大學(xué)生群體綠色消費(fèi)行為的影響因素研究【畢業(yè)論文】

1、<p><b>　　畢業(yè)論文</b></p><p><b>　　（20_ _屆）</b></p><p>　　大學(xué)生群體綠色消費(fèi)行為的影響因素研究</p><p>　　所在學(xué)院 </p><p>　　專業(yè)班級(jí) 工商

2、管理 </p><p>　　學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) </p><p>　　指導(dǎo)教師 職稱 </p><p>　　完成日期 年 月 </p><p><b>　　摘 要</b>&l

3、t;/p><p>　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平和居民消費(fèi)水平的日益提高，居民的生活方式越來(lái)越豐富，消費(fèi)規(guī)模也隨之日益增長(zhǎng)，從而帶來(lái)了越來(lái)越大的環(huán)境壓力。環(huán)境的惡化對(duì)人類生存和發(fā)展所帶來(lái)的威脅，讓我們意識(shí)到轉(zhuǎn)變我國(guó)居民的生活和消費(fèi)模式的重要性，綠色消費(fèi)這一概念也呼之欲出。推進(jìn)居民綠色消費(fèi)行為也是緩解環(huán)境壓力的根本途徑之一。研究和分析影響居民綠色消費(fèi)行為的因素，掌握居民綠色消費(fèi)心理和行為特點(diǎn)及規(guī)律有利于引導(dǎo)我國(guó)居民的綠色消費(fèi)行為

4、以及推動(dòng)我國(guó)綠色消費(fèi)的進(jìn)一步發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境，提高自身生活質(zhì)量等。</p><p>　　本文對(duì)A大學(xué)在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，在對(duì)以往相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述回顧的基礎(chǔ)上，采用問(wèn)卷調(diào)查的方式收集相應(yīng)的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。通過(guò)在A大學(xué)的圖書館和寢室發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，總共發(fā)放了200份問(wèn)卷，回收197份問(wèn)卷，并從中選出100份有效問(wèn)卷，運(yùn)用SPSS軟件或Excel進(jìn)行有效問(wèn)卷的數(shù)據(jù)的輸入和分析,發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者了解綠色消費(fèi)的途徑有很多種

5、，在電子媒體和書報(bào)等途徑方面居多，所以要在這些方面鞏固并加強(qiáng)宣傳綠色消費(fèi)知識(shí)，商店和海報(bào)方面要結(jié)合一起擴(kuò)大宣傳；同時(shí)，企業(yè)方面需把綠色產(chǎn)品包裝上的環(huán)保標(biāo)志更醒目化；此外，合理利用有效的資源，在學(xué)校里開展綠色消費(fèi)知識(shí)的宣傳和教育；同時(shí)家人、朋友、同學(xué)之間要相互監(jiān)督、相互交流。此外，消費(fèi)者中，提出推動(dòng)綠色消費(fèi)發(fā)展的有效方法的分析中，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生下意識(shí)的覺(jué)得自身對(duì)于綠色消費(fèi)的知識(shí)還不夠了解，了解的途徑差異大，途徑少，也反映了綠色消費(fèi)觀念還未深入

6、人心，同時(shí)也反映了政府、企業(yè)、消費(fèi)者三方面對(duì)于綠色消費(fèi)這一新型的消費(fèi)模式還不夠重視也還未在他們心中留下深刻記憶，三者的聯(lián)系和努力還不夠。消費(fèi)者和企業(yè)、政府都需要了解綠色消費(fèi)的知識(shí)，而為了能更好地使他們了解綠色消費(fèi)知識(shí)，政府就需要推行相</p><p>　　關(guān)鍵詞： 綠色消費(fèi)；觀念；行為；影響因素</p><p><b>　　Abstract</b></p>

7、<p>　　As our economy and consumption levels of rising, the way of life and abundant, consumption has also growing to bring more pressure on the environment. The deterioration of environment for human existence and

8、 development of the threat posed by and let us realize the change of life and consumption patterns that green consumption of the importance of this concept is almost certain. Promote the green consumption is also the one

9、 of relieving the pressure of the environment of the fundamental. Researc</p><p>　　This is Zhejiang wanly college students at school for investigation in the document reviews relevant research related to re

10、view the basis of the questionnaire survey of the data collected for statistical analysis. In the Zhejiang wanly college and library and the bedroom of survey, the total issued questionnaire of 200 and questionnaire of 1

11、97, and out a hundred copies and effective use of software SPSS or excel questionnaire and effective form of data input and analysis. Found that consumers g</p><p>　　Key words: green consumption; concept; be

12、havior; influencing factor</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　1 緒論1</b></p><p>　　1.1 研究背景1</p><p>　　1.2 研究意義1</p><p><b>　　2

13、 理論研究3</b></p><p>　　2.1 綠色消費(fèi)的概述3</p><p>　　2.2 影響消費(fèi)者綠色消費(fèi)行為的因素3</p><p>　　2.3 大學(xué)生群體的消費(fèi)觀分析6</p><p>　　3 研究設(shè)計(jì)與問(wèn)卷調(diào)查8</p><p>　　3.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)8</p><

14、;p>　　3.2 問(wèn)卷調(diào)查與取樣8</p><p>　　4 調(diào)查結(jié)果分析10</p><p>　　4.1 樣本的統(tǒng)計(jì)特征10</p><p>　　4.2 影響大學(xué)生群體的綠色消費(fèi)行為的因素分析11</p><p>　　4.2.1 消費(fèi)者對(duì)綠色消費(fèi)知識(shí)了解程度與途徑分析11</p><p>　　4.2.2

15、 消費(fèi)者綠色價(jià)值觀分析16</p><p>　　4.2.3 消費(fèi)者對(duì)于促進(jìn)綠色消費(fèi)發(fā)展的有效方法的態(tài)度分析21</p><p><b>　　5 結(jié)論22</b></p><p><b>　　5.1 結(jié)論22</b></p><p><b>　　5.2 建議23</b>

16、</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)25</b></p><p>　　致 謝錯(cuò)誤!未定義書簽。</p><p>　　A大學(xué)在校大學(xué)生綠色消費(fèi)行為調(diào)查問(wèn)卷27</p><p><b>　　1 緒論</b></p><p><b>　　1.1 研究背景</

17、b></p><p>　　當(dāng)今社會(huì)，世界都在倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，環(huán)保觀念也日益深入人心，隨之而來(lái)的綠色消費(fèi)觀念逐步形成和日益深入人心。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的消費(fèi)模式和消費(fèi)領(lǐng)域也不斷變化發(fā)展著，綠色消費(fèi)就是其中一種消費(fèi)模式，而它也將會(huì)是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的主要消費(fèi)模式。據(jù)有關(guān)民意測(cè)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)，77%的美國(guó)人表示，企業(yè)和產(chǎn)品的綠色形象會(huì)影響他們的購(gòu)買欲，盡管購(gòu)買綠色產(chǎn)品要多付出5%~15%的錢，

18、但肯付出5%的人達(dá)到了80%，肯付出15%的人達(dá)到了50%；94%的德國(guó)消費(fèi)者在超市購(gòu)物時(shí)，會(huì)考慮環(huán)保問(wèn)題；在瑞典85%的消費(fèi)者愿意為環(huán)境清潔而付較高的價(jià)格；加拿大80%的消費(fèi)者寧愿多付10%的錢購(gòu)買對(duì)環(huán)境有益的產(chǎn)品；日本消費(fèi)者更勝一籌；韓國(guó)的消費(fèi)者，爭(zhēng)先購(gòu)買幾乎絕跡的茶籽油，作為天然的洗發(fā)劑、護(hù)發(fā)劑等。我國(guó)從1994年開始著手對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證，以保證人們可放心選購(gòu)綠色產(chǎn)品，滿足我國(guó)消費(fèi)者的綠色消費(fèi)需求。目前我國(guó)共有近200家企業(yè)

19、，40多個(gè)大類，500多種產(chǎn)品獲得了中國(guó)環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證，并可在中國(guó)綠色產(chǎn)品網(wǎng)上查詢。中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)也將2001年的主題定為“綠色消費(fèi)”。6月19日，中消協(xié)公布的3至6月份全國(guó)“千</p><p><b>　　1.2 研究意義</b></p><p>　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平和居民消費(fèi)水平的日益提高，居民的生活方式越來(lái)越豐富，消費(fèi)規(guī)模也隨之日益增長(zhǎng)，從而帶來(lái)了越來(lái)越大的環(huán)境壓

20、力。環(huán)境的惡化對(duì)人類生存和發(fā)展所帶來(lái)的威脅，讓我們意識(shí)到轉(zhuǎn)變我國(guó)居民的生活和消費(fèi)模式的重要性，綠色消費(fèi)這一概念也呼之欲出。推進(jìn)居民綠色消費(fèi)行為也是緩解環(huán)境壓力的根本途徑之一。消費(fèi)是人們滿足自身需求的一種方式，也是推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力之一。過(guò)度的消費(fèi)破壞自身和生態(tài)的安全，而綠色消費(fèi)是綜合考慮環(huán)境保護(hù)、資源利用效率、消費(fèi)者權(quán)益三方面的內(nèi)容而來(lái)的消費(fèi)模式，這一消費(fèi)模式旨在使產(chǎn)品在消費(fèi)和回收處理再利用過(guò)程中對(duì)環(huán)境和消費(fèi)者的影響最小，有利于環(huán)境

