在交誼舞課中提高教學(xué)效果的思考

1、<p>　　在交誼舞課中提高教學(xué)效果的思考</p><p>　　[摘要]交誼舞課作為高校體育選修課之一，越來(lái)越受到大學(xué)生的喜愛(ài)。由于交誼舞舞種花樣繁多，又受到教學(xué)時(shí)數(shù)的限制，如何合理地選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法來(lái)提高教學(xué)效果，成為任課教師所面臨的難題。在此，筆者在教學(xué)實(shí)踐中就如何提高交誼舞課的教學(xué)效果總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)方法，為高校交誼舞課教學(xué)提供參考。 </p><p>　　[關(guān)鍵詞]交

2、誼舞；大學(xué)生；教學(xué)效果 </p><p>　　交誼舞以舞廳舞為基礎(chǔ)，內(nèi)容豐富，舞種花樣較多，是大眾性社會(huì)活動(dòng)形式的舞蹈。它具有端莊、穩(wěn)重、典雅的風(fēng)格，被人們所欣賞、接受，易于廣泛普及。它的特點(diǎn)：簡(jiǎn)單、易學(xué)、健身價(jià)值高、不太受場(chǎng)地的約束，在優(yōu)美音樂(lè)的伴奏下，兩人配合共同完成舞步。達(dá)到健身、健心的目的。它對(duì)學(xué)生的身心健康、審美能力、社交能力、終身體育能力的形成具有促進(jìn)作用。近年來(lái)，從開(kāi)設(shè)交誼舞課學(xué)生報(bào)名情況來(lái)看，大學(xué)

3、生對(duì)這門(mén)新的體育課程有著濃厚的興趣。作為一門(mén)新興的體育課，在高校開(kāi)設(shè)的重要性，以及怎樣在教學(xué)中完善這一教學(xué)科目，都是有待研究和探討的新課題。筆者根據(jù)近幾年來(lái)在交誼舞教學(xué)方面所積累的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何提高交誼舞課的教學(xué)效果進(jìn)行了研究，旨在為更有效地促進(jìn)高等院校交誼舞課教學(xué)效果提供參考依據(jù)。 </p><p>　　一、交誼舞課的內(nèi)容選定及意義 </p><p>　　交誼舞的舞種花樣繁多，相對(duì)而言，高

4、校交誼舞課程的教學(xué)時(shí)數(shù)很有限，以廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院為例，交誼舞教學(xué)課程一學(xué)年只有64個(gè)課時(shí)，其中包括學(xué)習(xí)理論知識(shí)8個(gè)課時(shí)，素質(zhì)考試4個(gè)課時(shí)，技能考試8個(gè)課時(shí)。首先，交誼舞課程是作為一種促進(jìn)健康的手段和社交的工具傳授給學(xué)生的，其內(nèi)容就應(yīng)該是大眾化的，具有普遍性和實(shí)用性，是絕大部分學(xué)生通過(guò)努力能夠掌握的。其次，大學(xué)生的年齡、身體素質(zhì)、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以及音樂(lè)素養(yǎng)等方面也是我們?cè)诎才耪n程內(nèi)容時(shí)考慮的重要因素。在現(xiàn)有的條件下，選定什么樣的內(nèi)容和花樣

5、，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。筆者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及通過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查了解，并結(jié)合現(xiàn)行的教學(xué)時(shí)數(shù)和交誼舞課的特點(diǎn)，選擇了具有代表性的，社交、集會(huì)常用的慢三、慢四、探戈、倫巴、集體恰恰和集體迪斯科六個(gè)舞種作為該校交誼舞課程的教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期選擇安排三個(gè)不同類(lèi)型、節(jié)奏的舞種；集體舞根據(jù)其特點(diǎn)以準(zhǔn)備活動(dòng)的形式納入，以提高學(xué)生的興奮度。其他舞種按照由慢到快，先易后難的順序進(jìn)行，每種舞的教學(xué)應(yīng)以基本舞步、簡(jiǎn)單花樣為主，掌握了一定的技巧和

6、套路動(dòng)作再要求學(xué)生學(xué)會(huì)套路創(chuàng)編，以提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。合理的搭配教學(xué)內(nèi)容，使有限的課</p><p>　　二、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生舞蹈綜合素質(zhì)的培養(yǎng) </p><p>　?。ㄒ唬┨岣叽髮W(xué)生的音樂(lè)感受力 </p><p>　　音樂(lè)是交誼舞的靈魂，它通過(guò)節(jié)奏、節(jié)拍等給舞蹈以鮮明的律動(dòng)。音樂(lè)在練習(xí)過(guò)程中可以加速學(xué)習(xí)的進(jìn)程，不僅能提高學(xué)生大腦皮層的興奮度，緩解運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的疲勞，而且

