游戲設(shè)計(jì)美工畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

1、<p><b>　　目錄</b></p><p>　　1.專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書········1</p><p>　　2.論文正文············

2、3;4</p><p>　　我的畢業(yè)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)心得</p><p>　　摘 要 我們小組設(shè)計(jì)了一款游戲《幸存者》，其中我負(fù)責(zé)建模，和一部分原畫。所以在本篇論文中，我僅對(duì)游戲中我負(fù)責(zé)的部分做論述。本文中我會(huì)提到我創(chuàng)作模型的靈感來(lái)源，角色模型的背景，寄托在模型上的一些作者的情感，對(duì)模型所表現(xiàn)的未來(lái)的展望。之后，從細(xì)節(jié)中抽身，在更上一個(gè)層面上，談一談?wù)麄€(gè)游戲設(shè)計(jì)中的心得想法。做事不易

3、，最后，提一提我們?cè)谠O(shè)計(jì)制作過(guò)程遇到的問(wèn)題，并感謝那些幫助過(guò)我們的人。（用小四宋體）</p><p>　　關(guān)鍵詞：游戲，建模，設(shè)計(jì)心得</p><p><b>　　一、引言</b></p><p>　　從2000年開始,經(jīng)過(guò)了短短幾年,中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)成就了丁磊和陳天橋,兩個(gè)年輕的頂級(jí)富豪。無(wú)數(shù)的企業(yè)已經(jīng)在中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)上搏殺得難解難分。20

4、03年8月,“網(wǎng)絡(luò)游戲通過(guò)引研究及示范產(chǎn)品開發(fā)”等兩個(gè)項(xiàng)目首次被正式納入國(guó)家“863計(jì)劃”,新浪、搜狐、網(wǎng)易等門戶網(wǎng)站也相繼進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)。2004年9月上旬舉行的網(wǎng)絡(luò)游戲年會(huì)上,信息產(chǎn)業(yè)張淇司長(zhǎng)透露.網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)被列入電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金重點(diǎn)招商項(xiàng)目，2006年的國(guó)家“十一五”規(guī)劃中也重點(diǎn)提出了發(fā)展信息服務(wù)業(yè)，信息產(chǎn)業(yè)將是未來(lái)個(gè)國(guó)強(qiáng)占的制高點(diǎn)，而體現(xiàn)智力、物力和財(cái)力的網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)是信息產(chǎn)業(yè)不可分割的部分，也是未來(lái)各國(guó)產(chǎn)業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)和強(qiáng)占的

5、市場(chǎng)之一。</p><p><b>　　二、設(shè)計(jì)靈感來(lái)源</b></p><p>　　接下這份工作之后，我很快就找到了靈感?！稒C(jī)械迷城（Machinarium）》是由捷克獨(dú)立開發(fā)小組Amanita Design設(shè)計(jì)制作的一款冒險(xiǎn)游戲，給了我無(wú)限的靈感，并間接地支撐了我對(duì)游戲的設(shè)計(jì)，建模。</p><p>　　《機(jī)械迷城》雖是2D畫面，但是這種獨(dú)

6、特的手繪風(fēng)格肯定會(huì)很快把你吸引。在這個(gè)個(gè)復(fù)雜機(jī)械所組成的游戲世界中，每個(gè)人都是機(jī)器人，包括游戲中的主角Josef。每個(gè)機(jī)器人們都看起來(lái)意外的老舊、銹蝕，卻因手繪的關(guān)系而讓人感到獨(dú)特的親切感。</p><p>　　繪圖細(xì)膩的刻畫手法極具感染力，城市的每個(gè)一個(gè)地點(diǎn)都會(huì)給人不同的場(chǎng)景體驗(yàn)。昏黃渾濁的天空、崎嶇不平的山地、雜亂無(wú)章的金屬建筑、遠(yuǎn)處被鉚釘和天線所覆蓋的高塔和四處丟棄的零件，再加上精心刻畫的每一個(gè)各具特色的機(jī)