21、的保護(hù)、資源的節(jié)約和自身的健康安全。但是我國(guó)的綠色消費(fèi)模式還不是很成熟，所以研究和分析影響居民綠色消費(fèi)行為的因素，掌握居民綠色消費(fèi)心理和行為特點(diǎn)及規(guī)律是刻不容緩的，其有利于引導(dǎo)我國(guó)居民的綠色消費(fèi)行為以及推動(dòng)我國(guó)綠色消費(fèi)的進(jìn)一步發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境，提高自身生活質(zhì)量等。</p><p>　　大學(xué)生群體數(shù)量多、消費(fèi)量大，是未來(lái)社會(huì)的主體，他們對(duì)于時(shí)尚、潮流之類的新事物接受能力大于其他消費(fèi)群體；同時(shí)，大學(xué)生受過(guò)高等教育，

22、進(jìn)入社會(huì)工作后其收入水平和消費(fèi)水平都會(huì)相對(duì)較高，相對(duì)的消費(fèi)欲望也比較高；此外，大學(xué)生的消費(fèi)模式一定程度上也會(huì)影響到自身家庭的消費(fèi)習(xí)慣，因此大學(xué)生群體將成為消費(fèi)市場(chǎng)的主力軍，所以推動(dòng)大學(xué)生群體的綠色消費(fèi)的發(fā)展在一定程度上對(duì)整個(gè)社會(huì)的綠色消費(fèi)發(fā)展起了推動(dòng)作用。大學(xué)生群體作為消費(fèi)群體的組成部分，其具有自身的特點(diǎn)，對(duì)于青春、時(shí)尚、流行等新事物比較敏感和具有洞察力，比起一般消費(fèi)群體能更快地了解和接受綠色消費(fèi)這種新型的消費(fèi)模式，其理解程度和行動(dòng)力也

23、會(huì)相對(duì)較高。所以我們可以在像電子媒體等時(shí)尚潮流的交流平臺(tái)上大力宣傳綠色消費(fèi)知識(shí)；同時(shí)，企業(yè)也可以把綠色產(chǎn)品信息發(fā)布到電子媒體上，讓大學(xué)生消費(fèi)群體主動(dòng)去了解和產(chǎn)生購(gòu)買欲望，此外，還可以開通一些關(guān)于綠色消費(fèi)行為的交流頻道，大家一起交流，一起進(jìn)行綠色消費(fèi)的環(huán)保行為。 </p><p><b>　　2 理論研究</b></p><p>　　2.1 綠色消費(fèi)的概述</p

24、><p>　　綠色消費(fèi)是一種以“綠色、自然、和諧、健康“為宗旨，有益于人類健康和社會(huì)環(huán)境的新型消費(fèi)模式。全球的一些環(huán)保專家把綠色消費(fèi)概括成5R，即節(jié)約資源，減少污染（Reduce）；綠色生活，環(huán)保選購(gòu)（Reevaluate）；重復(fù)使用，多次利用（Reuse）；分類回收，循環(huán)再生（Recycle）；保護(hù)自然，萬(wàn)物共存（Rescue）。而我國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)認(rèn)為綠色消費(fèi)可概括出三層含義：一是倡導(dǎo)消費(fèi)者在消費(fèi)時(shí)選擇未被污染或有助

25、于公眾健康的綠色產(chǎn)品；二是在消費(fèi)過(guò)程中注重對(duì)垃圾的處置，不造成環(huán)境污染；三是引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，崇尚自然、追求健康，在追求生活方便、舒適的同時(shí)，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。綠色消費(fèi)是一種注重生命、健康、環(huán)保的嶄新消費(fèi)方式。其最終目的是引導(dǎo)消費(fèi)者走可持續(xù)消費(fèi)的道路。 也就是說(shuō)，在社會(huì)消費(fèi)中，不僅要滿足當(dāng)代人的消費(fèi)需求和安全健康, 而且要滿足后代人的消費(fèi)需求和安全健康（王曉玲，2003；柳彥君，2005；Arminda M

26、. Finisterra，2008）。</p><p>　　同時(shí)在中國(guó)“綠色消費(fèi)”的推行有著獨(dú)特的文化優(yōu)勢(shì)：一是具有“養(yǎng)生”傳統(tǒng)，特別重視從大自然中獲取營(yíng)養(yǎng)，治療疾病。因而在溫飽問(wèn)題解決后，消費(fèi)者將更加關(guān)注自身的安全、健康、長(zhǎng)壽。這正是“綠色消費(fèi)”的扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。二是艱苦節(jié)約的美德。中華民族以浪費(fèi)為恥，節(jié)約為榮的傳統(tǒng)美德著稱于世，而“綠色消費(fèi)”中的一個(gè)重要內(nèi)容是合理利用節(jié)約資源，這個(gè)觀念會(huì)很快被廣大消費(fèi)者所接受

27、。三是講親情重后代，是中華民族的又一個(gè)傳統(tǒng)，為子孫后代留點(diǎn)什么，始終是中國(guó)人人生的重大目標(biāo)?！熬G色消費(fèi)”恰恰為大家實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，提供一個(gè)良好的社會(huì)基礎(chǔ)。四是中華民族歷來(lái)做事講究天時(shí)、地利、人和，強(qiáng)調(diào)陰陽(yáng)平衡，自然和諧，這與綠色消費(fèi)倡導(dǎo)的人與自然的友好關(guān)系是非常近似的（胡日東，2004）。</p><p>　　2.2 影響消費(fèi)者綠色消費(fèi)行為的因素</p><p><b>　?。?）

28、國(guó)情方面</b></p><p>　　雖然我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，但是東西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異較大，居民的收入水平也就有比較大的差異，從而貧富差距擴(kuò)大，出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。不同的經(jīng)濟(jì)和收入水平必然會(huì)帶來(lái)不同的消費(fèi)模式和消費(fèi)領(lǐng)域，從而綠色消費(fèi)這一嶄新的消費(fèi)模式在不同的人群中所表現(xiàn)出來(lái)的也會(huì)不同。經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平高的城市居民會(huì)比經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后、人民生活水平低的居民的消費(fèi)模式更先進(jìn)，也更懂得接受和執(zhí)行新的

29、消費(fèi)模式，比他們更容易改變傳統(tǒng)的消費(fèi)習(xí)慣（李茜、劉寧、陸根法、吳小慶，2009；王學(xué)評(píng)，2002）。</p><p><b>　　（2）企業(yè)方面</b></p><p>　?、賹?duì)綠色消費(fèi)市場(chǎng)認(rèn)知不夠。一般企業(yè)已經(jīng)有了自己的生產(chǎn)和消費(fèi)方向和領(lǐng)域，不愿意去花費(fèi)更高的成本去開拓新的未知領(lǐng)域，成本、風(fēng)險(xiǎn)和利益都有著相關(guān)性。企業(yè)不愿意去冒大成本和大風(fēng)險(xiǎn)，但又不知能否收到好的回報(bào)

30、。同時(shí)，企業(yè)對(duì)于綠色產(chǎn)品市場(chǎng)還不是很了解，對(duì)這一市場(chǎng)前景也沒(méi)有具體的了解。</p><p>　　②開發(fā)力度不足，提供綠色產(chǎn)品的動(dòng)力不足。企業(yè)提供的綠色產(chǎn)品是實(shí)現(xiàn)綠色消費(fèi)的前提。由于綠色產(chǎn)品的開發(fā)難度大、成本高、風(fēng)險(xiǎn)大、獲利不確定，同時(shí)若沒(méi)有政府的扶持，一方面，由于外溢的收益無(wú)法內(nèi)化，另一方面，與非綠色產(chǎn)品生產(chǎn)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不公平，必然使企業(yè)選擇綠色產(chǎn)品生產(chǎn)、營(yíng)銷的動(dòng)力不足。</p><p>　

31、?、蹖?duì)技術(shù)改造投資不足，生產(chǎn)管理水平較落后。與發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)大量使用高科技，形成龐大的綠色產(chǎn)品制造市場(chǎng)相比，中國(guó)存在對(duì)綠色產(chǎn)品制造業(yè)重視不夠、投資不足等缺陷，使中國(guó)目前的綠色產(chǎn)品制造業(yè)還未形成規(guī)模，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單調(diào)，分布結(jié)構(gòu)不均衡，技術(shù)落后，根本無(wú)法滿足廣大消費(fèi)者的綠色消費(fèi)需求。</p><p>　　④對(duì)綠色產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)研不足，宣傳不到位。雖然很多有發(fā)展眼光的企業(yè)看到了綠色產(chǎn)業(yè)的先機(jī)，也致力于對(duì)綠色產(chǎn)品的研究與開發(fā)，期

