情趣與興趣

1、他怎么了？,玩球？太累！唱歌？嗓子不行！書(shū)法？坐不?。〖]？不會(huì)欣賞！旅游？人太多?。瓰槭裁慈思业纳羁偸悄敲淳?，而我總感到精神空虛、生活沒(méi)意思？,在我們身邊有許多同學(xué)，他們各有特點(diǎn)，各有長(zhǎng)處。但我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊還有同學(xué)，每天“吃飯——上課——睡覺(jué)”，生活單調(diào)乏味，沒(méi)有什么樂(lè)趣，沒(méi)有多少朋友，這些表明，在緊張有序的初中生活中，有些同學(xué)生活充滿(mǎn)了興趣和情趣，有些同學(xué)缺乏興趣和生活情趣。,,,情趣與興趣,第七課 品味

2、生活,介紹自己的興趣愛(ài)好例如：看課外書(shū)　　 養(yǎng)小動(dòng)物 下 棋 玩電腦 畫(huà)畫(huà) 演奏樂(lè)器 體育運(yùn)動(dòng) 看電影 書(shū)法 聽(tīng)音樂(lè) 寫(xiě)文章 其 他……,說(shuō)說(shuō)當(dāng)你進(jìn)行自己感興趣的事情時(shí)，你會(huì)有什么感受和體會(huì)？,當(dāng)自己對(duì)某件事情感興趣時(shí)，就會(huì)很投

3、入，很忘我，不怕苦，不怕難，而且做了之后，印象特別深刻。,知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者 —孔子,生活反思,小明與小華是鄰居，有一天，小明去小華家串門(mén)，看見(jiàn)小華在練書(shū)法，小明覺(jué)得很高雅，也買(mǎi)來(lái)紙筆去學(xué)寫(xiě)字。沒(méi)過(guò)幾天，小明發(fā)現(xiàn)小華在集郵，很羨慕。也買(mǎi)了郵冊(cè)來(lái)集郵。但過(guò)不了多久，發(fā)現(xiàn)小華在養(yǎng)魚(yú)，就放棄集郵也買(mǎi)了金魚(yú)來(lái)養(yǎng)……這一天，他又去串門(mén)，發(fā)現(xiàn)小華又在練書(shū)法，他

4、生氣地說(shuō)：“我到底該學(xué)什么？”小華笑著說(shuō)：“你學(xué)的是興趣，我得到的卻是情趣?！?1、為什么小華說(shuō)小明學(xué)的是興趣？,2、興趣有何特點(diǎn)？,我思我悟,知 識(shí) 窗,興趣:是由好奇心產(chǎn)生的一種想做某一件事，想了解某一件事的精神向往?！　∑涮攸c(diǎn)是不穩(wěn)定，經(jīng)常變化。,小明聽(tīng)了小華的話(huà)，感覺(jué)到自己錯(cuò)了，就從中挑選了自己最喜歡的書(shū)法認(rèn)真練了起來(lái)。練了兩年，在市書(shū)法比賽中，小明得了一等獎(jiǎng)，小明高興地對(duì)小華說(shuō)：“謝謝你，使我從學(xué)書(shū)法的興趣中找到

5、了情趣，體驗(yàn)到了生活的美好與樂(lè)趣，使我對(duì)生活充滿(mǎn)里信心?！?3、小明是怎樣得到情趣的？,4、情趣有何特點(diǎn)？,我思我悟,情趣:是一個(gè)人的性情和志趣，是建立在興趣之上的，有一定方向性的比較穩(wěn)定的生活態(tài)度和精神追求。其特點(diǎn)是比較持久、穩(wěn)定。,知 識(shí) 窗,5、從上述材料你能否得出興趣與情趣的關(guān)系？,小明聽(tīng)了小華的話(huà)，感覺(jué)到自己錯(cuò)了，就從中挑選了自己最喜歡的書(shū)法認(rèn)真練了起來(lái)。練了兩年，在市書(shū)法比賽中，小明得了一等獎(jiǎng)，小明高興地對(duì)小華

6、說(shuō)：“謝謝你，使我從學(xué)書(shū)法的興趣中找到了情趣，體驗(yàn)到了生活的美好與樂(lè)趣，使我對(duì)生活充滿(mǎn)里信心。”,我思我悟,興趣,情 趣,,表現(xiàn),,基礎(chǔ),情趣源于興趣,（較穩(wěn)定）,（暫時(shí)的）,,升華,,培養(yǎng)興趣，發(fā)展情趣,,學(xué)生甲：“興趣是最好的老師。”培養(yǎng)興趣愛(ài)好，如讀一本好書(shū)，對(duì)中學(xué)生培養(yǎng)情趣、陶冶情操、追求高品質(zhì)的生活很有意義。 學(xué)生乙：中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，把時(shí)間花在培養(yǎng)興趣愛(ài)好上，會(huì)分散學(xué)習(xí)精力的?！阃庹l(shuí)的看法？理由

