市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代成人教育探究

1、1市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代成人教育探究[提要]在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式研究不能適應(yīng)我國(guó)成人教育事業(yè)的發(fā)展，尤其是我國(guó)的高等教育已經(jīng)由精英教育進(jìn)入到大眾化發(fā)展階段，改革過(guò)去的人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，是大學(xué)、國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)亟待解決的問(wèn)題。因此，當(dāng)前急需構(gòu)建適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的、多元化的成人教育人才培養(yǎng)模式。從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)角度出發(fā)，為我國(guó)成人教育人才培養(yǎng)開辟新路，使我們培養(yǎng)的人才更好地為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。關(guān)鍵詞：市

2、場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代；成人教育；人才培養(yǎng)；探究中圖分類號(hào)：G72文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A原標(biāo)題：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代成人教育人才培養(yǎng)問(wèn)題探究收錄日期：2015年10月20日黨的十一屆三中全會(huì)的召開，標(biāo)志著我國(guó)踏上了改革開放的新征程，我們黨把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到進(jìn)行社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)。黨的十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的宏偉目標(biāo)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全國(guó)各族人民的不懈努力，我們的改革實(shí)踐和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論建設(shè)，都取得了令人矚目的成就。但是，任何一個(gè)經(jīng)濟(jì)體

3、制的建立和發(fā)展，都是由人來(lái)決定并且為人服務(wù)的，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制的建立也是如此。因此，以人為本的觀念是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最主要的理念之一，研究人的本性、人的素質(zhì)、人的需要、人的動(dòng)機(jī)是3要干好一項(xiàng)工作轉(zhuǎn)移到一專多能上來(lái)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要既懂技術(shù)、懂管理又懂經(jīng)濟(jì)、懂法律、懂國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)合型人才。因此，成人教育的人才培養(yǎng)必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，它的培養(yǎng)模式也必須因市場(chǎng)發(fā)展的需要而改變，培養(yǎng)出一大批，既有豐富的專業(yè)知識(shí)，又懂

4、得市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化規(guī)律的全方位的通才，是我們進(jìn)行成人教育改革的主要任務(wù)。二、成人教育的人才培養(yǎng)應(yīng)該滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要成人教育是指有別于普通全日制高等教育的教育形式。成人教育是對(duì)那些已經(jīng)脫離了正規(guī)的學(xué)校教育，或者參加工作，由于工作的要求或個(gè)人發(fā)展需要而又重新進(jìn)行學(xué)習(xí)的非正規(guī)的教育。它只是對(duì)人們進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充、信息更新、領(lǐng)域拓展和能力提高的一種高層次的繼續(xù)教育。當(dāng)今社會(huì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。成人教育事業(yè)的發(fā)展越來(lái)越受到人們

5、的重視，它在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的各個(gè)方面都發(fā)揮著重要的作用，特別是在提倡全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的今天，它所起到的作用越來(lái)越凸顯出來(lái)。人才培養(yǎng)的主要途徑和基本手段之一就是開展成人教育，成人教育的工作重點(diǎn)是補(bǔ)充學(xué)習(xí)者以往知識(shí)的不足，拓寬學(xué)習(xí)者知識(shí)范圍，開發(fā)學(xué)習(xí)者的潛在能力，提高學(xué)習(xí)者的整體素質(zhì)。從成人教育的發(fā)展來(lái)看，它已經(jīng)越來(lái)越得到人們的重視與參與，然而，成人教育人才培養(yǎng)模已經(jīng)不能滿足當(dāng)前人們不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)生活和文化生活發(fā)展的需要，已經(jīng)跟不