7、器人，就這樣構(gòu)建出一個(gè)有血有肉的機(jī)械迷城。</p><p>　　《機(jī)械迷城》講述了機(jī)器人Josef歷盡千辛萬(wàn)苦尋找自己的機(jī)器人女友的故事，一路上他將和的壞人（機(jī)器人）們斗智斗勇，為了與自己的真愛重逢而展開一場(chǎng)冒險(xiǎn)。游戲中沒(méi)有冗長(zhǎng)的對(duì)話內(nèi)容，而是用漫畫式的圖面說(shuō)明，交代游戲劇情，用輕松寫實(shí)的方式讓我們體會(huì)這座迷城即將發(fā)生的懸疑事件。</p><p>　　整個(gè)游戲過(guò)程中你用到的動(dòng)作只有點(diǎn)和拖—

8、—點(diǎn)開關(guān)或者道具，拖主角或道具到需要的地方，所以不用為操作煩惱。解謎游戲當(dāng)然少不了各種不同的難題，大部分的謎題都設(shè)計(jì)的十分巧妙，操控主角四處探所并且搜尋各樣物品，把組合起來(lái)或是用來(lái)解鎖；也可以在城市里隨意的走動(dòng)，跟場(chǎng)景或是其他同樣是機(jī)器人互動(dòng)，了解他們的需求以及幫忙他們，一步一步往事件的核心探索。</p><p>　　我談?wù)勎覍?duì)《機(jī)械迷城（Machinarium）》自己的看法：每個(gè)人都是機(jī)器人，包括游戲中的主角；

9、陳舊銹蝕的沉默的孤獨(dú)的城市。</p><p>　　于是，在我的游戲角色中體現(xiàn)了以上的想法，我賦予了他種族，名字，情感，人生，一切我能給的，一個(gè)有故事的機(jī)器人。</p><p><b>　　三、角色背景故事</b></p><p>　　“我叫奧斯卡，一個(gè)機(jī)器人，一個(gè)孤兒，這并不奇怪，令人訝異的是，我有著人類的想法。噢，羅伯特在上，人類是什么？能吃

10、的？它總會(huì)讓我的腦袋冒出一些奇怪的東西，看，我的名字，奧斯卡，君特·格拉斯在《鐵皮鼓》里，寫了一個(gè)不肯長(zhǎng)大的人。噢，君特·格拉斯又是誰(shuí)？”</p><p>　　奧斯卡18歲了，他從寄養(yǎng)的親戚家中被趕出來(lái)了。</p><p>　　于是，奧斯卡孤身一人來(lái)到了機(jī)器人的大城市“大都會(huì)”，對(duì)他來(lái)說(shuō)，真是不亞于《紅樓夢(mèng)》中第六回的那個(gè)人類啊。但是一貧如洗的奧斯卡，只能在城市貧民窟的

11、一棟破舊宿舍樓中安身了。</p><p>　　之后，奧斯卡在貧民窟中的污水廠中找到了工作，就這樣奧斯卡的生活開始了，也許他一生都走不出貧民窟，也許他能交到幾個(gè)朋友，也許他能遇到他生命中的另一個(gè)她，于是故事開始了。</p><p><b>　　四、角色心得</b></p><p>　　奧斯卡，一個(gè)出身底下階層的年輕機(jī)器人，他多么像當(dāng)下中國(guó)那些年輕

12、農(nóng)村打工仔，也可以稱奧斯卡為“屌絲”。奧斯卡出身不好，貧窮，做著低賤的工作，但是這并不妨礙他有著樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)未來(lái)美好的愿景。奧斯卡就是一個(gè)這樣的機(jī)器人，或者說(shuō)他也代表了這樣的一群人。</p><p>　　作為作者，為什么我要?jiǎng)?chuàng)作出這樣的一個(gè)角色？因?yàn)槲蚁虢鑺W斯卡，表現(xiàn)折射出當(dāng)下中國(guó)那些受教育程度低下年輕打工仔們，這么年輕，孤身一人來(lái)到一個(gè)陌生城市，所面臨的迷茫，生活的艱難，無(wú)力改變生活的無(wú)奈，所接觸遭遇的人，底

