數(shù)學(xué)建模論文模板

1、<p><b>　　承 諾 書</b></p><p>　　我們仔細(xì)閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則.</p><p>　　我們完全明白，在競賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式（包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等）與隊(duì)外的任何人（包括指導(dǎo)教師）研究、討論與賽題有關(guān)的問題。</p><p>　　我們知道，抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的

2、, 如果引用別人的成果或其他公開的資料（包括網(wǎng)上查到的資料），必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式在正文引用處和參考文獻(xiàn)中明確列出。</p><p>　　我們鄭重承諾，嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則，以保證競賽的公正、公平性。如有違反競賽規(guī)則的行為，我們將受到嚴(yán)肅處理。</p><p>　　我們參賽選擇的題號是（從A/B/C/D中選擇一項(xiàng)填寫）： </p>&l

3、t;p>　　我們的參賽報(bào)名號為（如果賽區(qū)設(shè)置報(bào)名號的話）： </p><p>　　所屬學(xué)校（請?zhí)顚懲暾娜?</p><p>　　參賽隊(duì)員 (打印并簽名) ：1. </p>

4、<p>　　2. </p><p>　　3. </p><p>　　指導(dǎo)教師或指導(dǎo)教師組負(fù)責(zé)人 (打印并簽名)： </p><p>　　日期：

5、 年 月 日</p><p>　　賽區(qū)評閱編號（由賽區(qū)組委會(huì)評閱前進(jìn)行編號）：</p><p>　　2014高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽</p><p><b>　　編 號 專 用 頁</b></p><p>　　賽區(qū)評閱編號（由賽區(qū)組委會(huì)評閱前進(jìn)行編號）：</p><p>　

6、　賽區(qū)評閱記錄（可供賽區(qū)評閱時(shí)使用）：</p><p>　　全國統(tǒng)一編號（由賽區(qū)組委會(huì)送交全國前編號）：</p><p>　　全國評閱編號（由全國組委會(huì)評閱前進(jìn)行編號）：</p><p>　　題目（黑體不加粗三號居中）</p><p>　　摘要（黑體不加粗四號居中）</p><p>　?。ㄕ男?號，寫法如下）&l

7、t;/p><p><b>　　內(nèi)容要點(diǎn)：</b></p><p>　　研究目的：本文研究……問題。</p><p>　　建立模型思路、：首先，本文……。</p><p>　　然后針對第一問……問題，本文建立……模型：</p><p>　　在第一個(gè)……模型中，本文對哪些問題進(jìn)行簡化，利用什么知識建立了什

8、么模型</p><p>　　在第二個(gè)……模型中，本文對哪些問題進(jìn)行簡化，利用什么知識建立了什么模型</p><p>　　求解思路，使用的方法、程序</p><p>　　針對模型的求解，本文使用什么方法，計(jì)算出，并只用什么工具求解出什么問題，進(jìn)一步求解出什么結(jié)果。</p><p>　　建模特點(diǎn)（模型優(yōu)點(diǎn)，建模思想或方法，算法特點(diǎn)，結(jié)果檢驗(yàn)，靈敏

9、度分析，模型檢驗(yàn)等）</p><p>　　在模型的檢驗(yàn)?zāi)Ｐ椭?，本文分別討論了以上模型的精度和穩(wěn)定性</p><p>　　最后，本文通過改變，得出什么模型。</p><p>　　關(guān)鍵詞：結(jié)合問題、方法、理論、概念等</p><p>　　一、問題重述（第二頁起黑四號）</p><p><b>　　內(nèi)容要點(diǎn)：<

10、;/b></p><p>　　1、問題背景：結(jié)合時(shí)代、社會(huì)、民生等</p><p><b>　　2、需要解決的問題</b></p><p><b>　　問題一：</b></p><p><b>　　問題二：</b></p><p><b>

11、;　　問題三：</b></p><p><b>　　二、問題分析</b></p><p>　　內(nèi)容要點(diǎn)：什么問題、需要建立什么樣的模型、用什么方法來求解</p><p><b>　　三、模型假設(shè)與約定</b></p><p><b>　　內(nèi)容要點(diǎn)：</b></

12、p><p>　　1、根據(jù)題目中條件作出假設(shè)</p><p>　　2、根據(jù)題目中要求作出假設(shè)</p><p><b>　　寫作要求：</b></p><p>　　細(xì)致地分析實(shí)際問題，從大量的變量中篩選出最能表現(xiàn)問題本質(zhì)的變量，并簡化它們的關(guān)系。將一些問題理想化、簡單化。</p><p>　　1、論文中的