32、望在競(jìng)爭(zhēng)中以“綠色”制勝，但在具體操作中由于對(duì)綠色產(chǎn)品缺乏深入細(xì)致的調(diào)研，對(duì)綠色產(chǎn)品目前的市場(chǎng)份額、市場(chǎng)需求、消費(fèi)者的購(gòu)買欲望和支付能力等未作調(diào)查、細(xì)分，盲目開發(fā)，使一些綠色產(chǎn)品的生產(chǎn)脫離實(shí)際而難于暢銷（李茜、劉寧、陸根法、吳小慶，2009；王學(xué)評(píng)，2002；胡日東，2004；林雯，2005）。</p><p><b>　?。?）產(chǎn)品市場(chǎng)方面</b></p><p>

33、　?、倬G色產(chǎn)品入市難。以食品為例，要申請(qǐng)綠色食品、有機(jī)食品，一方面手續(xù)繁雜，另一方面農(nóng)副產(chǎn)品只能是經(jīng)過(guò)規(guī)?；可a(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，對(duì)于中小型無(wú)公害蔬菜基地和農(nóng)民自己生產(chǎn)的不用化肥、農(nóng)藥的蔬菜，國(guó)家還沒(méi)有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量、規(guī)范這些產(chǎn)品，消費(fèi)者購(gòu)買時(shí)沒(méi)有有效的標(biāo)志來(lái)鑒別這些產(chǎn)品，工商部門要打擊假冒的“無(wú)公害食品”也無(wú)法可依，從而在很大程度上限制了綠色市場(chǎng)的擴(kuò)大。</p><p>　?、诰G色產(chǎn)品流通難。目前在中國(guó)，綠色產(chǎn)

34、品流通中還存在一些不必要的關(guān)卡、收費(fèi)，運(yùn)輸中缺乏統(tǒng)一標(biāo)志和標(biāo)準(zhǔn)，在途污染時(shí)有發(fā)生；全國(guó)尚未建立從批發(fā)到零售的綠色產(chǎn)品流通網(wǎng)絡(luò)體系；綠色產(chǎn)品的專營(yíng)商店、綠色食品和蔬菜專門攤位、綠色產(chǎn)品的連鎖商店在市場(chǎng)上很少見(jiàn)，甚至是空白；尚未舉辦影響力較大的綠色產(chǎn)品的展銷和貿(mào)易活動(dòng)。</p><p>　?、劬G色市場(chǎng)秩序混亂。有關(guān)部門對(duì)“綠色食品”的標(biāo)志、“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”宣傳不力，使消費(fèi)者難以認(rèn)清真正的綠色產(chǎn)品，企業(yè)也難以掌握綠色標(biāo)

35、志的申請(qǐng)認(rèn)證途徑；認(rèn)證部門科技投入不足，檢測(cè)手段落后，尚未形成方便、快捷、經(jīng)濟(jì)、易普及的檢測(cè)手段。此外由于中國(guó)至今還沒(méi)有成立專門的綠色管理部門，沒(méi)有一個(gè)行政機(jī)構(gòu)專門負(fù)責(zé)制定綠色產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)政策，綠色市場(chǎng)尚未形成一個(gè)完善、規(guī)范的管理體制，造成綠色產(chǎn)業(yè)和綠色市場(chǎng)處于無(wú)序狀態(tài)，假冒綠色產(chǎn)品充斥市場(chǎng)，使消費(fèi)者喪失對(duì)“綠色”的信任，對(duì)消費(fèi)的綠色產(chǎn)品的滿意度不高，放棄對(duì)“綠色”的追求（胡日東，2004）。 </p>

36、<p><b>　?。?）消費(fèi)者方面</b></p><p>　?、傧M(fèi)者收入水平低的制約。綠色產(chǎn)品成本高、價(jià)格貴，其消費(fèi)屬于高層次理想消費(fèi)，綠色產(chǎn)品消費(fèi)需求的價(jià)格彈性和收入彈性較高。根據(jù)馬斯洛的需求理論：只有在消費(fèi)者的基本需求得到滿足的條件下，更高的需求才能成為其追求的目標(biāo)。這要求消費(fèi)者的收入水平相對(duì)較高。而中國(guó)目前整體收入水平不高，大部分消費(fèi)者的收入水平仍處于較低或中等階段

37、，有的還處于貧困階段，在此情況下，要求所有消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)消費(fèi)行為的綠色化在消費(fèi)者收入水平上存在很大障礙。</p><p>　?、谙M(fèi)者的認(rèn)知程度及卷入程度，綠色消費(fèi)觀念還未深入人心，消費(fèi)者對(duì)環(huán)境保護(hù)和綠色消費(fèi)意識(shí)薄弱和認(rèn)識(shí)不清。有很多消費(fèi)者不清楚何為是綠色消費(fèi)，怎么樣的消費(fèi)行為屬于綠色消費(fèi)行為，對(duì)于環(huán)境保護(hù)這一方面還存在一些誤區(qū)，從而綠色消費(fèi)觀念在消費(fèi)者之間還沒(méi)有完全傳開，也就很難深入人心。同時(shí)充分了解環(huán)境知識(shí)和注重

38、環(huán)境保護(hù)的人選擇綠色消費(fèi)的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于不了解環(huán)境知識(shí)和不在乎環(huán)境保護(hù)的人。</p><p>　　③消費(fèi)者的綠色價(jià)值觀、生態(tài)價(jià)值觀，注重綠色消費(fèi)。價(jià)值觀可以體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)周圍事物的總體看法和行為表現(xiàn)，綠色價(jià)值觀、生態(tài)價(jià)值觀從而就是消費(fèi)者對(duì)環(huán)境的總體看法和行為表現(xiàn)，即是綠色消費(fèi)觀和綠色消費(fèi)行為，在消費(fèi)中注重環(huán)境保護(hù)和資源的循環(huán)利用。</p><p>　?、芟M(fèi)者追求費(fèi)用的效用最大化—消費(fèi)者在支出

39、相同的情況下要求消費(fèi)效用最大化，希望能用最少的貨幣買到更多的物品，在節(jié)省成本的同時(shí)節(jié)省精力和體力的消耗。綠色消費(fèi)品由于成本較高，所以相對(duì)的價(jià)格與一般消費(fèi)品相比也就較高，這就影響著消費(fèi)者的消費(fèi)欲望和消費(fèi)行為，都希望花了高價(jià)格得到相等的回報(bào)。</p><p>　　⑤傳統(tǒng)的消費(fèi)習(xí)慣的阻礙—大多數(shù)消費(fèi)者主要關(guān)注消費(fèi)效用的滿足，不在乎以何種方式來(lái)達(dá)到滿足，所以很多時(shí)候忽視了傳統(tǒng)消費(fèi)所帶來(lái)的社會(huì)成本和生態(tài)成本。</p&

40、gt;<p>　?、蘧G色消費(fèi)市場(chǎng)和綠色消費(fèi)產(chǎn)品供需失調(diào)。目前我國(guó)許多企業(yè)對(duì)綠色消費(fèi)認(rèn)知不足，不重視綠色產(chǎn)品的開發(fā)，市場(chǎng)上可供消費(fèi)者選擇的綠色產(chǎn)品品種少、批量少，在之一程度上阻礙了消費(fèi)者的綠色消費(fèi)行為。另外在品種不多的綠色產(chǎn)品中，綠色標(biāo)志的認(rèn)證和管理欠規(guī)范，造成消費(fèi)者選擇商品的盲目性（祁紅濤，2007；胡日東，2004）。</p><p><b>　?。?）政府方面</b><

41、;/p><p>　　①相關(guān)的法律法規(guī)體系還不完善，對(duì)破壞環(huán)境者執(zhí)法不嚴(yán)。倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，禁止“反綠色消費(fèi)”的重要保障就是法律，我國(guó)雖然在此方面已經(jīng)做出了很大的努力，頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等一些法律法規(guī)，但是相對(duì)于綠色消費(fèi)的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。</p><p>　?、诰G色消費(fèi)相關(guān)的知識(shí)以及環(huán)保意識(shí)宣傳和教育的力度不足。政府沒(méi)有建立專門的綠色消費(fèi)宣傳和教育的管道和部門，對(duì)綠色消費(fèi)這一新型的領(lǐng)

42、域還沒(méi)有完全的重視。</p><p>　　③政府支持和管制力度不夠。政府缺乏對(duì)企業(yè)進(jìn)行綠色消費(fèi)的投入生產(chǎn)和銷售方面的政策支持和法律保護(hù)，對(duì)于破壞綠色消費(fèi)企業(yè)的開拓和綠色消費(fèi)市場(chǎng)的秩序還沒(méi)有具體的規(guī)章制度，也沒(méi)有強(qiáng)制的執(zhí)法力度（柳彥君，2005；王曉玲，2003）。</p><p>　　2.3 大學(xué)生群體的消費(fèi)觀分析</p><p>　　當(dāng)前大學(xué)生在生活基本需求及基本

