)建文明單位的基礎性工作。我校立足學校工作實際和教育工作的特點，積極發(fā)揮自身文明示范作用，主動與社區(qū)居委會共同開展文明創(chuàng)建工作。為此，學校特成立了以校長為組長，支部書記為副組長、政教主任、團委書記等為相關人員為組員的共建活動領導小組，定期召開聯(lián)席會，與所結對共建居委會分管領導共商結對共建活動，不定期座談、互訪，為雙方文明創(chuàng)建工作提供積極有效的幫助。目前，結對共建活動已成為學校的常規(guī)工作，我校與

3、所在社區(qū)居委會建立了良好的共建合作關系。2、廣泛參與，注重成效。、廣泛參與，注重成效。在共建活動中，學校注意調動廣大師生的積極性，尤其是重視廣大學生在共建活動中與社區(qū)居民的互動，共同受到教育。學校主動征求結對社區(qū)的建設性意見建議，并列入德育計劃付諸實施；每學期向社區(qū)提供一次學生思想、學習狀況和德育教育計劃，以便于社區(qū)能夠有針對性地開展服務活動；同時學校將共建活動作為學生走出校園、關注自身生活環(huán)境、了解社會的重要載體。學校經(jīng)常利用雙休日、

4、節(jié)假日、寒暑假等，帶領學生走進社區(qū)，與社區(qū)居民一道開展多種活動，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我為小區(qū)出謀劃策”、特別是要奉獻給需要幫助的人們。就會增強他們的社會責任意識、道德意識、法律意識，形成良好的行為規(guī)范。同時，還培養(yǎng)了他們的社會服務能力。學生在服務過程中，不僅從服務對象身上汲取了思想營養(yǎng)，而且還學習了各種知識，開拓了眼界，增長了才干，獲得了青年人應該具有而獨生子女卻又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同時，學生素質的提高和積

5、極參與社區(qū)服務，也有力推進了社區(qū)的建設和發(fā)展。實踐證明，凡是學生參與社區(qū)服務活動經(jīng)?；⒁?guī)范化的社區(qū)，該社區(qū)的各項建設工作都顯得格外活躍和富有生氣。另外，我校在暑假還組織高中學生到社區(qū)掛職鍛煉。這是我校與社區(qū)開展共建活動的一種新嘗試，目的是讓學生們了解社會，增長知識，度過有意義的假期。今年暑假我校和莘紀苑居委聯(lián)合舉辦了以“和諧社區(qū)溫馨家園”為主題的納涼晚會，整個晚會的策劃、組織全部由我校學生完成，成功舉辦這臺晚會得到了社區(qū)居民的好評，使

6、我校學生的能力得到了很好的鍛煉和提高。4、強化監(jiān)督，注重督，注重實效。效。為確保協(xié)議雙方責任義務的全面落實，牽頭成立了由有關單位負責人、社區(qū)居民代表、老干部、老黨員、學生代表等組成的社區(qū)未成年人思想道德建設監(jiān)督員隊伍，年底對“區(qū)校共建”工作進行一次全面檢查并召開一次專題評議會，由結對社區(qū)和學?？偨Y匯報結對服務工作并接受監(jiān)督員評議，同時將檢查評議結果列入年度社區(qū)、學校工作考核內容中去，從而保證了結對服務活動切實發(fā)揮作用，取得實實在在的效果