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文檔簡介
1、<p><b> 一、課程設計要求</b></p><p> 設計題目:PL/0編譯器及其擴充。</p><p> 設計內(nèi)容:對PL/0語言進行擴充的內(nèi)容為:</p><p> 1、增加運算符定義,如++、--、+=、-=等;</p><p> 2、擴充語句定義,如else,for, switch…c
2、ase,continue等;</p><p> 3、增加數(shù)據(jù)類型,在現(xiàn)有整型、邏輯型基礎上增加實型,數(shù)組類型,記錄類型或結(jié)構體類型等;</p><p> 4、增加函數(shù)調(diào)用功能,進一步擴充帶參數(shù),返回值的函數(shù)功能;</p><p> 5、增加類,補充封裝、繼承、多態(tài)等面向?qū)ο筇匦裕蛇x)。</p><p><b> 二、實驗環(huán)
3、境與工具</b></p><p> 計算機及操作系統(tǒng):PC機,Windows2000,WindowsXP</p><p><b> 程序設計語言:C</b></p><p> 教學型編譯程序:PL/0 </p><p><b> 源語言:C語言</b></p>&l
4、t;p> 實現(xiàn)工具:Visual C++ 6.0</p><p> 運行平臺:Windows 7</p><p> 三、結(jié)構設計說明與功能塊描述</p><p><b> 1.結(jié)構設計說明</b></p><p> ?。?)PL/0 語言編譯器</p><p> PL/0語言可看成
5、是PASCAL語言的子集,它的編譯程序是一個編譯解釋執(zhí)行系統(tǒng)。PL/0的目標程序為假想棧式計算機的匯編語言,與具體計算機無關。</p><p> PL/0 的編譯程序采用一趟掃描方式,以語法分析程序為核心,詞法分析程序和代碼生成程序都作為一個獨立的過程,當語法分析需要讀單詞時就用詞法分析程序,而當語法分析正確需生成相應的目標代碼時,則調(diào)用代碼生成程序。此外,用表格管理程序建立變量,常量和過程標識符的說明與引用之
6、間的信息聯(lián)系。用出錯處理程序?qū)υ~法和語法分析遇到的錯誤給出在源程序中出錯的位置和錯誤性質(zhì)。</p><p> PL/0編譯程序的結(jié)構圖</p><p><b> 各功能模塊描述</b></p><p> PL/0編譯程序的總體流程圖</p><p><b> 三、主要成分描述</b><
7、/p><p><b> 1、符號表</b></p><p> 為了組成一條指令,編譯程序必須知道其操作碼及其參數(shù)(數(shù)或地址)。這些值是由編譯程序本身聯(lián)系到相應標識符上去的。這種聯(lián)系是在處理常數(shù)、變量和過程說明完成的。為此,標識符表應包含每一標識符所聯(lián)系的屬性;如果標識符被說明為常數(shù),其屬性值為常數(shù)值;如果標識符被說明成變量,其屬性就是由層次和修正量(偏移量)組成的地址
8、;如果標識符被說明為過程,其屬性就是過程的入口地址及層次。常數(shù)的值由程序正文提供,編譯的任務就是確定存放該值的地址。我們選擇順序分配變量和代碼的方法;每遇到一個變量說明,就將數(shù)據(jù)單元的下標加一(PL/0 機中,每個變量占一個存貯單元)。開始編譯一個過程時,要對數(shù)據(jù)單元的下標dx 賦初值,表示新開辟一個數(shù)據(jù)區(qū)。dx 的初值為3,因為每個數(shù)據(jù)區(qū)包含三個內(nèi)部變量RA,DL 和SL。</p><p> 2、運行時存儲組
9、織和管理</p><p> 對于源程序的每一個過程(包括主程序),在被調(diào)用時,首先在數(shù)據(jù)段中開辟三個空間,存放靜態(tài)鏈SL、動態(tài)鏈DL和返回地址RA。靜態(tài)鏈記錄了定義該過程的直接外過程(或主程序)運行時最新數(shù)據(jù)段的基地址。動態(tài)鏈記錄調(diào)用該過程前正在運行的過程的數(shù)據(jù)段基址。返回地址記錄了調(diào)用該過程時程序運行的斷點位置。對于主程序來說,SL、DL和RA的值均置為0。靜態(tài)鏈的功能是在一個子過程要引用它的直接或間接父過程
10、(這里的父過程是按定義過程時的嵌套情況來定的,而不是按執(zhí)行時的調(diào)用順序定的)的變量時,可以通過靜態(tài)鏈,跳過個數(shù)為層差的數(shù)據(jù)段,找到包含要引用的變量所在的數(shù)據(jù)段基址,然后通過偏移地址訪問它。</p><p> 在過程返回時,解釋程序通過返回地址恢復指令指針的值到調(diào)用前的地址,通過當前段基址恢復數(shù)據(jù)段分配指針,通過動態(tài)鏈恢復局部段基址指針。實現(xiàn)子過程的返回。對于主程序來說,解釋程序會遇到返回地址為0的情況,這時就認
