機械原理課程設計說明書---牛頭刨床的設計

1、<p><b>　　機械原理課程設計</b></p><p><b>　　設計計算說明書</b></p><p>　　設計題目: _______________________</p><p>　　_______________________</p><p>　　院 系：_____

2、______________</p><p>　　專 業(yè)：___________________</p><p>　　學 號：___________________</p><p>　　姓 名：___________________</p><p>　　指導教師：___________________</p>

3、<p>　　年 月 日</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　一、概述</b></p><p>　　§1.1、課程設計的目的</p><p>　　§1.2、課程設計的任務</p><p&

4、gt;　　§1.3、課程設計的方法</p><p>　　二、牛頭刨床的設計任務</p><p><b>　　§2.1、設計題目</b></p><p><b>　　§2.2、設計內(nèi)容</b></p><p><b>　　§2.3、設計要求</b

5、></p><p>　　三、機構選型、方案分析及方案的確定</p><p>　　四、牛頭刨床主傳動機構的運動分析</p><p>　　§4.1、運動分析之速度分析（圖解法） </p><p>　　§4.2、運動分析之加速度分析（圖解法）</p><p>　　五、牛頭刨床主傳動機構的力

6、分析</p><p>　　§5.1、動態(tài)靜力分析(圖解法,不考慮摩擦)</p><p>　　§5.2、動態(tài)靜力分析(RRP桿組)</p><p>　　§5.3、動態(tài)靜力分析(RPR桿組)</p><p><b>　　六、心得體會</b></p><p><b&g

7、t;　　七、參考文獻</b></p><p><b>　　一、概述</b></p><p>　　§1-1 機械原理課程設計的目的</p><p>　　機械原理課程設計是高等工業(yè)學校機械類專業(yè)學生第一次較全面的機械運動學和動力學分析與設計的訓練，是機械原理課程的一個重要教學環(huán)節(jié)。其目的在于進一步鞏固學生所學的理論知識，培養(yǎng)學

8、生獨立解決有關本課程實際問題的能力，使學生對于機械運動學和動力學分析與設計有一個較完整的概念，具有進行機械運動方案分析的能力。</p><p>　　§1-2 機械原理課程設計的的任務</p><p>　　機械原理課程設計的任務是根據(jù)所給題目進行機械運動方案分析、運動分析、動態(tài)靜力分析，并根據(jù)給定機器的工作要求，在此基礎上對各機構進行運動設計。要求學生根據(jù)設計任務，繪制必要的圖紙，

9、編制計算程序和編寫計算說明書等。</p><p>　　§1-3 機械原理課程設計的方法</p><p>　　運用教材中機械傳動系統(tǒng)方案設計的內(nèi)容，用運動循環(huán)圖等，進行機械運動方案設計，繪出相應的機構運動簡圖；運用教材中各有關章節(jié)的分析方法(解析法)，進行機構的運動分析。</p><p>　　二、牛頭刨床的設計任務</p><p>&

10、lt;b>　　§2.1、設計題目</b></p><p>　　牛頭刨床事一種用于平面切削加工的機床。刨床工作時，刨頭（刨刀）作直線往復運動，其行程為H，每分鐘的往復次數(shù)為N；</p><p>　　為了提高工件加工質(zhì)量和刀具壽命，在切削工件時，要求速度較低且平穩(wěn)，近似勻速運動；為了提高生產(chǎn)率，在空回行程時，由于不切削工件，要求回程速度較快。而空行程不為防止刀具與工

11、作臺的干涉，在行程H兩端各留有0.05H的空刀行程。</p><p><b>　　§2.2、設計內(nèi)容</b></p><p>　　1、 根據(jù)題目設計要求，通過設計分析，比較不同運動方案的優(yōu)劣。</p><p>　　2、 對方案的主要傳動和執(zhí)行構件進行尺寸綜合，確定有關設計尺寸參數(shù)，繪制包括從原動件到執(zhí)行構件間，組成

12、該機器的所有傳動機構的傳動系統(tǒng)機構簡圖。</p><p>　　3、 完成連桿機構的運動分析。每組在一個工作循環(huán)中（0度到360度）至少取12個機構位置，畫出各位置機構簡圖，并進行運動速度分析，最后繪出刨頭的位移及速度運動線圖。</p><p><b>　　§2.3、設計要求</b></p><p>　　1、 完成整

13、個機構的運動簡圖一張</p><p>　　2、 完成連桿機構運動分析圖紙一張，繪出刨頭對曲柄的位移及速度運動線圖</p><p>　　3、 設計計算說明書一份，不少于2000字，包括內(nèi)容：</p><p>　?。?） 封面；（2）目錄；（3）原始資料和數(shù)據(jù)；（4）所有設計計算分析過程；（5）參考文獻。</p><p&