2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、生態(tài)旅游是在20世紀末大眾旅游迅速發(fā)展背景下,針對大眾旅游活動對資源、文化和環(huán)境的負面影響基礎上,為解決既要大力發(fā)展旅游業(yè),又不允許破壞和污染自然、文化及環(huán)境,使兩者都得到應有的發(fā)展和平衡這一可持續(xù)發(fā)展問題,經過替代性旅游的理論醞釀而提出的,并以可持續(xù)發(fā)展為核心,發(fā)展成為理想的旅游模式。 生態(tài)旅游作為一種實現旅游可持續(xù)發(fā)展的理想模式,在實際發(fā)展中卻仍然面臨困惑。20世紀90年代,隨著可持續(xù)性旅游的提出和普及,生態(tài)旅游作為一種理想

2、的可持續(xù)性旅游模式,受到了極大的關注,許多經營者熱衷于利用生態(tài)旅游這一概念。然而,在生態(tài)旅游實際發(fā)展過程中,卻仍然存在一定程度的不可持續(xù)問題。生態(tài)旅游也有一部分跨越了可持續(xù)的界限,落入了不可持續(xù)發(fā)展區(qū)域,生態(tài)旅游無論從理論上還是實踐上都面臨困惑。 什么才是真正的生態(tài)旅游?本文以可持續(xù)發(fā)展理論以及生態(tài)學、旅游學、經濟學等相關學科的知識為理論依據,詳細闡述建立生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展指標體系的過程,并對江油市生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展進行評價分析

3、。本文的主要內容包括: (1)本文對生態(tài)旅游的產生和發(fā)展、概念和特征以及與傳統(tǒng)旅游的比較等生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展相關理論進行了介紹: (2)將生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展指標體系分為五個大類29項指標,并對評價指標進行具體的界定: (3)對評價指標進行量化和賦分; (4)運用此評價指標體系以江油市生態(tài)旅游區(qū)為例進行評價分析,并在分析的基礎上提出解決目前江油市生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展問題的對策建議。 本文較為完整地建立

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