13、層人民的“眾生相”。</p><p>　　五、作者對(duì)未來(lái)的展望</p><p>　　機(jī)器人這一概念是本游戲的核心概念，至于為什么選擇一個(gè)機(jī)器人為主題的游戲，為什么選擇一個(gè)機(jī)器人作為主角，作者在上文暗示到，要把奧斯卡當(dāng)作一個(gè)人，那為什么不干脆選擇人類作為主角？</p><p>　　這是因?yàn)?，我想?duì)機(jī)器人的未來(lái)的發(fā)展，做出自己的猜想。</p><p&

14、gt;　　1920年 捷克斯洛伐克作家卡雷爾·恰佩克在他的科幻小說(shuō)</p><p>　　《羅薩姆的機(jī)器人萬(wàn)能公司》中，根據(jù)Robota(捷克文，原意為“勞役、苦工”)和Robotnik(波蘭文，原意為“工人”)，創(chuàng)造出“機(jī)器人”這個(gè)詞。</p><p>　　1939年 美國(guó)紐約世博會(huì)上展出了西屋電氣公司制造的家用機(jī)器人Elektro。它由電纜控制，可以行走，會(huì)

15、說(shuō)77個(gè)字，甚至可以抽煙，不過(guò)離真正干家務(wù)活還差得遠(yuǎn)。但它讓人們對(duì)家用機(jī)器人的憧憬變得更加具體。 </p><p>　　1942年 美國(guó)科幻巨匠阿西莫夫提出“機(jī)器人三定律”。雖然這只是科幻小說(shuō)里的創(chuàng)造，但后來(lái)成為學(xué)術(shù)界默認(rèn)的研發(fā)原則。   1948年 諾伯特·維納出版《控制論》，闡述了機(jī)器中的通信和控制機(jī)能與人的神經(jīng)、感覺機(jī)能的共同規(guī)律，率先提

16、出以計(jì)算機(jī)為核心的自動(dòng)化工廠。 </p><p>　　1954年 美國(guó)人喬治·德沃爾制造出世界上第一臺(tái)可編程的機(jī)器人，并注冊(cè)了專利。這種機(jī)械手能按照不同的程序從事不同的工作，因此具有通用性和靈活性。 </p><p>　　1956年 在達(dá)特茅斯會(huì)議上，馬文·明斯基提出了他對(duì)智能機(jī)器的看法：智能機(jī)器“能夠創(chuàng)建周圍環(huán)境的抽象模型，如果

17、遇到問(wèn)題，能夠從抽象模型中尋找解決方法”。這個(gè)定義影響到以后30年智能機(jī)器人的研究方向。 </p><p>　　1959年 德沃爾與美國(guó)發(fā)明家約瑟夫·英格伯格聯(lián)手制造出第一臺(tái)工業(yè)機(jī)器人。隨后，成立了世界上第一家機(jī)器人制造工廠——Unimation公司。由于英格伯格對(duì)工業(yè)機(jī)器人的研發(fā)和宣傳，他也被稱為“工業(yè)機(jī)器人之父”。</p><p>　　以上是機(jī)器人的一些前