11、為程序運行結(jié)束。</p><p> 解釋程序過程中的base函數(shù)的功能,就是用于沿著靜態(tài)鏈,向前查找相差指定層數(shù)的局部數(shù)據(jù)段基址。這在使用sto、lod、stoArr、lodArr等訪問局部變量的指令中會經(jīng)常用。</p><p> 類P-CODE代碼解釋執(zhí)行的部分通過循環(huán)和簡單的case判斷不同的指令,做出相應的動作。當遇到主程序中的返回指令時,指令指針會指到0位置,把這樣一個條件作為
12、終至循環(huán)的條件,保證程序運行可以正常的結(jié)束。</p><p><b> 3、語法分析方法</b></p><p> 語法分析的任務是識別由詞法分析給出的單詞符號序列在結(jié)構上是否符合給定的文法規(guī)則.PL/0編譯程序的語法分析采用了自頂向下的遞歸子程序法.粗略地說:就是對應每個非終結(jié)符語法單元,編一個獨立的處理過程(或子程序).語法分析研究從讀入第一個單詞開始由非終結(jié)
13、符程序即開始符出發(fā),沿語法描述圖箭頭所指出的方向進行分析.當遇到非終結(jié)符時,則調(diào)用相應的處理過程,從語法描述圖看也就進入了一個語法單元,再沿當前所進入的語法描述圖的箭頭方向進行分析,當遇到描述圖中是終結(jié)符時,則判斷當前讀入的單詞是否與圖中的終結(jié)符相匹配,若匹配,則執(zhí)行相應的語義程序(就是翻譯程序).再讀取下一個單詞繼續(xù)分析.遇到分支點時將當前的單詞與分支點上的多個終結(jié)符逐個相比較,若都不匹配時可能是進入下一非終結(jié)符語法單位或是出錯.&l
14、t;/p><p> 如果一個PL/0語言程序的單詞序列在整修語法分析中,都能逐個得到匹配,直到程序結(jié)束’.’,這時就說所輸入的程序是正確的.對于正確的語法分析做相應的語義翻譯,最終得出目標程序。</p><p><b> 4、中間代碼表示</b></p><p> 中間代碼表示格式如下:</p><p> 其中f代表
15、功能碼,L表示層次差,也就是變量或過程被引用的分程序與說明該變量或過程 的分程序之間的層次差.a的含意對不同的指令有所區(qū)別,見下面對每條指令解釋說明.</p><p><b> 四、測試用例</b></p><p> 增加 注釋; 注釋由/和/包含;</p><p> 2.賦值運算: *=,/=</p><p>&
16、lt;b> 代碼如下:</b></p><p><b> var x,y;</b></p><p><b> begin</b></p><p><b> x:=5;</b></p><p><b> y:=10;</b><
17、;/p><p><b> x*=y;</b></p><p><b> y/=x;</b></p><p><b> write(x);</b></p><p><b> write(y);</b></p><p><b&
18、gt; End.</b></p><p><b> 運行結(jié)果:</b></p><p><b> 開發(fā)過程</b></p><p><b> .h</b></p><p> # define norw 19 /*關鍵字個數(shù)*
19、/ //關鍵字個數(shù)數(shù)由初始值13增加至19</p><p> # define txmax 100 /*名字表容量*/</p><p> # define nmax 14 /*number的最大位數(shù)*/</p><p> # define al 10 /*符號的最大
20、長度*/</p><p> # define amax 2047 /*地址上界*/</p><p> # define levmax 3 /*最大允許過程嵌套聲明層數(shù)[0,lexmax]*/</p><p> # define cxmax 200 /*最多的虛擬機代碼數(shù)*/&
21、lt;/p><p><b> /*符號*/</b></p><p> //運算符 *=,/=</p><p> enum symbol{</p><p> nul, ident, number, plus, minus,</p><p> times, sl
22、ash, oddsym, eql, neq,</p><p> lss, leq, gtr, geq, lparen,</p><p> rparen, comma, semicolon,period, becomes,</p><p> beginsym, endsym, ifsym, then
23、sym, whilesym,</p><p> writesym, readsym, dosym, callsym, constsym,</p><p> varsym, procsym, timeseql, slasheql</p><p><b> };</b></p><p> #define s
24、ymnum 42 //符號數(shù)初始值由32增加至42</p><p><b> .cpp</b></p><p> strcpy(&(word[0][0]),"begin");</p><p> strcpy(&(word[1][0]),"call");</p>&