43、生產(chǎn)資料方面的消費(fèi)基本上還是趨于理性發(fā)展的，他們會(huì)在選擇生活和學(xué)習(xí)用品時(shí)首先考慮產(chǎn)品價(jià)格和質(zhì)量。大學(xué)生的收入來(lái)自于家庭父母的給予，所以不同生活環(huán)境和生活水平的家庭會(huì)給大學(xué)生的消費(fèi)模式帶來(lái)較大的影響；同時(shí)大學(xué)生缺少社會(huì)歷練，對(duì)社會(huì)缺乏深層次的認(rèn)識(shí)以及自身各種心理特征還不完善，所以他們的消費(fèi)觀念很容易受到外界環(huán)境和周圍群體的影響。</p><p>　　一般在校大學(xué)生著重在學(xué)習(xí)消費(fèi)、基本生活消費(fèi)、人際交往消費(fèi)、娛樂(lè)消費(fèi)

44、方面。但當(dāng)今社會(huì)上的享樂(lè)主義、拜金主義等不健康的思想一直影響著大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，使得他們?cè)趦r(jià)值取向上偏向金錢、追求享受，以至于使得大學(xué)生在這樣的環(huán)境和思想的熏陶之下轉(zhuǎn)變了消費(fèi)觀念和消費(fèi)模式，很多學(xué)生在家人的資助下或者利用信用卡開始追求享樂(lè)消費(fèi)、奢侈消費(fèi)和超前消費(fèi)，不再以勤儉節(jié)約為美德。作為一個(gè)學(xué)生，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)文化，想當(dāng)然花在和學(xué)習(xí)相關(guān)的消費(fèi)應(yīng)該占主要的部分，然而隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，新型的文化消遣活動(dòng)越來(lái)越豐富，使

45、得大學(xué)生花在文化方面的費(fèi)用沒(méi)有真正用到實(shí)處，而是沉迷于電腦游戲、言情小說(shuō)等。當(dāng)代的大學(xué)生很懂得人際交往，懂得用請(qǐng)客吃飯唱歌、送禮物來(lái)拉攏人心和展現(xiàn)自己，而這一行為也得到了不少學(xué)生的爭(zhēng)相仿效，更甚有一些學(xué)生為追求時(shí)髦在消費(fèi)上相互攀比，不惜一下子花費(fèi)掉一個(gè)月的生活費(fèi)追求新型時(shí)尚的數(shù)碼產(chǎn)品、衣服等，而不去考慮接下來(lái)的一個(gè)月該怎么生活；還有的利用一張張的信用卡，卡還卡的再利用，使得成為一個(gè)卡奴。生活在這樣的環(huán)境之下的有些貧困學(xué)生也有同樣的攀比心

46、里，利用獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等來(lái)大手筆的消費(fèi)，彰顯自己的豪爽</p><p>　　3 研究設(shè)計(jì)與問(wèn)卷調(diào)查</p><p><b>　　3.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)</b></p><p>　　在設(shè)計(jì)問(wèn)卷之前首先要確定自己的研究方向，明確研究的目的和所希望取得的效果或者說(shuō)是成果，如果不能達(dá)到所期望的那種結(jié)果那這個(gè)問(wèn)卷就是失敗的。目前的環(huán)境形勢(shì)要求我們有環(huán)保意識(shí)和環(huán)

47、保觀念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念；此外現(xiàn)在的生活水平促使了越來(lái)越多的人追求品質(zhì)生活，不僅僅停留在滿足溫飽問(wèn)題上，還追求更高層次的享受，同樣想為下一代留下后路。所以綠色消費(fèi)就不僅僅是概念上的一種消費(fèi)模式，他正在慢慢變成一種實(shí)際的消費(fèi)模式，但是綠色消費(fèi)的發(fā)展還存在很多因素的阻礙，而本文所要研究的僅僅是一小方面的影響因素。作為一個(gè)大學(xué)生，想要了解作為同樣是大學(xué)生的消費(fèi)者對(duì)于綠色消費(fèi)會(huì)有怎么樣的想法和行為。</p><p>　

48、　通過(guò)閱讀大量的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，總結(jié)綠色消費(fèi)行為的影響因素，找出消費(fèi)者方面的主要的影響因素，確定研究目標(biāo)和一個(gè)總體想法，從而確定問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。問(wèn)卷使用簡(jiǎn)單明確的問(wèn)題類型，以選擇的形式為主，由單選題、多選題和開放性題目構(gòu)成。前三項(xiàng)為人口統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目，主要為了了解所調(diào)查對(duì)象的性別比例、文化程度和收入水平；接著下面的17項(xiàng)問(wèn)題，包括單選、多選和開放性題目，目的是為了了解大學(xué)生群體綠色消費(fèi)行為的影響因素包括哪些方面，側(cè)重在哪方面，了解大學(xué)生群體的綠

49、色消費(fèi)意愿和行為程度。</p><p>　　問(wèn)卷中主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：一是基本人口統(tǒng)計(jì)方面，從性別、年級(jí)和月生活費(fèi)三方面了解一些被調(diào)查者的基本情況；二是從綠色消費(fèi)知識(shí)的了解程度、了解渠道、關(guān)注綠色消費(fèi)的方面和領(lǐng)域，以及辨別綠色產(chǎn)品的手段等方面的問(wèn)題來(lái)了解大學(xué)生消費(fèi)群體對(duì)綠色消費(fèi)的認(rèn)知度；三是從自身消費(fèi)行為的關(guān)注度、綠色消費(fèi)的目的、高價(jià)購(gòu)買綠色產(chǎn)品的意愿度、購(gòu)買綠色產(chǎn)品和不愿購(gòu)買綠色產(chǎn)品的原因、以及日常生活中

50、進(jìn)行的消費(fèi)行為情況等方面來(lái)了解消費(fèi)者的綠色價(jià)值觀程度，一定程度上也能反映出消費(fèi)者的對(duì)綠色消費(fèi)行為的認(rèn)知程度和卷入程度。此外，問(wèn)卷中還涉及了環(huán)境標(biāo)志、消費(fèi)習(xí)慣、推進(jìn)綠色消費(fèi)行為方法等的調(diào)查，進(jìn)一步豐富所需要調(diào)查的影響大學(xué)生群體的綠色消費(fèi)行為的因素。</p><p>　　3.2 問(wèn)卷調(diào)查與取樣</p><p>　?。?）抽樣方式：由于本文所調(diào)查的對(duì)象為在校大學(xué)生，其樣本比較集中，樣本比例也較大

51、，所以采用了簡(jiǎn)單抽樣的方法進(jìn)行取樣。</p><p>　?。?）調(diào)查過(guò)程：針對(duì)研究目的設(shè)計(jì)出調(diào)查問(wèn)卷，并采用了自行填答調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，在學(xué)校里的圖書館、寢室樓等處發(fā)放問(wèn)卷，在問(wèn)卷發(fā)放的過(guò)程中，以區(qū)域的形式進(jìn)行發(fā)放和統(tǒng)一回收。</p><p>　　（3）問(wèn)卷回收情況：總共在學(xué)校發(fā)放了200份問(wèn)卷，收回了197份問(wèn)卷，回收率為98.5%，總體來(lái)說(shuō)回收效果還是不錯(cuò)的；針對(duì)問(wèn)卷題目形式

52、和內(nèi)容以及被調(diào)查者的回答情況從中獲取了100份有效問(wèn)卷并將這些問(wèn)卷數(shù)據(jù)作為研究的主要分析數(shù)據(jù)，同時(shí)把這些數(shù)據(jù)輸入SPSS數(shù)據(jù)分析軟件和Excel軟件之中進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析。</p><p><b>　　4 調(diào)查結(jié)果分析</b></p><p>　　根據(jù)研究目的和研究意義，本文采用SPSS17.0版本軟件并結(jié)合Excel軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了相應(yīng)的分析，得到了以下分析結(jié)果：<

53、;/p><p>　　4.1 樣本的統(tǒng)計(jì)特征</p><p>　　通過(guò)SPSS軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出樣本分布構(gòu)成：性別：男性占30%，女性占70%；年級(jí)：大一占11%，大二占19%，大三占37%，大四占33%；月生活費(fèi)：800元以下占19%，800-1000元占48%，1001-2000元占30%，2000元以上占3%。樣本的統(tǒng)計(jì)特征如表1-表3所示。</p><p>　

54、　表1 樣本的統(tǒng)計(jì)特征——性別</p><p>　　表2 樣本的統(tǒng)計(jì)特征——年級(jí)</p><p>　　表3 樣本的統(tǒng)計(jì)特征——月生活費(fèi)</p><p>　　4.2 影響大學(xué)生群體的綠色消費(fèi)行為的因素分析</p><p>　　4.2.1 消費(fèi)者對(duì)綠色消費(fèi)知識(shí)了解程度與途徑分析</p><p>　　（1）由圖1可以看出，被

