機(jī)械課程設(shè)計(jì)--單級(jí)直齒圓柱齒輪減速器

1、<p>　　機(jī) 械 設(shè) 計(jì) 基 礎(chǔ)</p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)說明書</b></p><p>　　起止日期： 2013 年 06月 30 日 至 2013 年 07 月 06日</p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)任務(wù)書</b></p><p>　　2012-2013學(xué)年第

2、二學(xué)期</p><p>　　課程名稱： 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì) </p><p>　　設(shè)計(jì)題目： 帶式輸送機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì) — 單級(jí)圓柱齒輪減速器 </p><p>　　完成期限：自 2013 年 06 月 30 日至 2013 年 07 月 06 日共 1 周</p&

3、gt;<p>　　指導(dǎo)教師（簽字）： 2013年05月 30 日 </p><p>　　系（教研室）主任（簽字）： 2013年 月 日 </p><p><b>　　前言</b></p><p>　　柳青曾經(jīng)

4、說過：人生的道路是漫長的，但在關(guān)鍵處只有幾步，特別是當(dāng)你年輕的時(shí)候。</p><p>　　機(jī)械課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生具有機(jī)械設(shè)計(jì)能力的技術(shù)基礎(chǔ)課程。課程設(shè)計(jì)則是機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)也是高等工科院校大多數(shù)專業(yè)學(xué)生第一次全面的設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練，其目的是：</p><p>　　通過課程設(shè)計(jì)的時(shí)間，樹立正確的設(shè)計(jì)思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程和其它課程的理論與實(shí)際只是去分析

5、和解決機(jī)械設(shè)計(jì)問題的能力。</p><p>　　學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的一般方法，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的一般規(guī)律。</p><p>　　通過制定設(shè)計(jì)方案，合理選擇傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和零件類型，正確計(jì)算零件的工作能力，確定尺寸及掌握機(jī)械零件，以及全面的考慮制造工藝，使用和維護(hù)要求，之后進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，打到了解和掌握機(jī)械零件。機(jī)械傳動(dòng)裝置或簡單機(jī)械的設(shè)計(jì)過程和方法。</p><p>　　學(xué)習(xí)進(jìn)行機(jī)械

6、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。計(jì)算、繪圖、查閱設(shè)計(jì)資料柜和手冊(cè)、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等。</p><p>　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。</p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 ..........................................2</p><p>　　

7、前言.....................................................3</p><p>　　第一章 傳動(dòng)方案的分析與擬定 .............................5</p><p>　　第二章 選擇電動(dòng)機(jī) .......................................7</p><p>　　

8、第三章 傳動(dòng)比及其分配 ...................................8</p><p>　　第四章 傳動(dòng)裝置的運(yùn)動(dòng)及動(dòng)力參數(shù)計(jì)算......................8</p><p>　　第五章 V帶傳動(dòng)設(shè)計(jì) ......................................9</p><p>　　第六章 齒輪傳動(dòng)設(shè)計(jì)..

9、....................................10</p><p>　　第七章 軸的設(shè)計(jì)..........................................12</p><p>　　第八章 軸承的設(shè)計(jì) .......................................18</p><p>　　第九章 鍵連接的選擇

10、和校核 ...............................19 </p><p>　　第十章 聯(lián)軸器的選擇 .....................................20</p><p>　　第十一章 箱體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) .................................20</p><p>　　第十二章 減速器附件的選擇 .

11、..............................21</p><p>　　第十三章 潤滑與密封 ...................................26</p><p>　　課程設(shè)計(jì)總結(jié).............................................28</p><p>　　參考文獻(xiàn)............

12、.....................................28</p><p>　　第十四章 小結(jié)</p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)，使我對(duì)所學(xué)的各門課程進(jìn)一步加深了理解，對(duì)于各方面知識(shí)之間的聯(lián)系有了實(shí)際的體會(huì)。同時(shí)也深深感到自己初步掌握的知識(shí)與實(shí)際需要還有很大的距離，在今后還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。</p><p>　　我感覺自己仿佛經(jīng)過一次大攀

13、爬，要想登上峰頂，就必須時(shí)刻努力，雖然累了點(diǎn)但收獲更多。因?yàn)檎n程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，更是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程．我們今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致．課程設(shè)計(jì)過程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有兩次次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來．但想到這是自己應(yīng)該完成的任務(wù)，我不禁時(shí)刻提示自

14、己，一定養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣．我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用．想到這里，我真的心急了，但是我沒有放棄。在老師和同學(xué)的幫助下，我完成啦，所以最后，我要感謝我的老師同學(xué)，老師的指點(diǎn)啟發(fā)了我，同學(xué)的幫助鼓勵(lì)了我。我會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b&