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文檔簡介
1、<p> 山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))</p><p><b> 指導(dǎo)手冊</b></p><p><b> ?。?013年修訂)</b></p><p> 山西大同大學(xué)教務(wù)處編印</p><p><b> 修訂說明</b></p><
2、p> 為加強(qiáng)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理和質(zhì)量監(jiān)控,教務(wù)處于2007年編印了《山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)手冊》。幾年來,為規(guī)范畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作過程,提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))完成質(zhì)量,起到了重要作用。</p><p> 隨著社會的發(fā)展和高等教育改革的深入,國家和社會對大學(xué)生畢業(yè)綜合訓(xùn)練提出了更高的要求,學(xué)院在執(zhí)行過程中也提出了一些很好的建議。為此,教務(wù)處對《山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)手
3、冊》進(jìn)行了修訂,形成了本手冊。</p><p> 與第一版相比,修訂版主要有如下幾方面的特點(diǎn):一是簡化諸多表格,增強(qiáng)了完成過程中的操作性;二是明確實(shí)踐類論文(設(shè)計(jì))比例,突出了畢業(yè)綜合訓(xùn)練的應(yīng)用性要求;三是倡導(dǎo)畢業(yè)綜合訓(xùn)練改革,凸顯了專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的特點(diǎn);四是強(qiáng)化論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容的真實(shí)性檢測,提高了完成效率和質(zhì)量;五是前移指導(dǎo)時間,拓寬指導(dǎo)職責(zé),體現(xiàn)了教師作為學(xué)生良師益友的導(dǎo)師作用。</p>&
4、lt;p> 大學(xué)生在校期間進(jìn)行本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的撰寫,是對學(xué)生們最后一次學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠信的集中教育,以及專業(yè)知識綜合運(yùn)用能力和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn),必須引起足夠的重視。學(xué)院要一如既往的按照本手冊的要求,大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,多提意見和建議,共同把畢業(yè)綜合訓(xùn)練工作做得更好、更扎實(shí),為學(xué)生成材、學(xué)校發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。</p><p><b> 山西大同大學(xué)教務(wù)處</b><
5、;/p><p><b> 2013.8</b></p><p><b> 目 錄</b></p><p> 山西大同大學(xué)關(guān)于本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的管理規(guī)定1</p><p><b> 附件列表7</b></p><p> 表1:山西大
6、同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)度計(jì)劃表8</p><p> 表2:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(選)題報告9</p><p> 表3:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題及指導(dǎo)教師匯總表10</p><p> 表4:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期檢查記錄表11</p><p> 表5:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)
7、計(jì))質(zhì)量評價指標(biāo)體系(指導(dǎo)教師用)12</p><p> 表6:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評分表14</p><p> 表7:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量評價指標(biāo)體系(評閱人用)15</p><p> 表8:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評閱人評分表17</p><p> 表9:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文
8、(設(shè)計(jì))質(zhì)量評價指標(biāo)體系(答辯組用)18</p><p> 表10:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)生論文(設(shè)計(jì))答辯記錄表20</p><p> 表11:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯評分表21</p><p> 表12:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績匯總表22</p><p> 表13:山西大同大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))
9、推薦表23</p><p> 表14:山西大同大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生論文(設(shè)計(jì))推薦匯總表24</p><p> 表15:畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))完成情況統(tǒng)計(jì)表26</p><p> 表16:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作檢查記錄表27</p><p> 表17:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作過程材料的要求28</p>
10、;<p> 表18:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作量化評價表29</p><p> 19.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式要求30</p><p> 20.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))封面34</p><p> 21.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))排版格式35</p><p> 山西大同大學(xué)關(guān)于本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的管理規(guī)定</p&
11、gt;<p><b> ?。?013年修訂)</b></p><p> 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會意識、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面,具有不可替代的作用。為加強(qiáng)對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的規(guī)范化管理,提高畢業(yè)綜合訓(xùn)練質(zhì)量,根據(jù)教育部近年來有關(guān)規(guī)定和學(xué)校近年來的相關(guān)安排精神,對《山西大同