18、期的歷史，對(duì)于我自己的看法是機(jī)器人不僅應(yīng)該去做人類指定它做的事，還應(yīng)該獨(dú)自以最佳方式去解決許多事情。</p><p>　　機(jī)器人接下來(lái)的歷史就是圍繞此進(jìn)行的，許多科學(xué)家都曾耗盡了自己一生的心血。二戰(zhàn)期間，英國(guó)數(shù)學(xué)家圖靈發(fā)明了一種機(jī)器，這種機(jī)器成了機(jī)器人的鼻祖。這是一種破譯敵方通訊的系統(tǒng)。后來(lái)，圖靈用整個(gè)一生去幻想制造出一種會(huì)學(xué)習(xí)、有智能的機(jī)器。而在1945年，另一位著名的數(shù)字家馮·奈曼卻設(shè)計(jì)了一個(gè)被稱為

19、“人工大腦”的東西。他和自己的學(xué)生都是心理學(xué)和神經(jīng)學(xué)的狂熱迷戀者，為了制造人類行為的數(shù)學(xué)模擬機(jī)，他們?cè)馐芰硕啻问?，最后失去了制造“人工智能”可能性的信心?lt;/p><p>　　我在游戲中，想要探討的是未來(lái)機(jī)器人的“人工智能”對(duì)于情感的反應(yīng)，與人類的差別，我想把一個(gè)與人類一樣生活，工作，社交，思考的機(jī)器人世界展現(xiàn)給大家。</p><p><b>　　六、設(shè)計(jì)心得</b>

20、;</p><p>　　我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，時(shí)至今日，歷時(shí)將近半年的時(shí)間，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。遇到困難，我會(huì)覺得無(wú)從下手，不知從何寫起；當(dāng)困難解決了，我會(huì)覺得豁然開朗，思路打開了；當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)一次次的修改后，基本成形的時(shí)候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷

21、地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作的過(guò)程中， 我擁有了無(wú)數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。</p><p>　　在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)

22、知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這

23、樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后設(shè)計(jì)總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。</p><p>　　我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)過(guò)程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求

24、是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。設(shè)計(jì)中，需要的是耐心，還要用心。對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視，要通過(guò)正確的途徑去解決，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問(wèn)題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來(lái)就可以事倍功半。每當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒(méi)有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困

25、難面前，理順?biāo)悸?，尋找突破點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的慢慢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)之后體會(huì)到的。我想這是一次對(duì)意志的磨練，也是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，相信這對(duì)我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。</p><p><b>　　七、問(wèn)題與解決</b></p><p><b>

26、;　　團(tuán)隊(duì)精神</b></p><p>　　問(wèn)題：這一次畢業(yè)設(shè)計(jì)是以小組為單位的，我們小組有著包括我在內(nèi)3個(gè)人。俗話說(shuō)，人多事就多，誠(chéng)不欺我。畢業(yè)設(shè)計(jì)剛開始我們就為分工煩惱了許久，最后拖拖拉拉才決定了，自己做自己的，3個(gè)人每個(gè)人自己搞定自己的角色原畫和建模，自己的游戲場(chǎng)景建模和原畫。團(tuán)隊(duì)合作不夠，組員之間配合不到位，直接導(dǎo)致了我們前期工作的緩慢，到了工作的中期還出現(xiàn)了每個(gè)人的設(shè)計(jì)風(fēng)格都不一樣，游戲風(fēng)格

27、各異，游戲整體沒(méi)有一個(gè)和諧的主要美術(shù)風(fēng)格，游戲美術(shù)效果混亂。</p><p>　　解決：到了工作后期，我們重新商量，再次明確了我們的分工，游戲的設(shè)計(jì)才得以順利繼續(xù)。</p><p><b>　　技術(shù)問(wèn)題</b></p><p>　　問(wèn)題：由于我們游戲方案是想，手繪貼圖，效果才是最好的，但是，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)手繪功底不行。</p><

28、;p>　　解決：沒(méi)辦法之下，采用實(shí)物貼圖。</p><p><b>　　致謝 </b></p><p><b>　　[參考文獻(xiàn)]</b></p><p>　　[1] Wendy Despain.《游戲設(shè)計(jì)的100個(gè)原理》.人民郵電出版社，2015．</p><p>　　[2] 馬唯. 《游戲