江蘇高等學校教師資格認定

1、江蘇省高等學校教師資格認定教育教學基本素質(zhì)和能力測試評價表申請人姓名：測試學科：報名號：試講（說課）部分項目測評標準得分教學觀念15分體現(xiàn)素質(zhì)教育精神面向?qū)W生全體，發(fā)展個性，尊重學生，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力、科學素養(yǎng)和人文精神。教學內(nèi)容30分符合教學目標要求，切合學生實際，內(nèi)容正確，容量適中，能根據(jù)課程性質(zhì)和教學大綱處理教材，重點和難點突出。教學設計25分教學思路清晰，結(jié)構合理，方法得當，注重激發(fā)學習興趣，啟發(fā)學生思維。教學藝術20

2、分善于組織教學，有教學調(diào)控能力；語言流暢，普通話標準，術語正確，言簡意賅；有詳有略，節(jié)奏得當；教態(tài)自然。教學效果10分達到教學目標，課堂氣氛好，聽后總體印象好。測試結(jié)果測試成績面試部分項目測評標準得分基本素質(zhì)100分儀表舉止得體；審題準確，突出重點；圍繞話題，思路清晰，表述流暢；從容自然，心理素質(zhì)好。測試結(jié)果測試成績評委簽字：江蘇省高等學校教師資格認定教育教學基本素質(zhì)和能力測試評價表申請人姓名：測試學科：報名號：試講（說課）部分項目測評

3、標準得分教學觀念15分體現(xiàn)素質(zhì)教育精神面向?qū)W生全體，發(fā)展個性，尊重學生，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力、科學素養(yǎng)和人文精神。教學內(nèi)容30分符合教學目標要求，切合學生實際，內(nèi)容正確，容量適中，能根據(jù)課程性質(zhì)和教學大綱處理教材，重點和難點突出。教學設計25分教學思路清晰，結(jié)構合理，方法得當，注重激發(fā)學習興趣，啟發(fā)學生思維。教學藝術20分善于組織教學，有教學調(diào)控能力；語言流暢，普通話標準，術語正確，言簡意賅；有詳有略，節(jié)奏得當；教態(tài)自然。教學效果