12、大學(xué)關(guān)于本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的管理規(guī)定》(晉同大校字【2007】143號)文件進(jìn)行了修訂。</p><p> 一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))目的和要求</p><p><b> (一)目的</b></p><p> 通過運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生積極探索的創(chuàng)新精神,嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),提高學(xué)生分析問題和
13、解決問題的能力,使學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)等方面得到綜合訓(xùn)練和提高,初步掌握科學(xué)研究的基本方法。</p><p><b> (二)要求</b></p><p> 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量是衡量教學(xué)水平的重要依據(jù)。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》第三條之規(guī)定,學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 的通過,是學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件。因此,各學(xué)院要重視畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,加
14、強(qiáng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的規(guī)范化管理。</p><p> 1.通過畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,培養(yǎng)學(xué)生善于實(shí)踐、勇于探索與開拓創(chuàng)新的意識和精神,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度;</p><p> 2.通過畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,讓學(xué)生完成具有一定理論或?qū)嵺`意義的研究性課題,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,使其受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,提高學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決
15、問題的能力;</p><p> 3.通過畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,使學(xué)生在文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)處理、決策規(guī)劃、方案制定、外文閱讀等方面得到進(jìn)一步訓(xùn)練,使學(xué)生在計(jì)算機(jī)應(yīng)用、設(shè)計(jì)說明書或論文的撰寫等方面的能力得到進(jìn)一步的提高。</p><p> 二、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))組織管理</p><p> 學(xué)校的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作由主管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé),教務(wù)處、學(xué)院、系分級管理
16、,分工協(xié)作。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作在最后一學(xué)年開始安排。</p><p><b> (一)教務(wù)處職責(zé)</b></p><p> 1.貫徹落實(shí)上級教育主管部門有關(guān)文件精神,制定我校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理文件;</p><p> 2.安排、組織、檢查全校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作及其進(jìn)度,協(xié)調(diào)有關(guān)工作;</p><p>
17、3.做好全校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)和校級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的推選、編印工作;</p><p> 4.組織畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理方面的研究工作,為教學(xué)改革提供有用的信息。</p><p><b> (二)學(xué)院職責(zé)</b></p><p> 1.貫徹學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的工作規(guī)定,制定本學(xué)院工作計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則,布置畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作任
18、務(wù);</p><p> 2.組織擬定本單位畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作計(jì)劃,審定選題、指導(dǎo)教師名單;</p><p> 3.定期檢查畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題;</p><p> 4.組織答辯和成績評定工作;</p><p> 5.組織推選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))及優(yōu)秀指導(dǎo)教師;</p><p>
19、 6.做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流;</p><p> 7.對沒有認(rèn)真履行指導(dǎo)教師職責(zé)者,追究責(zé)任,處理結(jié)果報教務(wù)處備案;</p><p> 8.做好與畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作有關(guān)的資料歸檔整理工作。</p><p> 三、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題</p><p><b> (一)原則</b></p&g
20、t;<p> 選題作為撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))和進(jìn)行科學(xué)研究的第一個環(huán)節(jié),具有十分重要的意義。選題應(yīng)該遵循以下基本原則:</p><p> 1.選題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求,體現(xiàn)本專業(yè)科學(xué)研究或科學(xué)實(shí)踐的基本特點(diǎn),使學(xué)生得到綜合訓(xùn)練;</p><p> 2.選題應(yīng)緊密結(jié)合生活、生產(chǎn)和社會實(shí)際,凸顯專業(yè)基本理論指導(dǎo)專業(yè)綜合實(shí)踐的綜合運(yùn)用能力。來源于專業(yè)實(shí)踐、專業(yè)
21、實(shí)習(xí)與實(shí)驗(yàn)、作品展示、畢業(yè)匯報演出、社會調(diào)查等的實(shí)踐類畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))數(shù)量,文史類專業(yè)至少占50%、理工類專業(yè)至少占70%,否則推遲畢業(yè)。科普或文獻(xiàn)綜述性的文章一般不做為選題;</p><p> 3.選題要注意多樣性和適當(dāng)性。根據(jù)學(xué)生掌握基本知識和基本技能的實(shí)際情況、研究能力和興趣,一方面要鼓勵學(xué)生自選課題,另一方面選題要體現(xiàn)不同方面、不同類型的科學(xué)內(nèi)容,使選題具有多樣性。選題的難易程度要適當(dāng),既要達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)
