熔化和凝固1學案

1、葦蓮蘇學區(qū)中心校葦蓮蘇學區(qū)中心校人教版八年級物理導學案人教版八年級物理導學案章節(jié)名稱：章節(jié)名稱：熔化和凝固熔化和凝固第周第周第課時課時授課時間授課時間一、學習目標學習目標1、知道并記住熔化、凝固的含義。知道并記住熔化、凝固的含義。2、知道物質的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉化的。知道物質的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉化的。3、知道知道有沒有固定的熔化溫度有沒有固定的熔化溫度是區(qū)別晶體和非晶體的一種方法是區(qū)別晶體和非晶體的一種方法4、知道熔化曲線和凝固

2、曲線的物理含義。知道熔化曲線和凝固曲線的物理含義。二、重點難點二、重點難點1.1.晶體與非晶體在熔化過程中的本質區(qū)別晶體與非晶體在熔化過程中的本質區(qū)別2根據(jù)圖象敘述晶體和非晶體的熔化和凝固的特點。根據(jù)圖象敘述晶體和非晶體的熔化和凝固的特點。三、知識鏈接三、知識鏈接1、溫度是用來描述物體、溫度是用來描述物體____________________的物理量。常用的液體溫度計是根據(jù)的物理量。常用的液體溫度計是根據(jù)_______________

3、___性質制成的，把性質制成的，把______________________________規(guī)定為規(guī)定為0℃0℃，把，把______________________規(guī)定為規(guī)定為100℃100℃。2、溫度計的使用方法、溫度計的使用方法（1）、根據(jù)待測物體溫度變化范圍，選擇）、根據(jù)待測物體溫度變化范圍，選擇__________________合適的溫度計。合適的溫度計。（2）、使用時應把溫度計的玻璃泡）、使用時應把溫度計的玻璃泡_____

4、___________被測物體，不要碰到容器的被測物體，不要碰到容器的______________，待溫度計的示數(shù)，待溫度計的示數(shù)________________后方可讀數(shù)。后方可讀數(shù)。（3）、讀數(shù)時，溫度計不能離開）、讀數(shù)時，溫度計不能離開____________________，視線必須與溫度計的，視線必須與溫度計的______________________相平相平。四、學習內容四、學習內容知識點一：物態(tài)變化知識點一：物態(tài)變化課本

5、課本P811、物態(tài)變化指物質的、物態(tài)變化指物質的、、三種狀態(tài)之間的變化。三種狀態(tài)之間的變化。2、叫熔化。叫熔化。關鍵詞是關鍵詞是①②③3、叫凝固。叫凝固。關鍵詞是關鍵詞是①②③針對性訓練針對性訓練1、說出生活中有關熔化和凝固的例子。說出生活中有關熔化和凝固的例子。2、練習冊練習冊P60P60課后作業(yè)課后作業(yè)1題知識點二：探究實驗知識點二：探究實驗閱讀教材閱讀教材P82P83內容完成如下任務內容完成如下任務2、叫凝固。叫凝固。3、叫晶體叫