55、調(diào)查的大學(xué)生中，32%的大學(xué)生對(duì)綠色消費(fèi)知識(shí)基本了解；27%的大學(xué)生對(duì)綠色消費(fèi)知識(shí)了解較多；21%的大學(xué)生對(duì)綠色消費(fèi)知識(shí)了解甚少；8%的大學(xué)生對(duì)綠色消費(fèi)知識(shí)了解甚多，同樣有8%的大學(xué)生對(duì)綠色消費(fèi)知識(shí)了解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，可能就知道有綠色消費(fèi)這一新型的消費(fèi)模式，而對(duì)于其他的就一概不知；剩下4%的大學(xué)生是對(duì)綠色消費(fèi)知識(shí)完全不了解，但總的來(lái)說(shuō)，綠色消費(fèi)這一新型消費(fèi)模式的前景還是不錯(cuò)的，了解綠色消費(fèi)和綠色消費(fèi)知識(shí)的消費(fèi)者還是占大多數(shù)，只是在深入了解

56、上和深入其觀念之中還需擴(kuò)大宣傳和教育。</p><p>　　圖1：大學(xué)生對(duì)綠色消費(fèi)知識(shí)的了解</p><p>　　（2）由圖2反映出，節(jié)約資源、減少污染方面被選擇了86次，綠色生活、環(huán)保選購(gòu)方面被選擇了78次，重復(fù)使用、多次利用以及分類回收、循環(huán)再生都被選擇了57次，保護(hù)自然、萬(wàn)物共存被選擇了51次，勤儉節(jié)約、節(jié)省開支被選擇了49次，最后，珍惜時(shí)間、充分利用被選擇了26次。由圖3反映出，消

57、費(fèi)者日常生活中進(jìn)行的綠色消費(fèi)行為中，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)綠色消費(fèi)行為的有38個(gè)人；剩下的62個(gè)人中，進(jìn)行過(guò)的綠色消費(fèi)行為之中，節(jié)約資源、減少污染出現(xiàn)了46次，綠色生活、環(huán)保選購(gòu)出現(xiàn)了41次，保護(hù)自然、萬(wàn)物共存出現(xiàn)了20次，分類回收、循環(huán)再生出現(xiàn)了17次，重復(fù)使用、多次利用出現(xiàn)了16次。圖4顯示出，消費(fèi)者關(guān)注的綠色消費(fèi)領(lǐng)域中，綠色食品被選擇了94次，生態(tài)旅游被選擇了68次，生態(tài)家園被選擇了56次，綠色交通被選擇了49次，綠色妝品被選擇了32次，綠色

58、衣飾被選擇了26次，只有1人還關(guān)注了其他的和綠色消費(fèi)有關(guān)的領(lǐng)域。</p><p>　　由上述可知，消費(fèi)者關(guān)注的綠色消費(fèi)方面和所進(jìn)行的綠色消費(fèi)行為主要集中在節(jié)約資源、減少污染和綠色生活、環(huán)保選購(gòu)兩個(gè)方面，也就是說(shuō)大學(xué)生消費(fèi)群體基本上來(lái)說(shuō)素質(zhì)相對(duì)較高的，觀念意識(shí)的轉(zhuǎn)變還是有一定的效果的，都會(huì)或多或少的關(guān)注綠色消費(fèi)以及自身的綠色消費(fèi)行為。而這些觀念和行為都需要一定時(shí)間的積累，需要長(zhǎng)期的熏陶和相互督促等，不可能一蹴而就的

59、；其次是重復(fù)使用、多次利用，分類回收、循環(huán)再生和保護(hù)自然、萬(wàn)物共存三方面，大學(xué)生消費(fèi)群體在保護(hù)原生態(tài)、資源合理利用方面有一定的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為，也就是說(shuō)綠色消費(fèi)知識(shí)的宣傳還是起到一定的作用的，消費(fèi)者對(duì)于綠色消費(fèi)有一定的認(rèn)知程度，同時(shí)也卷入其中，進(jìn)行一定的綠色消費(fèi)行為。</p><p>　　同樣的，在消費(fèi)者所關(guān)注的綠色消費(fèi)領(lǐng)域中，綠色食品獨(dú)占鰲頭，民以食為天，不管是哪個(gè)消費(fèi)群體首先都會(huì)考慮吃的方面，尤其是現(xiàn)在人們

60、的生活變得越來(lái)越富裕，更多的開始注重自身的身體健康，懂得保養(yǎng)身體，懂得享受；現(xiàn)在很多城市居民都喜歡去鄉(xiāng)村地區(qū)進(jìn)行生態(tài)旅游等，一方面從自身考慮，另一方面也從環(huán)境考慮，所以綠色食品、生態(tài)旅游、生態(tài)家園越來(lái)越受關(guān)注和歡迎。解決了吃住玩 ，接下來(lái)要考慮的是行，雖然現(xiàn)在10個(gè)人中有9個(gè)人甚至是10個(gè)人用私家車代替步行，也正因?yàn)橛兴郊臆囈呀?jīng)不再是新鮮事了，同時(shí)石油的減少，油價(jià)的飆升，環(huán)境的惡化，都促使了人們想要有一種環(huán)保、節(jié)約、新潮的交通工具，所以

61、綠色交通這一概念被提出，也將隨之?dāng)U展。衣服、化妝品的制造原料一般都會(huì)破壞環(huán)境，并且惡質(zhì)的衣飾和妝品會(huì)對(duì)人類生存環(huán)境產(chǎn)生不利影響，而對(duì)注重養(yǎng)生的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，追求時(shí)尚的同時(shí)也需要健康，所以綠色妝品和綠色衣飾也將會(huì)和綠色交通一樣逐步發(fā)展起來(lái)，逐漸形成綠色消費(fèi)的氛圍。能考慮到這些方面，說(shuō)明了所調(diào)查的消費(fèi)者中對(duì)綠色消費(fèi)知識(shí)有不同程度的了解。</p><p>　　圖2 消費(fèi)者關(guān)注的綠色消費(fèi)方面</p><

62、p>　　圖3 被調(diào)查者日常生活中的綠色消費(fèi)行為</p><p>　　圖4 消費(fèi)者關(guān)注的綠色消費(fèi)領(lǐng)域</p><p>　?。?）表4中總體上來(lái)看，3%的大學(xué)生非常了解環(huán)保標(biāo)志的含義，即對(duì)綠色消費(fèi)知識(shí)有一定程度的了解；55%的大學(xué)生基本上了解環(huán)境標(biāo)志的含義，也就是說(shuō)了解環(huán)境標(biāo)志這一概念，不了解其具體的意義。被調(diào)查的大學(xué)生中34%不了解但有興趣去了解，可能就是缺乏一個(gè)了解的平臺(tái)，并且這個(gè)平

63、臺(tái)上關(guān)于綠色消費(fèi)的知識(shí)的豐富程度和深入程度也有待商榷，所以很多消費(fèi)者只知其一不知其二。8%的大學(xué)生對(duì)環(huán)保標(biāo)志不了解也不感興趣，所以綠色消費(fèi)這一消費(fèi)模式還存在不被接受的狀況。表5中被調(diào)查的大學(xué)生中11%從不去了解環(huán)保標(biāo)志，35%很少關(guān)注環(huán)境標(biāo)志，45%有時(shí)去關(guān)注環(huán)保標(biāo)志，9%經(jīng)常關(guān)注環(huán)保標(biāo)志，可以看出去關(guān)注環(huán)保標(biāo)志的人還是占的大多數(shù)，只是關(guān)注的程度不一樣，也就是說(shuō)不是沒(méi)有人了解綠色消費(fèi)，而是了解的人和了解的范圍很小。說(shuō)明綠色消費(fèi)的真正含義

64、還沒(méi)宣傳到位，沒(méi)有深入消費(fèi)者的內(nèi)心中，正因?yàn)椴涣私馑詿o(wú)法深入。由此可以看出，我們所要做的是利用可以利用的渠道或平臺(tái)豐富綠色消費(fèi)的內(nèi)容，不能只停留在表面信息的宣傳，要深入教育和宣傳。</p><p>　　表4 環(huán)境標(biāo)志含義了解程度</p><p><b>　　表5 關(guān)注環(huán)保標(biāo)志</b></p><p>　?。?）由圖5中可看出大學(xué)生群體主要通過(guò)

65、產(chǎn)品上的環(huán)境標(biāo)志來(lái)辨別是不是綠色產(chǎn)品，其次是通過(guò)各種媒體廣告以及商場(chǎng)宣傳，此外，品牌效應(yīng)也是重要的，現(xiàn)在的消費(fèi)者都很注重品牌，尤其是大學(xué)生絕大多數(shù)喜歡追求名牌。環(huán)境標(biāo)志、媒體、商場(chǎng)、品牌息息相關(guān)，企業(yè)要有品牌效應(yīng)的意識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)立、打響自身的品牌，在所生產(chǎn)的綠色產(chǎn)品上貼上環(huán)境標(biāo)志，并結(jié)合媒體和商場(chǎng)大力宣傳，擴(kuò)展知名度。而這也正是吸引大學(xué)生目光的有效方法,品牌、商場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)都是大學(xué)生的最愛(ài)，并能在相互的轉(zhuǎn)達(dá)和交流之中擴(kuò)展開來(lái)。雖然電子媒體起到的