22、基本要求,也要有一定的前瞻性,讓學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮;</p><p> 4.選題要有獨(dú)立性和完整性。原則上一個學(xué)生一個題目,當(dāng)幾名學(xué)生參加同一個課題時,必須明確每個學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù),如果綜合訓(xùn)練不夠,教師可做適當(dāng)?shù)脑鲅a(bǔ)或調(diào)整,使每個學(xué)生都能受到較全面的訓(xùn)練。</p><p> 5.選題要注意重復(fù)率和相似性,避免與近三屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題重復(fù)且內(nèi)容沒有實(shí)質(zhì)性區(qū)別的選題,避免相
23、似度較高的選題。</p><p><b> (二)程序</b></p><p> 1.指導(dǎo)教師擬定課題或?qū)W生提出課題;</p><p> 2.學(xué)院向?qū)W生公布確定后的題目并介紹(通過指導(dǎo)教師)各題目所要完成的主要內(nèi)容及要求,組織學(xué)生選題;</p><p> 3.學(xué)生選題時,原則上一人一題;</p>&
24、lt;p> 4.學(xué)生選題后,由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生查閱資料,準(zhǔn)備開題。</p><p> 四、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師</p><p><b> (一)資格</b></p><p> 1.指導(dǎo)教師應(yīng)具有較豐富的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平高,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),責(zé)任心強(qiáng),既能為人師表,又能教書育人;</p><p>
25、 2.指導(dǎo)教師應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)水平和科研能力,一般應(yīng)由中級以上職稱(含中級職稱)或碩士以上學(xué)位(含碩士學(xué)位)的教師擔(dān)任。</p><p><b> (二)職責(zé)</b></p><p> 1.指導(dǎo)教師要本著對教學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,參與且監(jiān)控學(xué)生完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的每個環(huán)節(jié),嚴(yán)肅認(rèn)真地做好指導(dǎo)工作,不能由他人代為指導(dǎo);</p><p> 2.為
26、充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般不超過10人,對每篇論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)次數(shù)不少于5次;</p><p> 3.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(選)題報告》、調(diào)查研究、文獻(xiàn)查閱、方案制定、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)運(yùn)算、設(shè)計(jì)制圖、論文撰寫、答辯、成績評定等各項(xiàng)工作;</p><p> 4.定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)程和質(zhì)量,并指導(dǎo)學(xué)生解決理論和實(shí)踐中的難點(diǎn)與關(guān)鍵問題,負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行考勤
27、,填寫《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期檢查記錄表》;</p><p> 5.在指導(dǎo)過程中,要加強(qiáng)引導(dǎo),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),創(chuàng)造條件鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考與研究的能力;</p><p> 6.對學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審,指導(dǎo)學(xué)生參加答辯;</p><p> 7.客觀、認(rèn)真評定成績,不送人情分;</p><p> 8.學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是否具有抄襲行為,指導(dǎo)教師負(fù)
28、有直接責(zé)任。學(xué)生畢業(yè)后兩年之內(nèi)如發(fā)現(xiàn)其論文(設(shè)計(jì))有嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象,要按嚴(yán)重教學(xué)事故追究指導(dǎo)教師的責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重的要給予行政處分。</p><p><b> 五、學(xué)生</b></p><p><b> (一)資格</b></p><p> 根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的規(guī)定,本科畢業(yè)生在完成規(guī)定內(nèi)課程且合格后必須撰寫畢業(yè)論文(
29、設(shè)計(jì))。實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)畢業(yè)生,要求參加臨床實(shí)踐考試,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))不做要求。</p><p><b> (二)要求</b></p><p> 1.充分認(rèn)識畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的重要性,認(rèn)真做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的前期準(zhǔn)備工作;</p><p> 2.既要虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo),又要發(fā)揮主觀能動性。獨(dú)立思考,努力鉆研,勤于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新;
30、</p><p> 3.按時完成規(guī)定的工作任務(wù),不弄虛作假,不抄襲他人內(nèi)容,杜絕學(xué)術(shù)不端行為,否則其畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績以不及格計(jì);</p><p> 4.答辯后,交回所有資料(包括論文或設(shè)計(jì)說明書、圖紙、階段材料、實(shí)驗(yàn)原始記錄、譯文、軟件文檔等)。</p><p> 六、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程管理</p><p> 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工
31、作主要分為選題、開題、中期檢查、答辯、成績評定和總結(jié)六個階段完成;畢業(yè)論文的文字量文科學(xué)生原則上不少于6000字,理科學(xué)生不少于5000字,醫(yī)學(xué)學(xué)生、藝術(shù)學(xué)生、體育學(xué)生不少于4000字,工科學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)視具體情況而定。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的主要參考文獻(xiàn)一般不少于10篇,其中理工農(nóng)醫(yī)等學(xué)科一般應(yīng)有兩篇外文參考文獻(xiàn)。各單位要精心組織,嚴(yán)格要求,全程監(jiān)控,確保質(zhì)量,按時完成。</p><p><b>