7、是-----,閱讀課本71頁(yè)的小故事,關(guān)于楊葉與媽媽的對(duì)話(huà)，不同的人有不同的看法。,,培養(yǎng)興趣和情趣，對(duì)個(gè)人發(fā)展很重要。青少年要培養(yǎng)興趣和情趣。要分清主次。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和品德培養(yǎng)。學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣、情趣是相輔相成的。但處理不當(dāng)，會(huì)影響學(xué)習(xí)。,情趣可以說(shuō)是人的一種生存狀態(tài),沒(méi)有興趣和情趣，就感受不到生活的美好和樂(lè)趣。,情趣大展臺(tái),跳舞,多種多樣的情趣,唱歌,釣魚(yú),看電影,建筑師描繪明天的藍(lán)圖,農(nóng)民豐收的喜悅,工人生產(chǎn)出眾多的產(chǎn)

8、品,學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)知識(shí),勞動(dòng)充滿(mǎn)著情趣,1、對(duì)自然的觀察、認(rèn)識(shí)、欣賞之中有情趣。,2、人們?cè)谙嗷ソ煌?、交流的社?huì)生活中也會(huì)產(chǎn)生情趣。,3、人們?cè)趧趧?dòng)中也會(huì)產(chǎn)生情趣。,,生活處處有情趣,他說(shuō) ，書(shū)在手頭，總要拿來(lái)翻一下，看看序目，瀏覽內(nèi)容，不費(fèi)心不用力， 用它來(lái)消除疲勞。他這種“消遣的讀書(shū)方法”既調(diào)劑了精神，又開(kāi)拓了 知識(shí)領(lǐng)域，對(duì)他的寫(xiě)作很有補(bǔ)益。試想，如果在緊張的工作之余，或揮毫潑墨，或戀棋對(duì)弈，或吟詩(shī)言志，或觀花賞魚(yú)，使一天的疲

9、勞在輕松 的消遣中化為煙云，不是一件很愜意的事情嗎？,魯迅先生興趣廣泛，生活充滿(mǎn)情趣?？串?huà)是一種，“隨便翻翻”，也是一種。,情趣的獨(dú)特魅力和作用,（1）使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除（2）使我們感受到生活的美好（3）在艱苦環(huán)境中讓生活充滿(mǎn)歡樂(lè),愛(ài)書(shū)法,愛(ài)養(yǎng)花,愛(ài)賞魚(yú),健康快樂(lè)對(duì)對(duì)碰,愛(ài)下棋,愛(ài)作畫(huà),愛(ài)寫(xiě)作,愛(ài)音樂(lè),思維敏捷,開(kāi)闊思維,豐富想象,增強(qiáng)食欲,陶冶性情,調(diào)節(jié)血壓,延長(zhǎng)壽命,所有的情趣都可以使我們的神經(jīng)得以放松

10、，促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)嗎？,問(wèn) 題,情趣,高雅的生活情趣,庸俗的生活情趣,,高雅生活情趣（為什么）,,世界上許多著名的科學(xué)家都有其美好而濃厚的生活情趣。愛(ài)因斯坦喜歡拉琴，法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾栽培了千姿百態(tài)的仙人掌和仙人球。華羅庚喜歡寫(xiě)舊體詩(shī)。李四光熱愛(ài)攝影。竺可楨喜好打太極拳。豐富多彩的生活情趣陶冶了他們的情操，調(diào)劑了他們的精神，給了他們新的活力，推動(dòng)了他們的科學(xué)研究，使他們能以健康的體魄和旺盛的精力攀登在科學(xué)的崇山峻嶺之間。,高雅的情趣-

11、---意義、作用,有益于個(gè)人的身心健康；符合現(xiàn)代文明的要求；符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。對(duì)個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作用。,吸毒,酗酒,腐敗,庸俗的情趣（為什么）,攀比揮霍,迷戀網(wǎng)吧和網(wǎng)絡(luò)游戲（有何影響）,庸俗的情趣---危害,看不到生活的豐富多彩和美好遠(yuǎn)景，只追求暫時(shí)的快樂(lè)。不利于身心發(fā)展，甚至損害身心健康；,火眼金睛辨雅俗,火眼金睛辨雅俗,（1） 喜歡看小說(shuō)，常常熬夜，導(dǎo)致第二天上學(xué)睡覺(jué)？為什么？（2） 雙休日寫(xiě)完作業(yè)后，和