熔化與凝固—zyk

1、重慶市第一O四中學(xué)校電子教案第1頁共3頁溫度℃ABCD時間min溫度℃課題：課題：熔化與凝固熔化與凝固2012~2013學(xué)年度第上學(xué)期授課教師：趙雍科授課班級授課班級2013級111班授課日期授課日期201[]年[]月[]日授課類型授課類型新授課學(xué)時數(shù)1學(xué)時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容晶體與非晶體的熔化和凝固教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知道熔化和凝固現(xiàn)象；理解晶體熔點及凝固點的物理意義重點難點重點難點晶體和非晶體熔化凝固的區(qū)別教學(xué)方法教學(xué)方法講授法實驗探究法教

2、學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計備注課題引入課題引入1、播放各種形態(tài)的水：云、雪、雨等；2、觀看“人造雨”課件：水的三態(tài)在條件改變時可相互轉(zhuǎn)化歸納：物質(zhì)從一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程叫物態(tài)變化自然界通常存有三態(tài)：固、液、氣態(tài)教學(xué)步驟教學(xué)步驟及主要內(nèi)容主要內(nèi)容（1）熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程例如：冰變成水、鐵塊燒成鐵水1、課件演示：海波和石蠟的熔化（1）AB段物質(zhì)處于固態(tài)，表示晶體吸熱升溫過程。（2）BC段物質(zhì)處于固液

3、共存態(tài)，表示晶體熔化過程，吸收熱量，溫度不變。（3）CD段物質(zhì)處于液態(tài)，表示液體吸熱升溫過程。（4）B點表示物質(zhì)達到熔化溫度，但沒有開始熔化，物質(zhì)完全處于固態(tài)；C點表示晶體剛好完全熔化，物質(zhì)處于液態(tài)。（5）石蠟沒有一個固定的熔化溫度晶體熔化特點：繼續(xù)吸收熱量，溫度保持不變。非晶體熔化特點：繼續(xù)吸收熱量，溫度持續(xù)上升。晶體熔化時的溫度叫熔點，非晶體沒有熔點。不同物質(zhì)的熔點一般不同重慶市第一O四中學(xué)校電子教案第3頁共3頁小結(jié)與作業(yè)小結(jié)與作業(yè)