32、; (一)開題</b></p><p> 1.學(xué)院根據(jù)學(xué)生選題情況,選派指導(dǎo)教師;</p><p> 2.學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,搜集文獻(xiàn)資料,擬定撰寫方案與步驟,填寫《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(選)題報告》。</p><p><b> (二)中期檢查</b></p><p> 指導(dǎo)教師根據(jù)任務(wù)分解情況及
33、時對學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的撰寫情況進(jìn)行中期檢查,并做好記錄。學(xué)院定期檢查畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時研究,對策得力。</p><p><b> (三)答辯</b></p><p> 1.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的答辯會由學(xué)院自行組織,答辯會由答辯委員會組織進(jìn)行,答辯委員會可下設(shè)若干答辯小組,每個小組至少三人,其中至少有一位高級職稱教師;</p>
34、;<p> 2.原則上每生答辯時間為10分鐘左右;</p><p> 3.答辯前一周要書面通知教務(wù)處;</p><p> 4.答辯前,指導(dǎo)教師、評閱人要分別填寫《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評分表》、《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評閱人評分表》;</p><p> 5.指導(dǎo)教師、評閱人有一方給出的成績?yōu)椴患案駮r,答辯推遲至畢業(yè)前;</p><
35、;p> 6.答辯后,要根據(jù)學(xué)生的答辯情況,經(jīng)討論填寫《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯評分表》,對學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行答辯評定;</p><p> 7.答辯小組給出的成績?yōu)椴患案駮r,學(xué)生可在畢業(yè)前申請一次答辯,獲得批準(zhǔn)后由學(xué)院院長組織答辯;</p><p> 8.每篇論文(設(shè)計(jì))的答辯次數(shù)不得超過2次。</p><p><b> (四)成績評定&l
36、t;/b></p><p> 1.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績評定采用“結(jié)構(gòu)分”進(jìn)行綜合評定,最終成績實(shí)行百分制;</p><p> 2.指導(dǎo)教師、評閱人、答辯小組給出的成績以優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計(jì);</p><p> 3.評定成績時必須客觀公正。原則上最終的優(yōu)秀率不超過15%、良好占35%左右,中等占35%左右,及格和不及格占15%左右;<
37、/p><p> 4.最終成績由答辯委員會(答辯組)綜合評定,五級計(jì)分與百分制對應(yīng)關(guān)系如下:優(yōu)秀95分、良好85分、中等75分、及格60分、不及格59分。指導(dǎo)教師、評閱人和答辯組權(quán)重分別為40%、20%和40%。</p><p><b> (五)總結(jié)</b></p><p> 1.答辯工作結(jié)束后,學(xué)院要在規(guī)定的時間,按照規(guī)定的方式記載、上報學(xué)生
38、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績,同時做好相關(guān)檔案的歸整工作;</p><p> 2.做好校級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))和校級優(yōu)秀指導(dǎo)教師的推薦工作,校級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))原則上在本單位取得優(yōu)秀成績的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中篩選,比例為總數(shù)的5%左右;</p><p> 3.學(xué)院要就畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作中執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)定和要求的情況、學(xué)院工作特色、取得成績的經(jīng)驗(yàn)、存在問題及改進(jìn)措施、對學(xué)校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工
39、作的意見或建議等做認(rèn)真總結(jié),并交教務(wù)處備案;</p><p> 4.教務(wù)處會同有關(guān)部門及專家對各學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的組織管理工作進(jìn)行檢查評估,對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量進(jìn)行隨機(jī)抽查。</p><p><b> 七、附則</b></p><p> 1.各學(xué)院要按照本規(guī)定,根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定本學(xué)院的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作實(shí)施細(xì)則,報教務(wù)處備案后施
40、行;</p><p> 2.為保證畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的完成質(zhì)量,在開展此項(xiàng)工作時,注意參考修訂后的相關(guān)表格和要求;</p><p> 3.學(xué)院在本規(guī)定精神的指導(dǎo)下,加強(qiáng)畢業(yè)綜合訓(xùn)練的改革力度,增強(qiáng)畢業(yè)綜合訓(xùn)練與專業(yè)培養(yǎng)要求及社會對人才要求的適應(yīng)性。</p><p> 八、本規(guī)定從發(fā)布之日起施行,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。原來的《山西大同大學(xué)關(guān)于本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工
41、作管理規(guī)定》(晉同大校字【2007】)143號)同時廢止。</p><p><b> 二〇一三年十月</b></p><p><b> 附件列表</b></p><p> 1.山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)度計(jì)劃表</p><p> 2.山西大同大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(選)題
42、報告*</p><p> 3.山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題及指導(dǎo)教師匯總表</p><p> 4.山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期檢查記錄表*</p><p> 5.山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量評價指標(biāo)體系(指導(dǎo)教師用)</p><p> 6.山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評分表*</p>
43、<p> 7.山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量評價指標(biāo)體系(評閱人用)</p><p> 8.山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評閱人評分表*</p><p> 9.山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量評價指標(biāo)體系(答辯組用)</p><p> 10.山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄表*</p><p> 11.