66、作用很大，但是也有不好的地方，就是宣傳的內(nèi)容有些不符合現(xiàn)實(shí)情況，有些只停留在表面沒(méi)有深入到內(nèi)層，所以在這一缺陷上要加大力度修正，充實(shí)宣傳的內(nèi)容，讓消費(fèi)者更感興趣也能更深入人心。</p><p>　　圖5 辨別綠色產(chǎn)品的途徑</p><p>　?。?）在100份有效問(wèn)卷中，各種途徑共被選擇了323次，其中，圖6反映出電視或網(wǎng)絡(luò)等媒體被選擇了84次，所占比例為26%；書籍、報(bào)刊、雜志等被選擇了

67、71次，所占比例為22%，這兩者為最主要的了解途徑。課堂教育被選擇了26次，所占比例為8%；海報(bào)宣傳被選擇了38次，所占比例為11.8%；產(chǎn)品包裝被選擇了28次，所占比例為8.7%；從家人、朋友、同學(xué)等處被選擇了34次，所占比例為10.5%；商店被選擇了32次，所占比例為9.9%；參觀被選擇了8次，所占比例為2.5%；訪問(wèn)被選擇了2次，所占比例為0.6%。21世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，工作、學(xué)習(xí)、生活越來(lái)越現(xiàn)代化和科技化，人們從網(wǎng)絡(luò)和電視等

68、媒介了解信息越來(lái)越普遍，而這也成為一種時(shí)尚。分析數(shù)據(jù)也顯示出了消費(fèi)者通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò)了解綠色消費(fèi)知識(shí)和情況的人數(shù)最多，這說(shuō)明了現(xiàn)代科技的普遍性和被接受程度。大學(xué)生消費(fèi)群體作為新一代的現(xiàn)代人，對(duì)于時(shí)尚、潮流和先進(jìn)事物感興趣的程度和互動(dòng)頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他消費(fèi)群體，而網(wǎng)絡(luò)符合了時(shí)尚、互動(dòng)、刺激等特點(diǎn)；同時(shí)，現(xiàn)代生活，不僅僅是大學(xué)生，其他消費(fèi)群體也同樣對(duì)網(wǎng)絡(luò)和電視感興趣并一直在進(jìn)行著信息的瀏覽和關(guān)注以及互動(dòng)交流等，因此</p>&l

69、t;p>　　圖6 消費(fèi)者了解綠色消費(fèi)知識(shí)的途徑</p><p>　　4.2.2 消費(fèi)者綠色價(jià)值觀分析</p><p>　?。?）表6和表7進(jìn)行對(duì)比，我們可以發(fā)現(xiàn)100個(gè)人中，39個(gè)人會(huì)關(guān)注自己的消費(fèi)行為對(duì)環(huán)境造成的影響，只是關(guān)注的程度不同；19個(gè)人是怎么方便怎么消費(fèi)的傳統(tǒng)消費(fèi)模式。37個(gè)人基本會(huì)關(guān)注自己的行為對(duì)環(huán)境造成的影響，也有34個(gè)人是怎么方便怎么消費(fèi)的傳統(tǒng)消費(fèi)模式。18個(gè)人有點(diǎn)

70、關(guān)注自身行為對(duì)環(huán)境造成影響，也就是說(shuō)他們關(guān)注的程度很薄弱；有16個(gè)人是怎么方便怎么消費(fèi)的傳統(tǒng)消費(fèi)模式，說(shuō)明他們思想上有著改變傳統(tǒng)消費(fèi)觀念和模式的想法，但真正的行為表現(xiàn)就不一定是這樣了，或者會(huì)有轉(zhuǎn)變的表現(xiàn)也或者沒(méi)有。6個(gè)人會(huì)關(guān)注自己的行為對(duì)環(huán)境造成的影響，31個(gè)人不是怎么方便怎么消費(fèi)的傳統(tǒng)消費(fèi)模式，說(shuō)明了轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)消費(fèi)，有著綠色價(jià)值觀的消費(fèi)者占了多數(shù)。表8反映的是100個(gè)人中有80個(gè)人不同程度的去超市購(gòu)物會(huì)自帶購(gòu)物袋購(gòu)物，52%的消費(fèi)者去超

71、市購(gòu)物會(huì)自帶購(gòu)物袋，28%的人去超市購(gòu)物可能有時(shí)會(huì)帶有時(shí)不會(huì)帶。20個(gè)人自帶購(gòu)物袋頻率不同，10%的消費(fèi)者可能有時(shí)會(huì)帶有時(shí)又不會(huì)帶，剩下10%的是完全不會(huì)帶，但是會(huì)帶的仍占多數(shù)。由表9也可以看出，大學(xué)生會(huì)進(jìn)行綠色消費(fèi)的主要目的在于健康和環(huán)保分別占了43%和31%，其次是無(wú)意識(shí)購(gòu)買占了23%，最后</p><p>　　表6 關(guān)注自身行為對(duì)環(huán)境影響</p><p>　　表7 怎么方便怎么消費(fèi)的

72、傳統(tǒng)消費(fèi)觀念</p><p>　　表8 自帶購(gòu)物袋購(gòu)物</p><p><b>　　表9 綠色消費(fèi)目的</b></p><p>　　表10 高價(jià)購(gòu)買綠色產(chǎn)品</p><p>　?。?）圖7中顯示出，28%和26%的大學(xué)生選購(gòu)綠色產(chǎn)品的主要原因在于保證自身身體健康和有利于環(huán)境保護(hù)，這與消費(fèi)者進(jìn)行綠色消費(fèi)的主要目的相符；18

73、%的人選擇綠色產(chǎn)品的原因在于時(shí)尚潮流，19%的人選擇綠色產(chǎn)品作為饋贈(zèng)禮品，9%的人除此之外還有其他原因。從主要原因可以看出人類自身意識(shí)到要生存下去必須有好的身體和好的環(huán)境，需要有環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為，存在著綠色價(jià)值觀，綠色消費(fèi)也將會(huì)是以后的消費(fèi)主流。圖8顯示出，17%的大學(xué)生不選購(gòu)綠色產(chǎn)品是因?yàn)椴粫?huì)辨別綠色產(chǎn)品，這說(shuō)明了大學(xué)生消費(fèi)群體對(duì)于綠色消費(fèi)知識(shí)的了解只是停留在表面，只知道有綠色消費(fèi)這一消費(fèi)模式，知道有綠色產(chǎn)品，因?yàn)闆](méi)有深入了解所以不

74、會(huì)辨別；此外，現(xiàn)在的很多綠色產(chǎn)品打著綠色環(huán)保標(biāo)志實(shí)際卻不是綠色產(chǎn)品也有很多，而大學(xué)生對(duì)于綠色消費(fèi)這方面了解更多的在于書面知識(shí)，實(shí)際情況的了解還不夠深入，這也很大程度上阻礙了消費(fèi)者進(jìn)行購(gòu)買綠色產(chǎn)品的消費(fèi)行為和消費(fèi)欲望，也混淆了消費(fèi)者的視線和觀念，使得消費(fèi)者無(wú)從辨別。14%的不選購(gòu)原因在于與非綠色產(chǎn)品相比價(jià)格過(guò)高，大學(xué)生作為一個(gè)學(xué)生，主要的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源于家庭，并且每月的收入基本上在1000左右，總體上來(lái)說(shuō)夠生活，不能</p>

75、<p>　　表6-表10所反映的情況對(duì)于圖7-圖8所產(chǎn)生的情況起到了一定的作用。這些選購(gòu)與不選購(gòu)的原因的造成跟消費(fèi)者的環(huán)保觀念即是否會(huì)關(guān)注自身消費(fèi)行為對(duì)環(huán)境造成影響的態(tài)度以及自身的消費(fèi)模式是否為傳統(tǒng)消費(fèi)模式，是否有轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)消費(fèi)模式的意愿和行為有關(guān)，若有人習(xí)慣于傳統(tǒng)消費(fèi)不愿改變，那么其就不會(huì)愿意購(gòu)買綠色產(chǎn)品；再者消費(fèi)者若認(rèn)為一個(gè)人的行為不會(huì)對(duì)環(huán)境有什么太大的改變，那么他也不會(huì)購(gòu)買綠色產(chǎn)品。此外也跟消費(fèi)者的消費(fèi)目的、消費(fèi)態(tài)度有關(guān)，