25、lt;p> strcpy(&(word[3][0]),"const");</p><p> strcpy(&(word[4][0]),"do");</p><p> strcpy(&(word[7][0]),"end");</p><p> strcpy(&(w
26、ord[9][0]),"if");</p><p> strcpy(&(word[10][0]),"odd");</p><p> strcpy(&(word[11][0]),"procedure");</p><p> strcpy(&(word[12][0]),"
27、read");</p><p> strcpy(&(word[14][0]),"then");</p><p> strcpy(&(word[16][0]),"var");</p><p> strcpy(&(word[17][0]),"while");</p&
28、gt;<p> strcpy(&(word[18][0]),"write");</p><p> /*設置保留字符號*/</p><p> wsym[0]=beginsym;</p><p> wsym[1]=callsym;</p><p> wsym[3]=constsym;</p
29、><p> wsym[4]=dosym;</p><p> wsym[7]=endsym;</p><p> wsym[9]=ifsym;</p><p> wsym[10]=oddsym;</p><p> wsym[11]=procsym;</p><p> wsym[12]=rea
30、dsym;</p><p> wsym[14]=thensym;</p><p> wsym[16]=varsym;</p><p> wsym[17]=whilesym;</p><p> wsym[18]=writesym;</p><p> 擴充賦值運算*=和/=</p><p>
31、; 在int statement(bool* fsys,int * ptx,int lev)中增加: else if(sym==timeseql) // *=運算 </p><p><b> {</b></p><p><b
32、> getsymdo;</b></p><p> memcpy(nxtlev,fsys,sizeof(bool)* symnum);</p><p> gendo(lod,lev-table[i].level,table[i].adr);</p><p> expressiondo(nxtlev,ptx,lev);</p>&
33、lt;p><b> if(i!=0)</b></p><p><b> {</b></p><p> gendo(opr,0,4);</p><p> gendo(sto,lev-table[i].level,table[i].adr);</p><p><b> }<
34、;/b></p><p><b> }</b></p><p> else if(sym==slasheql) // /=運算 </p><p><b> {</b></p><p><b> getsymdo;</b></p><p>
35、 memcpy(nxtlev,fsys,sizeof(bool)* symnum);</p><p> gendo(lod,lev-table[i].level,table[i].adr);</p><p> expressiondo(nxtlev,ptx,lev);</p><p><b> if(i!=0)</b></p>
36、<p><b> {</b></p><p> gendo(opr,0,5);</p><p> gendo(sto,lev-table[i].level,table[i].adr);</p><p><b> }</b></p><p><b> }</b&
37、gt;</p><p><b> 完成情況</b></p><p> 1、增加 注釋; 注釋由/和/包含</p><p> 2、*=,/=兩種賦值運算</p><p><b> 七、總結(jié)</b></p><p> 1、PL0代碼的框架有很大的局限性,用它來擴展高級語
38、言的某些語句的完整功能很麻煩,就例如各種基本類型之間的轉(zhuǎn)換,一個棧貌似不能精確地達到目標,多個不同數(shù)據(jù)類型的棧在PL0結(jié)構中又不能很好地轉(zhuǎn)換類型,多種數(shù)據(jù)類型間運算很不方便。</p><p> 2、在答辯的過程中,老師提問了以下幾個問題:</p><p> ?。?)在擴充賦值運算*=、/=時,一共用了幾個測試用例?</p><p> 一共用了1個測試用例。<
39、;/p><p> ?。?)在擴充賦值運算*=、/=時,分別在源代碼哪些地方進行了擴充?</p><p> 本次擴充是在statement函數(shù)中進行擴充,還在頭文件的enum symbol中增加了timeseql, slasheql。</p><p> 3、通過這個編譯原理PL/0編譯器的擴充,終于可以把課本的理論知識與實際問題結(jié)合起來。一開始由于對編譯原理的掌握還不
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