44、山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯評分表*</p><p> 12.山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績匯總表</p><p> 13.山西大同大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))推薦表</p><p> 14.山西大同大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))推薦匯總表</p><p> 15.山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))完成情況統(tǒng)計(jì)表</p
45、><p> 16.山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作檢查記錄表</p><p> 17.山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作過程材料的要求</p><p> 18.山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作量化評價表</p><p> 山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式要求</p><p> 山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論
46、文(設(shè)計(jì))封面</p><p> 山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))排版格式</p><p> 注:學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))卡套中存放的材料為上述帶*號的項(xiàng)目、檢測報告和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。</p><p> 表1:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)度計(jì)劃表</p><p> 注: 1.提前或推延進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的,參照本規(guī)定執(zhí)行,
47、各階段要求相同,詳細(xì)日程學(xué)院自定。</p><p> 2.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作三個階段時間安排可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。</p><p> 表2:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(選)題報告</p><p><b> ?。ń處?、學(xué)生用表)</b></p><p> 學(xué)院: 專業(yè)(專
48、業(yè)方向): 畢業(yè)年度:</p><p> 表3:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題及指導(dǎo)教師匯總表</p><p><b> ?。▽W(xué)院匯總用表)</b></p><p> 學(xué)院: 專業(yè): 班級:</p><p>
49、 注:選題類型(A.理論研究;B.應(yīng)用研究;C.應(yīng)用理論研究;D.產(chǎn)品設(shè)計(jì);E.工程技術(shù)開發(fā);F.軟件開發(fā)與應(yīng)用;G.其它):只填寫代碼。可續(xù)頁。學(xué)院按橫向excel表填寫。</p><p> 表4:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期檢查記錄表</p><p><b> ?。ㄖ笇?dǎo)教師用表)</b></p><p> 學(xué)院:
50、 專業(yè)(專業(yè)方向): 畢業(yè)年度:</p><p> 表5:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量評價指標(biāo)體系(指導(dǎo)教師用)</p><p><b> 一、評價等級說明</b></p><p> 1.表格中的等級分為A、C、E三等;</p><p> 2.介于A、C之間的
51、為B,介于C、E之間的為D。</p><p> 二、指導(dǎo)教師評定成績方法</p><p> 優(yōu) 秀:7項(xiàng)為A,且另一項(xiàng)必須為B;</p><p> 良 好:6項(xiàng)為B或A,其它至少為B;</p><p> 中 等:5項(xiàng)為B或A,其它至少為C;</p><p> 及 格:4項(xiàng)為B或A,其它至少為D;<
52、;/p><p> 不及格:4項(xiàng)或4項(xiàng)以上為E。</p><p> 表6:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評分表</p><p><b> (指導(dǎo)教師用表)</b></p><p> 學(xué)院: 專業(yè)(專業(yè)方向): 畢業(yè)年度:</p><
53、;p> 表7:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量評價指標(biāo)體系(評閱人用)</p><p><b> 一、評價等級說明</b></p><p> 1.表格中的等級分為A、C、E三等;</p><p> 2.介于A、C之間的為B,介于C、E之間的為D。</p><p> 二、評閱人評定成績方法</p&
54、gt;<p> 優(yōu) 秀:7項(xiàng)為A,且另一項(xiàng)為B;</p><p> 良 好:6項(xiàng)為B或A,其它至少為B;</p><p> 中 等:5項(xiàng)為B或A,其它至少為C;</p><p> 及 格:4項(xiàng)為B或A,其它至少為D;</p><p> 不及格:4項(xiàng)或4項(xiàng)以上為E。</p><p> 表
55、8:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評閱人評分表</p><p><b> ?。ㄔu閱教師用表)</b></p><p> 學(xué)院: 專業(yè)(專業(yè)方向): 畢業(yè)年度:</p><p> 表9:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量評價指標(biāo)體系(答辯組用)</p><p&g
56、t;<b> 一、評價等級說明</b></p><p> 1.等級分為A、C、E三等;</p><p> 2.介于A、C之間的為B,介于C、E之間的為D。</p><p> 二、答辯組評定成績方法</p><p> 優(yōu) 秀:9項(xiàng)為A,另一項(xiàng)為B;</p><p> 良 好:8項(xiàng)為B
57、或A,其它至少為B;</p><p> 中 等:7項(xiàng)為B或A,其它至少為C;</p><p> 及 格:6項(xiàng)為B或A,其它至少為D;</p><p><b> 不及格:5項(xiàng)為E。</b></p><p> 表10:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)生論文(設(shè)計(jì))答辯記錄表</p><p><b