7、能使學(xué)生根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏自我調(diào)節(jié)肌肉的緊張和放松，幫助學(xué)生更快地記住動(dòng)作，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，加深對(duì)舞蹈的理解、運(yùn)用，是提高教學(xué)效果的重要因素。在教學(xué)課中，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)、打節(jié)拍、隨著音樂(lè)走舞步等練習(xí)來(lái)提高學(xué)生辨別不同舞曲中規(guī)律性強(qiáng)弱交替和律動(dòng)的速率，讓學(xué)生建立節(jié)奏的概念。同時(shí)要求學(xué)生理解音樂(lè)的內(nèi)涵，使動(dòng)作與音樂(lè)配合默契，融為一體；隨著音樂(lè)進(jìn)入美的意境，能使音樂(lè)與動(dòng)作完美地結(jié)合，從而讓學(xué)生在跳舞的過(guò)程中感受到美的升華。 </p>

8、<p>　?。ǘ┨岣叽髮W(xué)生的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)力 </p><p>　　對(duì)于沒(méi)有進(jìn)行過(guò)舞蹈基本功訓(xùn)練的大學(xué)生，他們普遍協(xié)調(diào)性、柔韌性都比較差，剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，就難免動(dòng)作僵硬、松懈、呆板。所以在課堂教學(xué)中，首先要把舞蹈基本功的訓(xùn)練作為教學(xué)重點(diǎn)來(lái)抓，從站姿開(kāi)始：挺胸、提頸、沉肩、收腹、立腰、松膝、雙目平視前方的靜立式訓(xùn)練，保持一種挺拔、舒展的姿勢(shì)；到各種控制能力、平衡能力、協(xié)調(diào)配合能力和身體靈敏性的訓(xùn)練。通過(guò)

9、反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生盡快地進(jìn)入角色，達(dá)到交誼舞動(dòng)作表現(xiàn)所需的素質(zhì)能力，從而進(jìn)一步上升到享受舞蹈的高度。 </p><p>　　（三）加強(qiáng)舞伴之間配合能力的練習(xí) </p><p>　　交誼舞中主要的練習(xí)形式就是需要兩人一起協(xié)調(diào)配合，所以掌握好整體的互動(dòng)重心很關(guān)鍵，兩人的重心協(xié)調(diào)好了，舞動(dòng)起來(lái)才能默契自如。在交誼舞練習(xí)過(guò)程時(shí)，彼此之間的感情交流、引帶和跟隨也很關(guān)鍵，所表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)可提高舞蹈的表現(xiàn)

10、力和感染力。在課堂中，要求每對(duì)舞伴必須共同配合體現(xiàn)所跳舞種的特征，在舞蹈中相互支撐達(dá)到平衡、和諧狀態(tài)，如慢三步舞雍容華貴，起伏擺蕩，舞態(tài)優(yōu)美，追求意境；探戈舞剛勁有力，頓挫分明；倫巴舞柔媚而抒情等。因此，每對(duì)舞伴只有充分地把握好各舞種的風(fēng)格才會(huì)有良好的整體配合。 </p><p>　　三、教學(xué)方法的改進(jìn)與提高 </p><p>　　教師要改變以教為主的方式，讓學(xué)生成為教學(xué)的主體，摒棄注入式

11、，提倡導(dǎo)學(xué)式，變?cè)瓉?lái)的單向?qū)W習(xí)為雙向交流。舞蹈是時(shí)間與空間的藝術(shù)，是用身體和節(jié)奏表現(xiàn)美的過(guò)程。因此教師在教學(xué)中要用生動(dòng)的形體去指導(dǎo)和感染學(xué)生，要有充沛的感情與熱情，示范動(dòng)作力求準(zhǔn)確無(wú)誤、節(jié)奏鮮明。要充分利用現(xiàn)代教學(xué)工具如幻燈、投影儀、錄像機(jī)、多媒體等， </p><p>　　一方面給學(xué)生帶來(lái)生動(dòng)的情景知識(shí)和視聽(tīng)效果，增加知識(shí)的感性理解和學(xué)習(xí)的趣味性；另一方面使學(xué)生能更全面、直觀地了解基本功動(dòng)作的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)軌跡

12、及方法，使舞蹈的基本動(dòng)作掌握起來(lái)更容易、更正確、更有效率。交誼舞是一門(mén)特殊的課程，在肯定“口傳身授法”是舞蹈最基本的教學(xué)方法的同時(shí)，更應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，學(xué)為所用，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)求新，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂創(chuàng)編活動(dòng)，不斷地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，從而更有效地提高教學(xué)效果。 </p><p><b>　　四、結(jié)語(yǔ) </b></p><p>　　高校交誼舞教學(xué)正處于初級(jí)起步階

13、段，根據(jù)交誼舞的發(fā)展趨勢(shì)以及大學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，教師要不斷完善教材內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，努力使之成為一門(mén)嶄新的具有較強(qiáng)感染力和較高鍛煉價(jià)值的體育課程。 </p><p><b>　　[參考文獻(xiàn)] </b></p><p>　　[1]張士文，李靜.體育舞蹈教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)對(duì)策[J].教育教學(xué)論壇，2010，（12）. </p>&l