當(dāng)前計算機輔助設(shè)計和機械設(shè)計的發(fā)展方向

1、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)介紹介紹一、一、專業(yè)名稱：專業(yè)名稱：機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（本科，學(xué)制四年，工學(xué)）。二、專業(yè)方向：專業(yè)方向：機械制造及自動化和機械設(shè)計及自動化專業(yè)方向。三、三、本專業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位：本專業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位：機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)研究的主要內(nèi)容包括機械與機器的

2、組成原理、運動分析方法、力學(xué)分析方法及電氣控制原理，各種機電產(chǎn)品的設(shè)計技術(shù)、制造技術(shù)與控制技術(shù)、計算機輔助設(shè)計技術(shù)、現(xiàn)代機械制造技術(shù)與方法，機電一體化技術(shù)，計算機輔助制造技術(shù)，特種加工技術(shù)，自動化制造系統(tǒng)，機器人技術(shù)，計算機集成制造技術(shù)，計算機原理及應(yīng)用等。隨著微電子技術(shù)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)、材料技術(shù)和新能源技術(shù)等高新技術(shù)與機械設(shè)計制造技術(shù)的相互交叉、滲透、融合，使傳統(tǒng)意義上的機械設(shè)計制造技術(shù)在原有基礎(chǔ)上得到了質(zhì)的飛躍，形成了當(dāng)代的先

3、進設(shè)計制造技術(shù)，與傳統(tǒng)的機械設(shè)計制造技術(shù)相比既有繼承，又有很大發(fā)展。如今，先進的設(shè)計制造技術(shù)正成為經(jīng)濟發(fā)展和人民生活需要的主要技術(shù)支撐，成為加速高技術(shù)發(fā)展和國防現(xiàn)代化的主要支撐，成為企業(yè)在激烈市場競爭中能立于不敗之地并求得迅速發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。計算機技術(shù)引入機械領(lǐng)域，使機械設(shè)計制造及其自動化技術(shù)產(chǎn)生了深刻變化。利用計算機輔助設(shè)計與優(yōu)化設(shè)計技術(shù)，使設(shè)計過程實現(xiàn)了自動化和最優(yōu)化；微電子技術(shù)與機械技術(shù)的結(jié)合，實現(xiàn)了機電產(chǎn)品的一體化，出現(xiàn)了數(shù)控機

4、床和加工中心、機器人、微型機電系統(tǒng)等；利用計算機控制技術(shù)使機械制造過程實現(xiàn)了自動化和智能化，傳感技術(shù)、計算機技術(shù)和機械設(shè)計制造的結(jié)合；機器的設(shè)計與運行過程的緊密結(jié)合，可以對機電產(chǎn)品的設(shè)計過程、制造過程、銷售過程、安裝與運行過程實現(xiàn)綜合的自動化控制。5）具有加工質(zhì)量及產(chǎn)品性能的檢測、分析與控制的基本知識和能力。6）具有機械或機電產(chǎn)品制造過程的技術(shù)經(jīng)濟分析與生產(chǎn)組織管理能力。7）具有機電一體化產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)研究與開發(fā)的初步能力

5、。五、主干課五、主干課畫法幾何及機械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、電工與電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動、數(shù)控技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、機械工程材料、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)等。六、目前專業(yè)優(yōu)勢與辦學(xué)特色、目前專業(yè)優(yōu)勢與辦學(xué)特色機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)全面貫徹學(xué)?！案哔|(zhì)量地培養(yǎng)高素質(zhì)人才”的辦學(xué)思想，教學(xué)體系中本著“口徑寬、基礎(chǔ)厚、能力強、高素質(zhì)”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，通過專業(yè)方向、加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和一系列現(xiàn)代化教學(xué)方法和強化手段

6、凸現(xiàn)出來。我系以現(xiàn)有專業(yè)為依托，以教學(xué)改革為動力，逐漸地將理論教學(xué)與技能培訓(xùn)有機地融為一體，形成我們的畢業(yè)生的“一把刷子”，這是我們的畢業(yè)生安身立命的根本，也是我們區(qū)別于其他院校，特別是辦學(xué)水平較高的院校而能夠生存和發(fā)展的根據(jù)。在教學(xué)質(zhì)量基本鞏固和不斷提高的前提下，到2010年，形成專業(yè)布局與課程體系合理的、有重點學(xué)科相匹配的、在山東及周邊地區(qū)有一定影響的優(yōu)勢與特色專業(yè)。我系將利用現(xiàn)有條件在機械控制工程、CADCAM技術(shù)、機械制造技術(shù)、

7、機械測試技術(shù)等方面開展特色教學(xué)。培養(yǎng)的學(xué)生既有扎實的機、電、計算機相結(jié)合的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，又具備了能適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的以“數(shù)字化設(shè)計與制造”為核心的專業(yè)技能。逐步形成“培養(yǎng)基礎(chǔ)通用化，方向?qū)I(yè)特色化，人才應(yīng)用能力化”的辦學(xué)理念。目前我系已經(jīng)開設(shè)了雙語教學(xué)，并把雙語教學(xué)放在一個重要的地位，以此提高學(xué)生的專業(yè)外語能力，為專業(yè)學(xué)習(xí)和交流打下良好的基礎(chǔ)。在實踐教學(xué)上，根據(jù)新的人才培養(yǎng)計劃，按照教育部的基本要求并結(jié)合我們的實際情況以及教學(xué)改革進