58、> ?。ù疝q組用表)</b></p><p> 學(xué)院 專業(yè) 級 姓名 學(xué)號 </p><p> 表11:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯評分表</p><p><b> ?。ù疝q組用表)</b></p><p> 學(xué)
59、院: 專業(yè)(專業(yè)方向): 畢業(yè)年度:</p><p> 表12:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績匯總表</p><p><b> ?。▽W(xué)院匯總用表)</b></p><p> 學(xué)院: 專業(yè): 班級:<
60、/p><p> 注:選題類型(A.理論研究;B.應(yīng)用研究;C.應(yīng)用理論研究;D.產(chǎn)品設(shè)計(jì);E.工程技術(shù)開發(fā);F.軟件開發(fā)與應(yīng)用;G.其它):只填寫代碼??衫m(xù)頁。</p><p> 成績:把指導(dǎo)教師、評閱人和答辯組給出的評定結(jié)論,按折算辦法和比例計(jì)算成百分制后得到的最后成績。</p><p> 學(xué)院按橫向excel表填寫。</p><p>
61、 表13:山西大同大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))推薦表</p><p><b> ?。ㄍ扑]教師用表)</b></p><p> 學(xué)院(蓋章): 年度:</p><p> 表14:山西大同大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生論文(設(shè)計(jì))推薦匯總表</p><p>
62、<b> ?。▽W(xué)院匯總用表)</b></p><p> 學(xué)院(蓋章): 年度:</p><p> 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))完成情況總結(jié)封面</p><p> 山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總結(jié)</p><p><b>
63、; ?。?0 屆)</b></p><p> 學(xué)院名稱: </p><p> 專業(yè)名稱: </p><p> 畢業(yè)生人數(shù): 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))數(shù)量: </p>
64、<p> 填表日期: 年 月 日 </p><p> 表15:畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))完成情況統(tǒng)計(jì)表</p><p><b> ?。▽W(xué)院總結(jié)用表)</b></p><p> 表16:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作檢查記錄表</p><p><b&
65、gt; ?。▽W(xué)校、學(xué)院用表)</b></p><p><b> 被檢查學(xué)院:</b></p><p> 表17:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作過程材料的要求</p><p> 一、學(xué)院報送教務(wù)處材料清單及要求</p><p> 注:1.以上均要求紙質(zhì)版和電子版,安排中的相關(guān)要求,可根據(jù)實(shí)際情況適
66、當(dāng)調(diào)整。</p><p> 2.總結(jié)材料裝訂要求:總結(jié)封面、完成情況統(tǒng)計(jì)表、總結(jié)。</p><p><b> 二、學(xué)院留存的資料</b></p><p> 1.上報教務(wù)處的所有資料;</p><p> 2.學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的打印稿和電子版;</p><p> 3.其它有關(guān)的過程材料。
67、</p><p> 三、學(xué)生向?qū)W院提交論文的要求</p><p> 1.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))電子版和打印稿若干份(具體數(shù)量由學(xué)院自定)。</p><p> 2.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)用Microsoft Word編輯,保存為以學(xué)號為名的.doc文件,例如一個學(xué)生的學(xué)號為040706131211,則文件名應(yīng)該為040706131211.doc。</p>&
68、lt;p> 3.學(xué)院要求的相關(guān)材料。</p><p> 表18:山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作量化評價表</p><p> ?。▽W(xué)校評價、學(xué)院自評用表)</p><p> 19.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式要求</p><p> 本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是對學(xué)生在學(xué)期間知識和能力進(jìn)行全面檢驗(yàn)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)
69、本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段。為進(jìn)一步規(guī)范我校本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,特對其格式做如下具體要求。</p><p> (一)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的內(nèi)容及具體要求</p><p><b> 1.封面:附后;</b></p><p> 2.題目:題目要對論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容有高度的概括性,簡明、易讀,字?jǐn)?shù)應(yīng)盡量控制在20個漢字以內(nèi);</p>
70、<p> 3.中英文內(nèi)容摘要:摘要應(yīng)簡要說明畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))所研究的內(nèi)容、目的、實(shí)驗(yàn)方法、主要成果和特色,字?jǐn)?shù)一般為150-300字。英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要一致,詞匯和語法必須準(zhǔn)確;</p><p> 4.中英文關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞是從論文中選取出以標(biāo)示論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語,一般選取3-5個;</p><p> 5.目錄:按論文章節(jié)次序編好頁碼。一般目錄中應(yīng)含兩級以上標(biāo)題