13、假設(shè)要以嚴(yán)格、確切的數(shù)學(xué)語言來表達(dá)，使讀者不致產(chǎn)生任何曲解</p><p>　　2、所提出的假設(shè)確實(shí)是建立數(shù)學(xué)模型所必需的，與建立模型無關(guān)的假設(shè)只會(huì)擾亂讀者的思考</p><p>　　3、假設(shè)應(yīng)驗(yàn)證其合理性。假設(shè)的合理性可以從分析問題過程中得出，例如從問題的性質(zhì)出發(fā)作出合乎常識的假設(shè)，或者由觀察所給數(shù)據(jù)的圖象，得到變量的函數(shù)形式，也可以參考其他資料由類推得到。對于后者應(yīng)指出參考文獻(xiàn)的相關(guān)內(nèi)

14、容</p><p>　　四、符號說明及名詞定義</p><p>　　內(nèi)容要點(diǎn)：包括建立方程符號、及編程中用到的符號等</p><p><b>　　五、模型建立</b></p><p><b>　　內(nèi)容要點(diǎn)：</b></p><p><b>　　1、模型一</b

15、></p><p><b>　　2、模型二</b></p><p><b>　　3、模型三</b></p><p>　　對于每一個(gè)模型的建立，需要寫出的內(nèi)容：問題分析→公式推導(dǎo)→基本模型→最終或簡化模型。基本模型要有數(shù)學(xué)公式、方案等。簡化模型要明確說明簡化思想、依據(jù)。</p><p><

16、b>　　寫作要點(diǎn)：</b></p><p>　　數(shù)學(xué)建模面臨的、要解決的是實(shí)際問題，不追求數(shù)學(xué)上：高（級）、深（刻）、難（度大）。模型要實(shí)用，有效，以解決問題有效為原則。</p><p>　　1、能用初等方法解決的、就不用高級方法</p><p>　　2、能用簡單方法解決的，就不用復(fù)雜方法</p><p>　　3、能用被更多

17、人看懂、理解的方法，就不用只能少數(shù)人看懂、理解的方法</p><p>　　4、鼓勵(lì)創(chuàng)新，但要切實(shí)，不要離題搞標(biāo)新立異</p><p><b>　　六、模型求解</b></p><p><b>　　內(nèi)容要點(diǎn)：</b></p><p><b>　　1、模型一的求解</b></

18、p><p><b>　　2、模型二的求解</b></p><p><b>　　3、模型三的求解</b></p><p>　　每一塊內(nèi)容包括：計(jì)算方法設(shè)計(jì)或選擇、算法設(shè)計(jì)或選擇、 算法思想依據(jù)、步驟及實(shí)現(xiàn)、計(jì)算框圖、所采用的軟件名稱</p><p><b>　　寫作要求：</b>&l

19、t;/p><p>　　1、需要建立數(shù)學(xué)命題時(shí)：命題敘述要符合數(shù)學(xué)命題的表述規(guī)范，盡可能論證嚴(yán)密</p><p>　　2、需要說明計(jì)算方法或算法的原理、思想、依據(jù)、步驟。若采用現(xiàn)有軟件，說明采用此軟件的理由，軟件名稱</p><p>　　3、計(jì)算過程，中間結(jié)果可要可不要的，不要列出</p><p>　　4、設(shè)法算出合理的數(shù)值結(jié)果</p>

20、<p>　　5、最終數(shù)值結(jié)果的正確性或合理性是第一位的</p><p>　　6、對數(shù)值結(jié)果或模擬結(jié)果進(jìn)行必要的檢驗(yàn)。結(jié)果不正確、不合理、或誤差大時(shí)，分析原因，  對算法、計(jì)算方法、或模型進(jìn)行修正、改進(jìn)</p><p>　　7、題目中要求回答的問題，數(shù)值結(jié)果，結(jié)論，須一一列出</p><p>　　8、列數(shù)據(jù)問題：考慮是否需要列出多組數(shù)據(jù)，或額外

21、數(shù)據(jù)對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、分析，為各種方案的提出提供依據(jù)</p><p>　　9、結(jié)果表示：要集中，一目了然，直觀，便于比較分析 </p><p>　　▲數(shù)值結(jié)果表示：精心設(shè)計(jì)表格；可能的話，用圖形圖表形式</p><p>　　▲求解方案，用圖示更好 </p><p>　　10、必要時(shí)對問題解答，作定性或規(guī)律性的討論。最后結(jié)論要明確</p&g

22、t;<p><b>　　七、模型檢驗(yàn)</b></p><p>　　內(nèi)容要點(diǎn)：結(jié)果分析、檢驗(yàn)；模型檢驗(yàn)及模型修正；結(jié)果表示</p><p><b>　　寫作要求：</b></p><p>　　1、最終數(shù)值結(jié)果的正確性或合理性是第一位的</p><p>　　2、對數(shù)值結(jié)果或模擬結(jié)果進(jìn)行必要

