漢語拼音-復(fù)習(xí)一1

1、課時教學(xué)設(shè)計課時教學(xué)設(shè)計第周第課時授課時間：2012年月日課題復(fù)習(xí)一課型復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、掌握所學(xué)的6個單韻母和10個聲母。2、比較并抄寫形近的聲韻母。3、養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。教學(xué)重點教學(xué)難點關(guān)鍵掌握所學(xué)的6個單韻母和10個聲母。比較并抄寫形近的聲韻母。能拼讀音節(jié)。認(rèn)真仔細(xì)教學(xué)資源課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)時間安排時間安排教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、我會讀5二、我會寫。1、打亂順序認(rèn)讀6個單韻母和10個聲母卡片，看誰讀得又快又準(zhǔn)。先學(xué)

2、生自己讀，教師領(lǐng)讀，開火車讀，齊讀。2、按順序連讀6個單韻母和10個聲母，區(qū)分字母不同的發(fā)音方法。1、出示：bdftnmu先集體認(rèn)讀，再說出它們的相同點和不同點。用形狀和發(fā)音區(qū)別。2、對比抄寫，邊抄寫邊小聲念字母。3、游戲：給聲母找朋友把6個單韻母和10個聲母的卡片分別貼在16學(xué)生認(rèn)讀6個單韻母和10個聲母學(xué)生練讀，指名讀，說相同點和不同點。說寫法復(fù)習(xí)舊知識是為了學(xué)生學(xué)好拼音做好準(zhǔn)備對比書寫的指導(dǎo)主要是培養(yǎng)學(xué)的觀察能力，加深印象三、看看

3、讀讀。個同學(xué)的胸前，這些同學(xué)依次走上臺，問：“誰是我的好朋友？”如果某位同學(xué)胸前貼著可以與之相拼的韻母，就要立即走上講臺，站在他的左側(cè)，并大聲讀所拼出的音節(jié)。1、看看圖上畫著哪些東西，你認(rèn)識嗎？根據(jù)學(xué)生的回答出示音節(jié)：lǎba、mtī、yīfu、pb、2、你能用上這些詞語來說一句話嗎？3、讀音節(jié)。（指名讀、開小火車、齊讀）像把椅子hhh。學(xué)生拼讀用詞語說話讀音節(jié)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系，并為下階段學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備板書設(shè)計復(fù)習(xí)一bdftnmu課后