彰化縣98學年度下學期金安版六年級臺語教學計畫表

1、彰化縣98學年度下學期金安版六年級臺語教學計畫表臺語讀本十二教學統(tǒng)整計劃表週次起訖時間主題或單元名稱分段能力指標相對應十大基本能力教學目標教學內容教學節(jié)數教學資源評量方式六大議題主題統(tǒng)整週次起訖時間主題或單元名稱分段能力指標相對應十大基本能力教學目標教學內容教學節(jié)數教學資源評量方式六大議題主題統(tǒng)整二31|35一、逐家來看戲1.布尪仔戲閩南語文121能聽辨閩南語中的語音成分。128加強建立聽取教師閩南語教學語言、教學內容的能力。1212加

2、強聽辨後複述、分析、整理的能力，奠定終身學習的能力。1217能運用錄音機、錄影機等科技產品，記錄自己或別人的閩南語口語語段，從而進行聽辨、討論，以增進聽辨能力。225能熟練運用閩南語表達感受、理智、想像、欣賞，並且能創(chuàng)造相關的語句。228具有前一階段之語言能力。2210能順暢而熟練的運用閩南語。321能應用標音符號系統(tǒng)了解字詞的音意。421能正確應用標音符號系統(tǒng)與文字，讀寫出語詞和語句。國語文B2233能發(fā)展仔細聆聽與歸納要點的能力。藝

3、文2310參加藝文活動，記錄、比較不同文化所呈現的特色及文化背景。一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現與創(chuàng)新三、生涯規(guī)劃與終身學習四、溝通、表達與分享六、文化學習與國際了解八、運用科技與資訊培養(yǎng)參與藝文活動的興趣。1.教師先將幾個課文語詞的拼音寫在黑板上，並故意寫錯，以進行「大家來找碴」遊戲，讓學生找出錯誤的部分，並寫出正確的拼音。也可分組比賽。2.播放「輕鬆學音標」部分的CD曲目，讓學生練習文白異讀，並發(fā)音正確。（略讀）3.播放聽力部

4、分的CD曲目，讓學生練習。4.進行本課的「練習」單元。5.可配合課本後面的「戲劇猜謎」遊戲單元，加強學生對各種戲劇的認識。11.CD2.習作掛圖3.課本掛圖4.課程教學VCD口語評量聽力測驗團體遊戲紙筆測驗性別平等教育136學習獨立思考，不受性別影響。235學習兩性團隊合作，積極參與活動。人權教育132理解規(guī)則之制定並實踐民主法治的精神。家政教育331欣賞多元文化中食衣住行育樂等不同的傳統(tǒng)與文化。333從事與欣賞美化生活的藝術造型活動。