76、若消費(fèi)者的消費(fèi)目的在于環(huán)保和自身健康，那么他就會(huì)愿意購(gòu)買并且高價(jià)購(gòu)買綠色產(chǎn)品；如果消費(fèi)者注重自身行為對(duì)環(huán)境造成影響，會(huì)從小的方面比如去超市購(gòu)物自帶購(gòu)物袋做起進(jìn)行環(huán)保消費(fèi)行為的，那么他就會(huì)有選購(gòu)綠色產(chǎn)品的原因—環(huán)保和健康。</p><p>　　圖7 選購(gòu)綠色產(chǎn)品的原因</p><p>　　圖8 不選購(gòu)綠色產(chǎn)品的原因 </p><p>　　4.2.3 消費(fèi)者對(duì)于促進(jìn)綠色

77、消費(fèi)發(fā)展的有效方法的態(tài)度分析</p><p>　　正是由于消費(fèi)者對(duì)于綠色消費(fèi)存在多種不同的態(tài)度和想法，所以產(chǎn)生了不同的行為表現(xiàn)，而影響這些行為表現(xiàn)的因素也有很多，主要在于消費(fèi)者的綠色消費(fèi)知識(shí)的了解程度和綠色價(jià)值觀念，所以就有了消費(fèi)者對(duì)于促進(jìn)綠色消費(fèi)發(fā)展的有效方法的不同態(tài)度表現(xiàn)。而圖9就是最好的顯示，100個(gè)人中有30%的人選擇了加強(qiáng)綠色消費(fèi)知識(shí)的教育，從側(cè)面反映出了大學(xué)生自身意識(shí)到對(duì)于綠色消費(fèi)知識(shí)還不夠了解或者是

78、了解的不夠深入，還需要擴(kuò)大宣傳和教育。其次是媒體加強(qiáng)宣傳力度占了21%和提高企業(yè)綠色生產(chǎn)知識(shí)占了20%，都圍繞著綠色消費(fèi)知識(shí)這一方面，不管是外在宣傳還是企業(yè)發(fā)展，都需要深入了解綠色消費(fèi)知識(shí)，只有綠色消費(fèi)知識(shí)和觀念深入人心了，企業(yè)才能生產(chǎn)銷售符合的綠色產(chǎn)品，消費(fèi)者才能轉(zhuǎn)變消費(fèi)模式購(gòu)買綠色產(chǎn)品，進(jìn)行互惠互利。此外，在這個(gè)過(guò)程中也少不了政府的作用，政府需要發(fā)揮其宏觀調(diào)控的作用，調(diào)整市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，建立健全相關(guān)的法律法規(guī)和給予政策支持。只有

79、三方面共同努力才能為推動(dòng)綠色消費(fèi)創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。</p><p>　　圖9 消費(fèi)者認(rèn)為促進(jìn)綠色消費(fèi)的有效方法</p><p><b>　　5 結(jié)論</b></p><p><b>　　5.1 結(jié)論</b></p><p>　　通過(guò)調(diào)查研究分析發(fā)現(xiàn)，影響消費(fèi)者綠色消費(fèi)行為的因素有很多，但歸根結(jié)底在

80、于消費(fèi)者對(duì)于綠色消費(fèi)知識(shí)的涵義不了解或者是了解的深度不夠，其次是消費(fèi)者是否具有綠色價(jià)值觀念，并且把觀念轉(zhuǎn)化為行為的有效性程度。本研究的主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論包括：</p><p>　?。?）大學(xué)生綠色消費(fèi)知識(shí)的了解程度和綠色價(jià)值觀。大學(xué)生知道綠色消費(fèi)、了解綠色消費(fèi)知識(shí)的還是占了多數(shù)，且不管他們了解的程度如何。知道綠色消費(fèi)還是不夠的，消費(fèi)者還應(yīng)該具有綠色價(jià)值觀，而經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生消費(fèi)群體具有綠色價(jià)值觀的同樣占了多數(shù)，也

81、同樣程度不同。但是大學(xué)生下意識(shí)的還是覺(jué)得自身對(duì)于綠色消費(fèi)的知識(shí)還不夠了解，綠色消費(fèi)觀念還沒(méi)深入人心。所以有綠色價(jià)值觀且能把綠色價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為綠色消費(fèi)行為的消費(fèi)者仍需要努力教育和擴(kuò)展。</p><p>　?。?）大學(xué)生了解綠色消費(fèi)的途徑。消費(fèi)者了解綠色消費(fèi)的途徑有很多種，通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò)等媒體以及書籍、報(bào)刊、雜志等為最主要的了解途徑。課堂教育、海報(bào)宣傳、產(chǎn)品包裝、從家人、朋友、同學(xué)等處了解，商店、參觀、訪問(wèn)等可以作為開

82、發(fā)和擴(kuò)展的途徑。我們應(yīng)該在消費(fèi)者主要關(guān)注的了解途徑中加大宣傳力度，同時(shí)加深綠色消費(fèi)相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容；商店是消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)行為的主要場(chǎng)所，而海報(bào)宣傳在進(jìn)行產(chǎn)品宣傳和推廣上也起著重要作用，所以商店在出售商品時(shí)結(jié)合海報(bào)宣傳并加大宣傳力度和多樣化會(huì)帶來(lái)更好的效果；同時(shí)，消費(fèi)者在購(gòu)買商品時(shí)很大一部人會(huì)注重產(chǎn)品的包裝，尤其是現(xiàn)在社會(huì)的年輕一代人，產(chǎn)品包裝時(shí)尚新穎醒目會(huì)更容易吸引消費(fèi)者的目光，所以企業(yè)方面需把綠色產(chǎn)品包裝上的環(huán)保標(biāo)志更醒目化，產(chǎn)品包裝設(shè)

83、計(jì)上更潮流化；此外，我們也可以合理利用有效的資源，學(xué)校就是一個(gè)不錯(cuò)的平臺(tái)，可以在學(xué)校里開展綠色消費(fèi)知識(shí)的宣傳和教育，學(xué)生的吸收和接受知識(shí)和新鮮事物的能力要相對(duì)較高，同學(xué)之間、朋友之間都會(huì)相互溝通、交流和督促，此外他們的消費(fèi)模式一定程度上也會(huì)影響家庭的消費(fèi)模式。</p><p>　?。?）大學(xué)生對(duì)推動(dòng)綠色消費(fèi)發(fā)展的有效方法的認(rèn)識(shí)。消費(fèi)者中，提出推動(dòng)綠色消費(fèi)發(fā)展的有效方法中，消費(fèi)者認(rèn)為要求加強(qiáng)綠色消費(fèi)知識(shí)的教育以及加

84、強(qiáng)宣傳力度為主要方法，同時(shí)要以提高企業(yè)綠色生產(chǎn)知識(shí)，調(diào)整市場(chǎng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，建立健全相關(guān)的政策法規(guī)作為輔助方法，共同推動(dòng)綠色消費(fèi)的發(fā)展。</p><p>　?。?）政府、企業(yè)、消費(fèi)者三方面對(duì)于綠色消費(fèi)這一新型的消費(fèi)模式還需要更多的聯(lián)系和努力。為了能更好地推動(dòng)綠色消費(fèi)的發(fā)展，需要消費(fèi)者、企業(yè)、政府三方面的共同努力。消費(fèi)者和企業(yè)、政府都需要了解綠色消費(fèi)的知識(shí)，而為了能更好地使他們了解綠色消費(fèi)知識(shí)，政府就需要推行相關(guān)政策和行

85、動(dòng)來(lái)為他們創(chuàng)造一個(gè)了解的平臺(tái)。企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展綠色產(chǎn)品，政府就要給予最大的支持，使他們減少后顧之憂，才能投入生產(chǎn)銷售，消費(fèi)者也才能開展綠色消費(fèi)行為。政府開展宣傳和教育，企業(yè)和消費(fèi)者都應(yīng)該相互配合，三方達(dá)到信息對(duì)稱，共同推動(dòng)綠色消費(fèi)的發(fā)展。</p><p><b>　　5.2 建議</b></p><p>　　根據(jù)本文的研究結(jié)論，針對(duì)綠色消費(fèi)知識(shí)和綠色價(jià)值觀兩個(gè)主要影響消費(fèi)

86、者綠色消費(fèi)行為的影響因素，可以提出以下建議，以促進(jìn)綠色消費(fèi)的發(fā)展：</p><p>　?。?）學(xué)校應(yīng)廣泛開展一些關(guān)于綠色消費(fèi)的教育和活動(dòng)。大學(xué)生這一群體有著自身的優(yōu)勢(shì)，作為學(xué)生，我們有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和支持平臺(tái)—學(xué)校。學(xué)?？梢哉挂恍┯嘘P(guān)綠色消費(fèi)知識(shí)的教育課程和活動(dòng)，同時(shí)可以以趣味生動(dòng)的形式開展起來(lái)，這樣更能引起學(xué)生的興趣和行動(dòng)力。學(xué)校組織之外，班級(jí)之中也可以開展相關(guān)的活動(dòng)，加深學(xué)生的認(rèn)知，也給同學(xué)之間一個(gè)監(jiān)督、學(xué)習(xí)