71、;</p><p> 6.正文:正文要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范,敘述流暢,語言準(zhǔn)確,層次清晰,觀點(diǎn)明確,論據(jù)準(zhǔn)確,論證完整、嚴(yán)密,有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解;</p><p> 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容要實(shí)事求是,尊重知識產(chǎn)權(quán),凡引用他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要有出處(引注),計(jì)算的數(shù)據(jù)要求真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確;</p><p> 數(shù)字標(biāo)題按從大到小的順序,寫法應(yīng)為“
72、一、”“(一)”“1.”“(1)”“①”或者“1”“1.1”“1.1.1”……</p><p> 文中圖、表要有圖、表名(題),并按順序排序,標(biāo)明“圖X”或“表X”;</p><p> 7.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)是作者撰寫論文(設(shè)計(jì))時所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目,集中列于文末。參考文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表的與畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容直接相關(guān)的文獻(xiàn)為主。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻(xiàn)中的學(xué)術(shù)思
73、想、觀點(diǎn)或研究方法、設(shè)計(jì)方案等,不論借鑒、評論、綜述,還是用做立論依據(jù),都應(yīng)編入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)目錄。直接引用的文字應(yīng)直錄原文并用引號括起來。直接、間接引用都不應(yīng)斷章取義。</p><p> 參考文獻(xiàn)的著錄方法采用我國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》中規(guī)定采用的“順序編碼制”(即:按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后),中外文混編。論文中,引用處按引用先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字和方括號[ ]放在引文結(jié)
74、束處最后一個字的右上角作為對參考文獻(xiàn)表相應(yīng)條目的呼應(yīng)。參照ISO690及ISO690-2,每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“.”結(jié)束。對文獻(xiàn)的作者不超過三位時全部列出;超過三位時只列前三位,后面加“等”字或英文三位作者后面加“et al”。各類參考文獻(xiàn)標(biāo)識、編排格式及示例如下:</p><p> A.文獻(xiàn)類型和電子文獻(xiàn)載體標(biāo)志代碼: </p><p> (1)文獻(xiàn)類型和標(biāo)志代碼 </p
75、><p> ?、倨诳痆J] ②專著[M] ③論文集[C] ④學(xué)位論文[D] </p><p> ?、輰@鸞P] ⑥標(biāo)準(zhǔn)[S] ⑦報紙[N] ⑧技術(shù)報告[R] </p><p> ?、釘?shù)據(jù)庫[DB] ⑩計(jì)算機(jī)程序[CP] ⑩電子公告[EB]</p><p> (2)電子文獻(xiàn)載體和標(biāo)志代碼&
76、lt;/p><p> ?、俅艓MT] ②磁盤[DK] ③光盤[CD] ④聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)[OL] </p><p> (3)電子文獻(xiàn)載體類型的參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識方法為:[文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識]</p><p> ?、俾?lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫[DB/OL] ②磁帶數(shù)據(jù)庫[DB/MT] ③光盤圖書[M/CD] </p><p> ④磁盤軟件
77、[CP/DK] ⑤網(wǎng)上期刊[J/OL] ⑥網(wǎng)上電子公告[EB/OL]</p><p> B.參考文獻(xiàn)著錄格式及示例:</p><p> (1)期刊——作者.題名[J].刊名,出版年,卷(期):起止頁碼.</p><p> [1] 周慶榮,張澤廷,朱美文,等.固體溶質(zhì)在含夾帶劑超臨界流體中的溶解度[J].化工學(xué)報,1995,46(3):317-32
78、3.</p><p> [2] 金顯賀,王昌長,王忠東,等.一種用于在線檢測局部放電的數(shù)字濾波技術(shù)[J].清華大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),1993,33(4):62-67.</p><p> [3] 劉仲能,金文清.合成醫(yī)藥中間體4-甲基咪唑的研究[J].精細(xì)化工,2002(2):103-105.</p><p> [4] Mesquita A C,Mori M
79、N,Vieira J M, et al.Vinyl acetate polymerization by ionizing radiation[J].Radiation Physics and Chemistry,2002,63:465.</p><p> (2)專著——作者.書名[M].版本(第一版不著錄).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.</p><p> [1]蔣挺大.亮聚糖[M
80、].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2001:127. </p><p> [2]Kortun G. Reflectance Spectroscopy[M]. New York: Spring-Verlag,1969. </p><p> [3][英]M奧康諾爾著,王耀先譯.科技書刊的編譯工作[M].北京:人民教育出版社,1982:56-57.</p><p> (3)