23、的檢驗(yàn)。結(jié)果不正確、不合理、或誤差大時(shí)，分析原因，  對算法、計(jì)算方法、或模型進(jìn)行修正、改進(jìn)</p><p>　　3、題目中要求回答的問題，數(shù)值結(jié)果，結(jié)論，須一一列出</p><p>　　4、列數(shù)據(jù)問題：考慮是否需要列出多組數(shù)據(jù)，或額外數(shù)據(jù)對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、分析，為各種方案的提出提供依據(jù)</p><p>　　5、結(jié)果表示：要集中，一目了然，直觀，便于比較分析

24、</p><p>　　▲數(shù)值結(jié)果表示：精心設(shè)計(jì)表格；可能的話，用圖形圖表形式</p><p>　　▲求解方案，用圖示更好</p><p><b>　　八、模型評價(jià)</b></p><p><b>　　內(nèi)容要點(diǎn)：</b></p><p><b>　　1、優(yōu)點(diǎn)</

25、b></p><p>　　2、缺點(diǎn)（結(jié)合模型假設(shè)）</p><p><b>　　3、改進(jìn)方法</b></p><p><b>　　寫作要求：</b></p><p>　　優(yōu)點(diǎn)突出，缺點(diǎn)不回避。改變原題要求，重新建?？稍诖俗觥Ｍ茝V或改進(jìn)方向時(shí)，不要玩弄新數(shù)學(xué)術(shù)語。</p><

26、p><b>　　九、模型推廣</b></p><p><b>　　結(jié)合社會(huì)實(shí)際問題</b></p><p><b>　　十、參考文獻(xiàn)</b></p><p><b>　　(書寫格式如下)</b></p><p>　　[1] 作者名1,作者名2.文章名

27、字.雜志名字，年，卷（期）：起始頁碼-結(jié)束頁碼</p><p>　　[2] 作者名1,作者名2.書名.出版地：出版社，年，起始頁碼-結(jié)束頁碼</p><p>　　[3] 作者名1,作者名2.文章名字. 年，卷（期）：起始頁碼-結(jié)束頁碼，網(wǎng)頁地</p><p><b>　　址。</b></p><p>　　[4] 李傳鵬，

28、什么是中國標(biāo)準(zhǔn)書號，</p><p>　　http://www.ywtd.com.cn/mypage/page2.asp?pgid=51440&pid=46275 ，</p><p>　　2006-9-18。</p><p>　　[5] 徐玖平、胡知能、李軍，運(yùn)籌學(xué)（II類），北京：科學(xué)出版社，2004。</p><p>　　[6]

29、Ishizuka Y, AiyoshiE. Double penalty method for bilevel optimization</p><p>　　problems. Annals of Operations Research, 24: 73- 88，1992。</p><p><b>　　十一、附錄</b></p><p>　?。ㄕ?/p>

30、文中不許出現(xiàn)程序，如果要附程序只能以附件形式給出）</p><p>　　2006年數(shù)學(xué)建模評分參考標(biāo)準(zhǔn)：</p><p>　　摘要（很重要） 5分</p><p><b>　　數(shù)據(jù)篩選 35分</b></p><p><b>　　數(shù)學(xué)模型 35分</b></p><p>&l

31、t;b>　　數(shù)據(jù)模擬 15分</b></p><p><b>　　總體感覺 10分</b></p><p><b>　　特別注意：</b></p><p>　　1、問題的結(jié)果要讓評卷人好找到；顯要位置---獨(dú)立成段</p><p>　　2、摘要中要將方法、結(jié)果講清楚；</p&

32、gt;<p>　　3、可以有目錄也可以不要目錄；</p><p>　　4、建模的整個(gè)過程要清楚，自圓其說，有結(jié)果、有創(chuàng)新；</p><p>　　5、采樣要足夠多，每組不少于7 個(gè)；</p><p>　　6、模型要與數(shù)據(jù)結(jié)合，用數(shù)據(jù)驗(yàn)證過；</p><p>　　7、如果數(shù)學(xué)方法選錯(cuò)，肯定失??；</p><p&g

33、t;　　8、規(guī)范、整潔；總頁數(shù)在35~45之間為宜。</p><p>　　9、必須有數(shù)學(xué)模型，同一問題的不同模型要比較；</p><p>　　10、數(shù)據(jù)必須有分析和篩選；</p><p>　　11、模型不能太復(fù)雜，若用多項(xiàng)式回歸分析，次數(shù)以3次為好。</p><p><b>　?。?.1）</b></p>