87、、交流的機(jī)會(huì)和空間，使綠色消費(fèi)觀念深入人心。</p><p>　?。?）加強(qiáng)主要了解途徑的宣傳力度并且開展其他了解途徑。大學(xué)生是接觸和接受先進(jìn)知識(shí)和現(xiàn)代化設(shè)備最快的人，也是現(xiàn)代化設(shè)備使用最多最頻繁的人，所以，電子媒體、報(bào)紙、雜志、書籍等了解途徑需要加強(qiáng)推廣和宣傳力度，做好網(wǎng)站、雜志社、報(bào)社等的大范圍宣傳，適時(shí)更新最新的關(guān)于綠色消費(fèi)的知識(shí)和活動(dòng)、情況以及豐富綠色消費(fèi)的內(nèi)容和深度；同時(shí)，充分使用學(xué)校資源，開展宣傳和教

88、育活動(dòng)；商場(chǎng)海報(bào)宣傳也不可浪費(fèi)；家人、朋友、同學(xué)等資源也要合理利用，相互交流、監(jiān)督、共同發(fā)展；一些綠色企業(yè)可以對(duì)大學(xué)生開放關(guān)于綠色消費(fèi)和綠色產(chǎn)品方面的訪問(wèn)、參觀等，讓消費(fèi)者更直接的了解綠色消費(fèi)等。</p><p>　?。?）企業(yè)加強(qiáng)自身綠色生產(chǎn)的知識(shí)教育和能力提升。企業(yè)在轉(zhuǎn)變生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的時(shí)候，需要深入了解綠色生產(chǎn)的知識(shí)，加強(qiáng)綠色產(chǎn)品的投入、研究、開發(fā)和綠色營(yíng)銷，減少成本和風(fēng)險(xiǎn)，使得市場(chǎng)上能達(dá)到供需平衡，同

89、時(shí)也能相對(duì)降低價(jià)格；同時(shí)，企業(yè)要大力推廣綠色產(chǎn)品的銷售宣傳，結(jié)合商店海報(bào)宣傳，產(chǎn)品包裝醒目化，讓消費(fèi)者了解和關(guān)注綠色產(chǎn)品，進(jìn)行綠色消費(fèi)行為。</p><p>　?。?）政府建立健全相關(guān)的法律法規(guī)，建立有效的約束機(jī)制，加強(qiáng)執(zhí)法的力度，加強(qiáng)綠色產(chǎn)品的環(huán)境標(biāo)志的認(rèn)證和管理，普及宣傳綠色消費(fèi)知識(shí)，開展一系列示范活動(dòng)推動(dòng)綠色消費(fèi)的發(fā)展。建立消費(fèi)者、企業(yè)和政府三方都能共享和分享綠色消費(fèi)知識(shí)和綠色消費(fèi)行為的感受的平臺(tái)，促進(jìn)三方

90、的信息流通，更好地推動(dòng)綠色消費(fèi)的發(fā)展。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1] 許彩國(guó). 綠色消費(fèi)的現(xiàn)狀及對(duì)策淺析[J]. 消費(fèi)經(jīng)濟(jì)，2001.6</p><p>　　[2] 徐和清. 發(fā)展綠色消費(fèi)[J]. 消費(fèi)經(jīng)濟(jì)，2001(06)</p><p>　　[3] 司林勝. 對(duì)我國(guó)消費(fèi)者綠

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93、究，2005(02)</p><p>　　[10] 王雪飛，任文靜. 淺談我國(guó)現(xiàn)階段綠色消費(fèi)行為的引導(dǎo)[J]. 江蘇商論，2005(06)</p><p>　　[11] 李巖松，馬朝陽(yáng). 循環(huán)經(jīng)濟(jì)時(shí)代綠色消費(fèi)行為特征探析[J]. 消費(fèi)經(jīng)濟(jì)，2006(04)</p><p>　　[12] 李巍. 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)與消費(fèi)行為探析[J]. 重慶社會(huì)科學(xué)，2006(1)&

94、lt;/p><p>　　[13] 周懿瑾. 綠色產(chǎn)品顧客感知價(jià)值維度研究[D]. 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)，2006 </p><p>　　[14] 樊茗，趙喜倉(cāng)，宣言. 影響綠色消費(fèi)行為者心理因素的問(wèn)卷研究[J]. 商場(chǎng)現(xiàn)代化， 2007(04)</p><p>　　[15] 馮輝，魏紅艷. 大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及影響因素探析[J]. 中國(guó)西部科技，2007.11</p>

95、;<p>　　[16] 祁紅濤. 基于二維價(jià)值觀分群視角的消費(fèi)者綠色消費(fèi)行為研究[D], 吉林大學(xué)，2007</p><p>　　[17] 周雪梅. 綠色消費(fèi)：一種全新的消費(fèi)理念[J]. 商場(chǎng)現(xiàn)代化，2007 (14)</p><p>　　[18] 劉宇偉. 綠色消費(fèi)行為整合模型初探[J]. 社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線，2008(10)</p><p>　　[19]

96、 劉宇偉. 計(jì)劃行為理論和中國(guó)消費(fèi)者綠色消費(fèi)行為[J]. 中國(guó)流通經(jīng)濟(jì)，2008(08)</p><p>　　[20] 李茜,劉寧，陸根法，吳小慶. 綠色消費(fèi)行為理論探討及國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀分析[J]. 環(huán)境保護(hù)科學(xué)，2009(03)</p><p>　　[21] 李祝平. 旅游飯店顧客綠色消費(fèi)行為研究[J]. 旅游學(xué)刊，2009(08) </p><p>　　[22] 于偉

97、. 消費(fèi)者綠色消費(fèi)行為形成機(jī)理分析—基于群體壓力和環(huán)境認(rèn)知的視角[J]. 消費(fèi)經(jīng)濟(jì)，2009(04)</p><p>　　[23] 曾宇容，王潔. 大學(xué)生綠色消費(fèi)內(nèi)在機(jī)理調(diào)查與研究[J]. 2009.10</p><p>　　[24] Vitters S. Green household budget: an information tool for sustainable consump

98、tion[R]. Report 7:98, Lysaker, SIFO,1998.</p><p>　　[26] Chan RYK , Lau LBY .Antecedents of green purchases : a survey in China [J]. Journal of consumer marketing, 2000(4): 338-357.</p><p>　　[27]

99、 Tanner C. Constraints on environmental behavior [J]. Journal of Environmental Psychology, 1999(19): 145-157.</p><p>　　[28] Arminda M. Finisterra do Paço &Mário Lino Barata Raposo. Determining

100、the characteristics to profile the “green”consumer: an exploratory approach[J]. Int Rev Public Nonprofit Mark (2008) 5:129–140.</p><p>　　在校大學(xué)生綠色消費(fèi)行為調(diào)查問(wèn)卷</p><p><b>　　親愛(ài)的同學(xué)：</b></p&

101、gt;<p><b>　　你好！</b></p><p>　　我是 大四畢業(yè)生，現(xiàn)開展大學(xué)生群體綠色消費(fèi)行為的影響因素的調(diào)查分析，以下是一份關(guān)于大學(xué)生綠色消費(fèi)行為的調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)你先仔細(xì)閱讀每一道題目及答案選項(xiàng)，再根據(jù)您自己的真實(shí)想法和情況認(rèn)真選擇和填寫，旨在了解你對(duì)綠色消費(fèi)行為的看法和偏好。所有資料只作研究分析，不做任何個(gè)別呈現(xiàn)。</p><p>&

102、lt;b>　　你的性別（ ）</b></p><p>　?。ˋ）女 （B）男</p><p>　　你所在的年級(jí)（ ）</p><p>　　大一 （B）大二 （C）大三 （D）大四</p><p>　　你的月生活費(fèi)（ ）</p><p>　?。ˋ）800元以

103、下 （B）800-1000元 （C）1001-2000元 （D）2000元以上</p><p>　　4．你很了解綠色消費(fèi)的相關(guān)知識(shí)（ ）</p><p>　?。ˋ）完全不了解（B）不了解 （C）有點(diǎn)了解 （D）基本了解 （E）了解</p><p><b>　?。‵）完全了解</b></p><p>　　5．你會(huì)關(guān)注

104、自己的消費(fèi)行為對(duì)環(huán)境造成影響（ ）</p><p>　?。ˋ）完全不關(guān)注 （B）不關(guān)注 （C）有點(diǎn)關(guān)注（D）基本關(guān)注 （E） 關(guān)注</p><p><b>　?。‵）完全關(guān)注</b></p><p>　　6．你去超市、商場(chǎng)購(gòu)物會(huì)自帶環(huán)保購(gòu)物袋（ ）</p><p>　?。ˋ）完全不會(huì) （B）不會(huì) （C）基本不會(huì)

105、 （D）基本會(huì) （E）會(huì)</p><p><b>　?。‵）完全會(huì)</b></p><p>　　7．你在進(jìn)行消費(fèi)時(shí)，只考慮怎么方便怎么消費(fèi)（ ）</p><p>　　（A）完全不是 （B）不是 （C）基本不是 （D）基本是 （E）是</p><p><b>　?。‵）完全是</b&