81、論文集——作者.題名[C].//編者.論文集名.出版地:出版者,出版年:起止頁碼.</p><p> [1]郭宏,王熊,劉宗林.膜分離技術(shù)在大豆分離蛋白生產(chǎn)中綜合利用的研究[C].//余立新.第三屆全國膜和膜過程學(xué)術(shù)報告會議論文集.北京:高教出版社,1999:421-425. </p><p> [2]Eiben A E,Vander Hauw J K.Solving 3-SAT wi
82、th adaptive genetic algorithms [C].//Proc 4th IEEE Conf Evolutionary Computation.Piscataway:IEEE Press,1997:81-86.</p><p> (4)學(xué)位論文——作者.題名[D].保存地點(diǎn):保存單位,年份.</p><p> [1]陳金梅.氟石膏生產(chǎn)早強(qiáng)快硬水泥的試驗(yàn)研究[D].西安
83、:西安建筑科學(xué)大學(xué),2000.</p><p> [2]Chrisstoffels L A J.Carrier-facilitated transport as a mechanistic tool in supramolecular chemistry[D].The Netherland:Twente University.1988.</p><p> (5)專利文獻(xiàn)——作者.題名:
84、國別,專利編號[P].公布日期.</p><p> [1]Hasegawa,Toshiyuki,Yoshida,et al.Paper Coating composition:EP,0634524[P].1995-01-18. </p><p> [2]仲前昌夫,佐藤壽昭.感光性樹脂:日本,特開平09-26667[P].1997-01-28. </p><p>
85、 [3]Yamaguchi K,Hayashi A. Plant growth promotor and production thereof:Jpn, Jp1290606[P].1999-11-22. </p><p> (6)標(biāo)準(zhǔn)——標(biāo)準(zhǔn)編號,標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].</p><p> [1]ISO 1210-1982,塑料——小試樣接觸火焰法測定塑料燃燒性[S]. </p>
86、<p> [2]GB 2410-80,透明塑料透光率及霧度實(shí)驗(yàn)方法[S].</p><p> (7)報紙——作者.題名[N].報紙名,出版日期(版次) .</p><p> [1] 陳志平.減災(zāi)設(shè)計(jì)研究新動態(tài)[N].科技日報,1997-12-12(5). </p><p> (8)報告——作者.題名[R].保存地點(diǎn):保存單位,年份. </
87、p><p> [1] 中國機(jī)械工程學(xué)會.密相氣力輸送技術(shù)[R].北京:1996. </p><p> (9)電子文獻(xiàn)——作者.題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識].文獻(xiàn)出處,日期. </p><p> [1] 萬錦柔.中國大學(xué)學(xué)報論文文摘(1983-1993)[DB/CD].北京:中國百科全書出版社,1996.</p><p> [2] 王明亮
88、.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展[EB/OL]. </p><p> http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.</p><p> [3] 萬錦坤.中國大學(xué)學(xué)報論文文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中國大百科全書出版社,1996.</p>
89、<p> 8.注釋: 人文社會科學(xué)學(xué)科通常有注釋,注釋主要對文章中某些內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充說明和解釋,一般排在地腳(腳注)或集中列于文末(尾注)參考文獻(xiàn)之前。提倡使用腳注;</p><p> 9.附錄:未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。論文有關(guān)的數(shù)據(jù)表、符號說明、計(jì)算程序、運(yùn)行結(jié)果等均可列在附錄中。</p><p> (二)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))打印及裝訂要求</p>&
90、lt;p> 1.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))打印格式</p><p> 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一律用激光打印機(jī)雙面打印。使用A4規(guī)格的紙張,邊距規(guī)定如下:左邊距3cm,右邊距及上下邊距2.5cm,頁眉頁腳1.5cm,正文行間距22磅(如有圖表將行距調(diào)大即可),頁號使用阿拉伯?dāng)?shù)字、頁面下方居中,使用兩個訂書釘均勻裝訂在左側(cè)0.5cm處,編輯存盤時采用microsoft word普通視圖;</p><p&
91、gt; 2.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))結(jié)束后,學(xué)生要向?qū)W院提交畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))(紙質(zhì)和電子版);</p><p> 3.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))頁面要清楚整潔,符合學(xué)校統(tǒng)一要求,裝訂后在答辯前提交給答辯委員會; </p><p> 4.學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的材料為:開題報告、論文(設(shè)計(jì))、中期檢查表、指導(dǎo)教師評分表、評閱人評分表、答辯評分表和答辯記錄表等七部分,答辯工作結(jié)束后,存入學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))
92、卡套,運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段檢測的,連同檢測報告存入。</p><p> 20.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))封面</p><p> 本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))</p><p> 題目: </p><p> 學(xué)院: </p><p
93、> 班級: </p><p> 姓名: </p><p> 指導(dǎo)教師: 職稱: </p><p> 完成日期: 年 月 日</p><p> 21
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